Recursos didácticos 18-19-20

18-19-20marzo

Recursos didácticos 4º EP

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¡Buenos días! A continuación podéis encontrar la tarea y las correciones

Bonus extra

4º de Primaria

Ciencias

Mate

Lengua

¡Otro día que hemos superado!

¡A por el siguiente!

¡Nos "vemos" el lunes!

Antes de empezar con la sesión 1 y 2, corregimos tarea.

Sesión 1

Sesión 2

Correción tarea (16 y 17 marzo)

Corrección texto

Análisis oraciones

CORRECIÓN ANÁLISIS MORFOLÓGICO ORACIONES

2.- Análisis Julieta veraneaba en la montaña con sus primos. S P Julieta: nombre propio. veraneaba: verbo, veranear, 1ª conjugación, 3ª persona singular, pasado. la: determinante artículo determinado femenino singular. montaña: nombre común, concreto, contable, individual, femenino, singular. sus: determinante posesivo, masculino, plural. primos: nombre común, concreto, contable, individual, masculino, plural.

CORRECIÓN ANÁLISIS MORFOLÓGICO ORACIONES

Mi tío utilizó demasiado aceite para la tortilla. S P Mi: determinante posesivo masculino singular. tío: nombre común, concreto, contable, idividual, masculino, singular. utilizó: verbo, utilizar, 1ª conjugación, 3ª persona singular, pasado. demasiado: determinante indefinido masculino singular. aceite: nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular. la: determinante artículo, determinado, femenino, singular. tortilla: nombre común, concreto, contable, individual, femenino, singular.

CORRECIÓN TEXTO

1.- Escribe en tu cuaderno el siguiente texto corrigiendo las faltas de ortografía. En las afueras de la ciudad, escondida entre los árboles y al lado de un pequeño riachuelo, se encontraba una pequeña casita, que cambiaba de colores dependiendo de lo que su único habitante estuviera sintiendo mientras leía. El habitante de la casita era un duende al que su amiguitos llamaban el duendecito lector, pues le gustaba mucho leer. Pero en realidad, Adrián tenía una gran motivación para quedarse en casa cada tarde al regresar de su trabajo. Un día, mientras Adrián se encontraba trabajando en la aldea, dos de sus amiguitos se acercaron a su casa pues querían descubrir cuáles eran esos libros tan interesantes por los que el duendecito lector les había abandonado.

SESIÓN 1

1.- Lectura "El niño rey" (página 83-86) 2.- Describe a tu profesora de lenguaje (así no os olvidáis de mí) incluyendo adjetivos, dos metáforas y dos comparaciones. Recuerda los seis apartados a incluir.

SESIÓN 2

1.- Lectura "El niño rey" (página 87-92) 2. Repasamos las reglas de ortografía de la b/v y hacemos ficha 5 y 6

Los Boscos

Nuestro sistema solar

EMPEZAR

FIN

Cuando encuentres este símbolotendrás que hacer la actividad que te indica en el cuaderno. Recuerda poner la fecha y copiar el enunciado.

Sistema solar

Sistema solar

Movimientos

Día y noche

La Luna

La Tierra

Nuestro Sistema Solar

El Sistema Solar es el sistema planetario en el que objetos astronómicos giran en una órbita alrededor del Sol

Marte

Venus

Mercurio

Sol

Saturno

TIERRA

Neptuno

Júpiter

Urano

Movimiento de la Tierra

Estaciones

La Tierra orbita alrededor del Sol. Este movimiento se llama traslación. Se tarda un año en dar una vuelta completa.

Invierno

Primavera

Verano

Otoño

Traslación

Día y noche

La Tierra gira sobre su eje. Este movimiento se denomina rotación. Se tarda 24 horas en completar una vuelta. La rotación causa el día y la noche.

Sol

Luna

Noche

Día

Rotación de La Tierra

Puedes hacer este experimento para averiguar cómo actúa el Sol en la Tierra cuando gira y cómo el día y la noche ocurren en las diferentes partes de la tierra.

