activité
Le devenir de la matière organique crée par photosynthèse
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Index
transfert matière au niveau de l'écosystème d'un organisme,
des cellules : expérience sur les levures
Activité
BILAN
exercice 1
exercice 2
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Nous savons qu'au sein d'un ecosystème la matière et l'énergie sont transférées d'un niveau au niveau suivant par des relations alimentaires
document 2 page 140
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Nous savons qu'au niveau d'un organisme, la matière créée est utilisée pour produire de la matière (croissance), mais une partie est perdue...
les pertes au niveau de l'individu, à chaque niveau trophique explique la structure pyramidale du transfert de la matière et de l'énergie dans les écosystèmes
Doc page 140
document 2 page 140
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
…et à l'échelle des cellules, l'origine des pertes énergétiques
Doc page 141 : on cultive des levures dans un milieu avec O2 et glucose
avec O2
sans O2
les levures sont des champignons microscopiques : eucaryotes, hétérotrophes
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
le métabolisme cellulaire : des réactions chimiques qui transforment les molécules organiques
Avec O2
Sans O2
- Consommation glucose, O2
- production CO2
- Consommation glucose,
- production CO2, éthanol
= FERMENTATION
= RESPIRATION
l'Energie est produite dans les mitochondries le glucose est intégralement dégradé en CO2 et H2O Toute l'energie disponible est extraite
l'Energie est produite dans le cytoplasme le glucose est incomplétement dégradé en CO2 et une molécule organique (éthanol), contenant encore de l'énergie Toute l'energie disponible n'est pas extraite
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
ça fermente dans nos assiettes
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Exercice 1
A partir de l'analyse des résultats de pasteur et de vos connaissances :
- identifiez les métabolismes mis en jeu
- expliquez les rendements en nombre de levures et les quantités d'alcool produites
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Exercice 2L'iris des marais
rhizome
partie aérienne
les différents types de métabolisme utilisés par les plantes
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
1ES devenir matière produite
beaussier.mayans
Created on March 16, 2020
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Le devenir de la matière organique crée par photosynthèse
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Index
transfert matière au niveau de l'écosystème d'un organisme,
des cellules : expérience sur les levures
Activité
BILAN
exercice 1
exercice 2
M.Mayans-Lycée Beaussier-La Seyne sur mer
Nous savons qu'au sein d'un ecosystème la matière et l'énergie sont transférées d'un niveau au niveau suivant par des relations alimentaires
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Nous savons qu'au niveau d'un organisme, la matière créée est utilisée pour produire de la matière (croissance), mais une partie est perdue...
les pertes au niveau de l'individu, à chaque niveau trophique explique la structure pyramidale du transfert de la matière et de l'énergie dans les écosystèmes
Doc page 140
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…et à l'échelle des cellules, l'origine des pertes énergétiques
Doc page 141 : on cultive des levures dans un milieu avec O2 et glucose
avec O2
sans O2
les levures sont des champignons microscopiques : eucaryotes, hétérotrophes
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le métabolisme cellulaire : des réactions chimiques qui transforment les molécules organiques
Avec O2
Sans O2
= FERMENTATION
= RESPIRATION
l'Energie est produite dans les mitochondries le glucose est intégralement dégradé en CO2 et H2O Toute l'energie disponible est extraite
l'Energie est produite dans le cytoplasme le glucose est incomplétement dégradé en CO2 et une molécule organique (éthanol), contenant encore de l'énergie Toute l'energie disponible n'est pas extraite
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ça fermente dans nos assiettes
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Exercice 1
A partir de l'analyse des résultats de pasteur et de vos connaissances :
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Exercice 2L'iris des marais
rhizome
partie aérienne
les différents types de métabolisme utilisés par les plantes
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