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SVT 4° Plan de travail - Cours à distance

grenouille1216

Created on March 14, 2020

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4°

Mes cours de SVT à distance

Mon plan de travail A DISTANCE

A partir du 16 Mars 2020

Bienvenue sur ton plan de travail

Tu trouveras ici toutes les tâches que tu devras faire depuis chez toi jusqu'au 4 mai prochain à moins que nous reprenions les cours avant ou après cette date !Ces tâches sont à réaliser dans l'ordre proposé à l'aide des documents mis à disposition sur ce plan de travail.Tu retrouveras aussi ces documents sur Pronote ou sur le site de cours de SVT " les SVT du prof de Grenouilles" Clique sur les liens proposés sur le plan de travail pour accéder aux documents. Si tu le peux, imprime les activités, sinon recopie les titres, bilans et les réponses aux exercices sur ton cahier. Afin de t'accompagner dans ton travail, de contrôler que tu fais effectivement le travail mais peut-être aussi de t'évaluer pour le 3ème trimestre, tu auras des tests à faire ou d'autres tâches à rendre. Si besoin, n'hésite pas à me contacter sur pronote !

Mme Hupin

Ton travail à faire, semaine après semaine

Du 4 au 7 mai

Du 13 au 20 mars

Du 11 au 15 Mai

Du 23 au 27 Mars

Du 18 mai au 20 MAI

Du 30 mars au 3 avril

du 25 au 29 MAI

du 6 au 10 avril

Du 2 au 5 Juin

Du 13 au 17 avril

DU 8 au 12 Juin

Pour lE 4 Mai

DU 15 au 19 Juin

DU 22 au 26 Juin

Semaine 1

DU 16 AU 20 MARS

Chapitre 2 : Ces hormones qui nous gouvernent...

Objectifs : - connaitre les organes reproducteurs masculins et féminins - comprendre les changements qui apparaissent à la puberté et leur origine.

Le chapitre sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Copier le titre du chapitre et le sous-titre rappels sur le cahier

Chapitre 2 : Ces hormones qui nous gouvernent...

Rappels

Révision

Activité

Corrigé

Test

Appareil masculin

Activité 1 : fille ou garçon ?

Objectif : légender les organes reproducteurs et respectant les consignes méthodologiquesTRAVAIL REALISE EN CLASSE

Appareil féminin

Coller l'activité corrigée sur le cahier

Suite du travail

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Test

Choisis un seul de ces 3 tests et fais-le !

Dans ton cahier de texte sur pronote, dans le travail à faire, tu trouveras le QCM à réaliser initulé : 4B2-Activité 1 : Fille ou garçon SCHEMAS DES APPAREILS REPRODUCTEURSAttention, il faut bien penser à valider les réponses ! Si tu rencontres un problème, soit tu fais un autre test soit tu me contactes.

QCM PRONOTE

accès à pronote

1- Le lien suivant t'amène sur un document PDF à télécharger 2- tu n'as plus qu'à l'ouvrir et à le compléter 3- tu l'enregiste à nouveau au format PDF avec comme nom NOM-PRENOM-Classe (ex : HUPIN-CATHERINE-3è9)4- tu le renvoies à par mail à "catherine.baudet@ac-bordeaux.fr"

Le lien t'amène à un QCM à faire en ligne.

Retour

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Test

Clique sur le questionnaire de ta classe :

4°1

4°2

4°3

4°4

4°5

Retour

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Copier le titre suivant sur le cahier

I. Des hormones à l'origine de la puberté.

Test

Vidéo

Activité

Corrigé

Activité 2 : Une puberté qui virilise et féminise.

Objectif : comprendre que les hormones déclenchent la puberté

Consigne 1

Que se passe-t-il à la puberté ?

Lire la fiche méthode "GRAPHIQUE" "J'analyse la courbe du graphique"

Consigne 2

Vidéo

Diaporama

Consigne 3 et 4

Bilan

Carte mentale

Fin du travail

Coller sur le cahier l'activité 2, la carte mentale et les réponses aux questions.