Prueba

La Luna

Fases

La Luna orbita la Tierra. Es un satélite. Se necesitan 28 días para hacer esto.

Luna menguante

Luna llena

Rotación de la Luna

Luna Nueva

Luna creciente

Nuestro planeta, la Tierra

Hemisferio Norte

El planeta azul está formado por agua, tierra, rocas y atmósfera. La Tierra es esférica y está achatada por los polos. Se divide en dos partes llamadas hemisferios.

Ecuador

Hemisferio Sur

¡¡¡Sorpresa!!! Las profes hemos hecho los deberes. Le hemos puesto color al arcoíris y aquí está la prueba. Algunos de vosotros ya nos habéis enviado una fotografía con vuestras creaciones, pero queremos veros a todos. ¡Venga, enviadlas a Racima! Y recordad #TúMeImportas #QuédateEnCasa ¡Juntos podemos con todo!

Vamos a corregir las actividades del 16 y 17 de marzo

Sesión 1

Sesión 3

Sesión 2

Resultados 16 de marzo

Ejercicio 3

Ejercicio 1

Ejercicio 2

a) Ocho U, 6 d y 3 c.b) 8 D, 8 U y 8 d. c) 2 C, 4 U y 7 m. d) 6 d y 5 c.

a) 0´07 b) 4´35

a) 33´7 + 26´89 = 60´59 b) 82´36 - 78´30 = 4´06 c) Hubo un error y no aparecía la operación completa. d) 69´58 + 9´2 + 8´25 = 87´03

Resultados 17 de marzo

Resultados 17 de marzo

Lista de la compra

Redondear a las unidades

(Orientativo)-1 bote de mermelada de frambuesa - - 2´01 €. -1 brik de leche - - 0´59 cts. -1 paquete de galletas - - 1´75 €. -1 frasco de miel - - 6´84 €. -1 bolsa de almendras - - 3´20 € ......................................................................... TOTAL 2´01 + 0´59 + 1´75 + 6´84 + 3´20 = 14´39 €

a) 26b) 690 c) 631 d) 3 e) 22 f) 32

Actividades

18 de marzo

1. Calcula las siguientes divisiones: a) 4.567 : 24 = e) 67.815 : 324 = b) 1.178 : 31 = f) 149.175 : 425 = c) 9.320 : 45 = g) 122.378 : 911 = d) 5.184 : 16 = h) 320.580 : 522 =

2. A continuación escribe si las divisiones anteriores son enteras o exactas y di el por qué.

1. Vamos a dividir: a) 5.500 : 10 = d) 410 : 10 = b) 4.000 : 100 = e) 80.000 : 100 = c) 67.000 : 1.000 = f) 600.000 : 10.000 =

19 de marzo

Resuelve las siguientes operaciones combinadas: a) (67 + 34) + 25 = d) (83 -29) + 10 = b) (30 + 45) - 12 = e) (29 + 1) + 5 = c) 34 - (12 + 12) = f) 65 - (23 - 12) =

1. Burgos tiene 375.657 habitantes, Salamanca 352.986 y Palencia 171.668. ¿ Cuántos habitantes tienen entre las tres provincias? 2. Una empresa vendió 345.890 kg de patatas durante el año pasado. Este año ha vendido 456.780 kg y el año que viene creen que van a vender 500.000 kg. ¿ Cuántos kilogramos más han vendido cada año? ¿Cuántos kilogramos más habrá vendido en total? 3. Un colegio dispone de un presupuesto de 200€ por cada alumno para comprar material escolar y reformar las aulas. Si hay 478 alumnos en total, ¿de cuánto dinero dispone? 4. En un edificio de 16 plantas hay 3 pisos por planta. Si en cada piso viven 4 personas, calcula el número de personas que viven en el edificio.

Problemas:

20 de marzo