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Corrigé

Activité 2 : Une puberté qui virilise et féminise.

Consigne 1

Retour

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Test

Choisis un seul de ces 3 tests et fais-le ! Prends l'activité sous tes yeux, elle t'audera à répondre aux questions et tu pourras en faire la correction.

Dans ton cahier de texte sur pronote, dans le travail à faire, tu trouveras le QCM à réaliser initulé : 4B2-Activité 2 : Une puberté qui virilise et féminise BILAN 1Attention, il faut bien penser à valider les réponses ! Si tu remcontres un problème, soit tu fais un autre test soit tu me contactes.

QCM PRONOTE

accès à pronote

Le lien t'amène à un QCM à faire en ligne.

Retour

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Test

Clique sur le questionnaire de ta classe :

4°1

4°2

4°3

4°4

4°5

Retour

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Semaine 2

DU 23 AU 27 MARS

Chapitre 2 : Ces hormones qui nous gouvernent...

Objectifs : - revenir sur ce qui n'a pas été bien fait précédemment ;- comprendre le fonctionnement des appareils reproducteurs ; - comprendre que les hormones contrôlent ce fonctionnement.

LE MOT DE LA SEMAINE

Après cette première semaine de mise en route, des ajustements sont certainement à faire en fonction de votre cas. Pour éviter une surcharge de travail et un découragement, cette semaine nous allons simplement nous mettre à jour et faire une petite activité courte. Il est important que vous fassiez sérieusement ce travail afin de tenir votre cahier à jour et continuer à avancer dans l'acquisition des connaissances et des compétences. Les tests que je vous donne, vous permettent de vérifier que vous avez compris et appris et me permettent de contrôler que le travail donné est fait. Je vous rappelle que si vous avez la moindre difficulté matérielle ou de compréhension, vous devez m'en informer pour que je puisse vous aider. Bonne semaine à vous !

Suite du travail

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Cas 1 : Tout le travail demandé la semaine dernière a été fait - L'activité 1 a été vérifiée avec la correction proposée et le QCM sur les schémas des appareils reproducteurs (sur pronote) a été fait jusqu'au bout. - La vidéo sur la puberté a été vue - L'activité 2 a été faite et corrigée à l'aide des documents et du 2ème QCM donné sur pronote.

Cas 2 : Tout le travail demandé la semaine dernière a été fait mais un ou deux QCM n'ont pas été fait en entier. - Soit les QCM présents dans le cahier de texte sur pronote n'ont pas été fait - Soit les QCM ont été fait mais il y a eu un problème au moment de valider les réponses - Soit des problèmes techniques n'ont pas permis de faire les QCM

Cas 3 : Le travail demandé la semaine dernière n'a pas été fait (totalement ou en partie)

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Re-vérifier que chaque étape du travail précédent à bien été faite en reprenant le plan de travail de la semaine dernière.

Concernant le 1er QCM sur les schémas des appareils reproducteurs : - Les résultats sont bons : Passer à l'étape suivante - Les résultats pourraient être améliorés : Refaire le QCM qui a été remis dans le cahier de texte pour la semaine prochaine.

accès à pronote

Le 2ème QCM concernant l'activité 2 a été très mal réussi. Du coup, il a été modifié pour être plus facilement réalisable. Retravailler l'activité 2 puis faire le nouveau QCM proposé dans le cahier de texte sur pronote.

Suite du travail

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Re-vérifier que chaque étape du travail précédent à bien été faite en reprenant le plan de travail de la semaine dernière.

Concernant le 1er QCM sur les schémas des appareils reproducteurs : - Refaire le QCM qui a été remis dans le cahier de texte pour la semaine prochaine. OU - En cas de problème de connexion, faire le travail au format PDF mis dans le cahier de texte et le renvoyer.

accès à pronote

Suite du travail

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Cas 3 : Le travail demandé la semaine dernière n'a pas été fait (totalement ou en partie)

Revenir sur le plan de travail précédent pour faire la ou les étapes qui n'ont pas été faites.

A la fin du travail si vous avez eu un problème pour faire un ou les deux QCM voir les explications dans le cas 2.

accès à pronote

Suite du travail

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Le chapitre sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Vérifier que le cahier est à jour à l'aide du plan de travail collé dans le cahier au début du chapitre

Révision

Créer les flash Cards sur : Puberté ; Caractères sexuels primaires ; Caractères sexuels secondaires ; Hormone Vérifier leur contenu et les réviser à l'aide du lien suivant

II. Des hormones contrôlant le fonctionnement des organes reproducteurs.

Révision

Activité

Corrigé

Vidéo

Activité 3 : Fonctionnement continu ou cyclique

Créer les flash Cards sur : Ménopause ; Règles ; Ovulation ; Oestrogènes et progestérone Vérifier leur contenu et les réviser à l'aide du lien suivant

Le cycle ovairien

Le fonctionnementdes testicules

Fin du travail

Coller l'activité corrigée sur le cahier

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Semaine 3

DU 30 mars AU 3 avril

CHAPITRE 2 : CES HORMONES QUI NOUS GOUVERNENT...

Objectifs : - maîtriser le fonctionnement des appareils reproducteurs et leur contrôle hormonal. - se préparer à l'évaluation

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectifs : - comprendre les premières étapes de la grossesse.

LE MOT DE LA SEMAINE

Les échauffements sont terminés ! Il va falloir penser à rendre les travaux ! En effet, pour encore un grand nombre d'élèves, j'attends encore le travail à rendre depuis 15 jours ( suivant les classes, seuls 9 à 16 élèves ont terminé les travaux demandés !)Pour certains d'entre-vous, les QCM sur pronote n'ont pas pu être terminé, toutes vos réponses n'ont pas été validées. Dans ce cas, je n'ai pas pu vous évaluer. Si votre travail a pu être évalué, vous avez 2 évaluations de compétences au 3ème trimetrre en SVT, dans le cas contraire, il vous faut faire ou refaire le travail. Si les QCM pronote ne sont plus accessibles, vous devez vous rabattre sur une des deux autres solutions proposées pour les tests. Si je n'ai toujours pas le travail attendu d'ici la fin de la semaine, je contacterai les familles ! Mise à part ça, J'espère que vous vous portez bien et que votre confinement en famille se passe bien. Je félicite tous ceux qui font preuve d'autonomie dans leur travail et qui n'hésitent à demander l'aide dont ils ont besoin. Continuez ainsi, je suis là pour vous accompagner, mes petits boulets préférés ! Bonne semaine à vous !

😜

Suite du travail

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Le chapitre sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Revenir sur le plan de travail des deux semaines précédentes pour vérifier que le cahier est à jour, que les activités sont faites et corrigées, que les FlashCards sont faites et pour finir que les tests ont été réalisés et évalués par le professeur (regarder dans pronote s'il y a bien 2 évaluations de compétences en SVT).

Révision

Réviser le vocabulaire avec les FashCardsPuberté ; Caractères sexuels primaires ; Caractères sexuels secondaires ; Hormone ; Ménopause ; Règles ; Ovulation ; Oestrogènes et progestérone

Activité

Test

Envoyer le dialogue par mail à : catherine.baudet@ac-bordeaux.fr

Activité 3 : Fonctionnement continu ou cyclique LA SUITE

Imagine un dialogue où une adolescente demande à une infirmière de lui expliquer le fonctionnement cyclique de l'appareil reproducteur féminin. Contraintes : 1- Toutes les notions du bilan de l'activité 3 doivent être reprises sans pour autant faire du copier-coller. 2- Construis un vrai dialogue avec un début et une fin, avec de vrais échanges entre les deux personnages (l'une pose des questions, s'assure de bien comprendre ce qu'on lui dit ; l'autre donne des réponses courtes et claires, s'assure que son interlocuteur comprend ce qu'elle lui dit).

SUITE du travail

Coller ou recopier le travail sur le cahier

Le chapitre 2 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Révision

Se préparer à l'évaluation de leçon à l'aide du sujet en lien.

Se préparer à l'évaluation d'application en retravaillant l'étude de graphique à l'aide de : - l'activité 2 - et de la fiche méthode sur le graphique.

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Copier le titre du chapitre et le sous-titre sur le cahier

Chapitre 3 : Naître ou ne pas naître...

I. La grossesse.

Vidéo

Corrigé

Activité

Activité 1 : la grossesse

De la fécondationà la nidation

Titeuf 1 2

Objectif : comprendre les premières étapes de la grossesse

Exo 2

Bilan + Schémas à légender

Exo 1

Coller l'activité 1 ou Recopier son titre, son bilan et essayer de refaire les schémas.

Fin du travail

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Semaine 4

DU 6 AU 10 avril

CHAPITRE 2 : CES HORMONES QUI NOUS GOUVERNENT...

Evaluation : savoir lire un graphique / connaître la leçon

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectif : comprendre le rôle des annexes embryonnaires

Partie C : Une planete active, la Terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine terre

Objectif : Qu'a-t-on retenu sur l'organisation interne de la Terre et son activité ?

Objectifs : - Découvrir les différents types de micro-organismes - Découvrir les moyens de défenses du corps humain

LE MOT DE LA SEMAINE

Bonjour à tous, j'espère que tout va bien de votre côté, que vous avez trouvé un rythme équilibré qui vous permet de faire le travail attendu par vos enseignants afin de développer vos compétences tout en profitant de moments agréables en famille ! Je constate qu'une majorité d'entre vous essaye de se mettre à jour et de faire sérieusement le travail... mais pour le moment, il me manque encore beaucoup de dialogues !!!! Pour vérifier que vous avez bien rendu tous les travaux attendus, et vous mettre à jour si besoin, cliquez ici ! Cette semaine, vous allez passer l'évaluation sur le chapitre 2 et débuter un travail sur le développement du futur bébé (chapitre 3). Si vous êtes à jour du travail donné il y a plus d'un mois sur la Machine Terre (Partie C - Chapitre 1), vous pourrez passer au test et à la correction, sinon, il va falloir le terminer et vous vous testerez la semaine prochaine. Bonne semaine à vous !

Suite du travail

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LE Travail dE LA SEMAINE

Vérification que les travaux ont été rendus

CHAPITRE 2 : CES HORMONES QUI NOUS GOUVERNENT...

Révisions + Evaluations

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Suite du chapitre

Partie C : Une planete active, la Terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine terre

Test et correction si le travail est terminé

Fin du travail

Bilan du travail réalisé

Si vous n'avez pas rendu certains travaux (ou certains tests sur pronote n'ont pas été validés)avant le 4 avril, votre nom apparaitra en face du travail à rendre... Un lien vous ramènera au test à réaliser... Je vous laisse le soin de rendre le travail dès que possible. N'héistez pas à me contacter en cas de difficulté...

4°5

4°4

4°3

4°2

4°1

Suite du travail

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Bilan du travail non réalisé en 4°1

Eval sur les schémas des appareils reproducteurs

Dialogue Adolescente/Infirmière sur le cycle sexuel féminin

Test sur l'activité 2 (courbe de l'évolution d'hormones sexuelles)

L. Tyfenn M. Lana M. Aurélien M. Nils N. Julina P. Jeanne P. Manon T. Romane V. Shelby V. Dorian V. Mathéo

B. Léa B. Martin D. Elouënn D. Camille G. Nolann H. Mélanie L. Clémence L. Titouan L Nathan

B. Léa B. Martin B. Sybille G. Nolann H. Mélanie L. Clémence V. Mathéo

B. Léa B. Martin D. Elouënn M. Lana

Lien vers le travail à rendre

Bilan du travail non réalisé en 4°2

Test sur l'activité 2 (courbe de l'évolution d'hormones sexuelles)

Eval sur les schémas des appareils reproducteurs

Dialogue Adolescente/Infirmière sur le cycle sexuel féminin

G. Léopold M. Clara M. Lucille R. Thibaut S. Indira T. Fabio T. Tristan

A. Maël B. Hugo B. Léa C. Dylan C. Maëlys D. Diégo D. Renaldo D. Camille E. Grégoire F. Téo

A. Maël B. Hugo C. Dylan C. Maëlys D. Diégo G. Simon M. Clara S. Indira T. Tristan

A. Maël B. Ylan C. Diégo F. Téo P. Manon S. Indira

Lien vers le travail à rendre

Bilan du travail non réalisé en 4°3

Test sur l'activité 2 (courbe de l'évolution d'hormones sexuelles)

Eval sur les schémas des appareils reproducteurs

Dialogue Adolescente/Infirmière sur le cycle sexuel féminin

L. Charlotte M. Noa M. Zoé P. Axel P. Chloé R. Lyzéa T. Eiméo

B. Anna C. Loann D. Aurore D. Anaïs D. Elona F. Anaïs F. Eulalie G. Jeanne G. Paul

B. Anna F. Anaïs G. Paul M. Noa M. Vince M. Zoé

D. Elona F. Anaïs G. Paul L. Ilan L. Charlotte M. Vince M. Zoé

Lien vers le travail à rendre

Bilan du travail non réalisé en 4°4

Test sur l'activité 2 (courbe de l'évolution d'hormones sexuelles)

Eval sur les schémas des appareils reproducteurs

Dialogue Adolescente/Infirmière sur le cycle sexuel féminin

V. Orianne

L. Bastien R. Arthur S. Louis T. Théo

B. Lucas B. Evan B. Marika B. Nahel B. Loane B. Louise C. Maxime F. Léa F. Léna J. Tess

F. Léna J. Tess L. Bastien M. Paul M. Tony R. Arthur S. Louis T. Théo V. Orianne

B. Lucas B. Evan B. Marika B. Nahel B. Loane B. Louise C. Maxime C. Mathéo D. Gabriel F. Léa

B. Lucas B. Evan B. Nahel B. Loane C. Alizé C. Maxime F. Léa F. Léna L. Bastien T. Théo

Lien vers le travail à rendre

Bilan du travail non réalisé en 4°5

Test sur l'activité 2 (courbe de l'évolution d'hormones sexuelles)

Eval sur les schémas des appareils reproducteurs

Dialogue Adolescente/Infirmière sur le cycle sexuel féminin

TOUS sauf Clémence et Shymen

R. Romane R. Quentin T. Nathan

B. Lucas C. Logan D. Thibault D. Julian D. Lilou F. Chrys L. Nolhan L. Alexandre M. Erika P. Diégo

P. Diégo R. Margot T. Nathan

B. Lucas D. Thibault D. Julian D. Enzo D. Lilou F. Chrys L. Nolhan M. Erika M. Quentin M. Lena

Lien vers le travail à rendre

Le chapitre 2 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

CHAPITRE 2 : CES HORMONES QUI NOUS GOUVERNENT...

Test

Evaluation de leçon

Révision

Se préparer à l'évaluation de leçon à l'aide du sujet en lien.

Faire l'évaluation en répondant au QCM suivant :

4°4

4°5

4°3

4°2

4°1

Réviser le vocabulaire avec les FashCards

Evaluation d'application

Test

Révision

Faire l'évaluation en répondant au QCM suivant :

Se préparer à l'évaluation d'application en retravaillant l'étude de graphique à l'aide de : - l'activité 2 - et de la fiche méthode sur le graphique.

4°4

4°5

4°3

4°2

4°1

SUITE du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Vérifie que ton cahier est à jour (Titre du chapitre 3, I. et Activité 1) : si besoin retour aux consignes de la semaine dernière...

Activité

1ère partie

Activité 2 : Nourir le futur bébé

Objectif : comprendre le foetus parvient à s'alimenter...

hypothèses

Imprime le document pour le compléter, sinon, copie sur ton cahier le titre de l’activité, le problème et les hypothèses (mais pas le bilan à trou pour le moment).

SuITE du travail

Le chapitre sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Faire le travail sur des feuilles, les garder dans la pochette au début du cahier, ce sera collé plus tard.

Partie C : Une planète active, la terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine Terre

Depuis près d'un mois et demi, les deux activités du chapitre ont été données à faire progressivement. Je ne veux pas que vous m'envoyez votre travail, c'est trop compliquer à gérer à distance.Il est temps de s'évaluer sur les réponses proposées et de corriger l'activité. Le test et la correction sont à faire avant le 17 avril. Cela vous laisse 15 jours pour terminer l'activité si vous n'avez pas terminé le travail attendu.

Activité

Test & Corrigé

Activité 1 : Découvrir le vocabulaire et les notions en relation avec l'activité de la Terre.

Télécharge de document à compléteret suis la consigne indiquée pour faire le test

Activité 2 : Avoir un esprit critique

Si possible imprime le corrigé compléter et garde-le dans ton cahier. Sinon, corrige seulement ton travail.

FIN du travail

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Semaine 5

DU 14 AU 17 avril

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectif : comprendre le rôle des annexes embryonnaires

Partie C : Une planete active, la Terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine terre

Objectif : Qu'a-t-on retenu sur l'organisation interne de la Terre et son activité ?

LE MOT DE LA SEMAINE

Bonjour mes chers élèves !J'avoue m'ennuyer de vous ! Vos sourirs me manquent ! Cela fait déjà un mois que nous restons confinés à la maison afin d'éviter toute contamination, protégeant ainsi nos proches et les soignants... J'espère que vous en profitez pour passer quelques bons moments en famille. Surtout, ne vous découragez pas, continuez de travailler sérieusement afin de développer vos compétences. N'hésitez pas à me demander de l'aide si vous en avez besoin... Comme la semaine dernière j'ai fait la liste des travaux non rendus, je vous prie de la consulter et de vous mettre à jours dès que possible ! Pour cette semaine, vous avez à vérifier et valider vos réponses pour les activités 1 et 2 du premier chapitre de la Partie C concernant la planète Terre, si vous ne l'avez pas fait la semaine dernière. Vous allez aussi poursuivre l'activité de la semaine dernière concernant le rôle des annexes embryonnaires dans le développement du foetus (Partie B - Chapitre 3 - Activité 2). Bonne semaine à vous !

Suite du travail

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LE Travail dE LA SEMAINE

Vérification que les travaux ont été rendus

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Suite du chapitre

Partie C : Une planete active, la Terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine terre

Test et correction si le travail est terminé

Fin du travail

Bilan du travail réalisé

Si vous n'avez pas rendu certains travaux (ou certains tests sur pronote n'ont pas été validés) avant le 14 avril, votre nom apparaitra en face du travail à rendre... Un lien vous ramènera au test à réaliser... Je vous laisse le soin de rendre le travail dès que possible. N'hésitez pas à me contacter en cas de difficulté...

4°5

4°4

4°3

4°2

4°1

Suite du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Vérifie que ton cahier est à jour (Titre du chapitre 3, I. et Activité 1) : si besoin retour aux consignes de la semaine 3.

Le travail suivant correspond à la suite du travail de la semaine dernière, tu as déjà formulé les hypothèses.

Activité

activité entière

Activité 2 : Nourir le futur bébé

Activité papier à compléter

Objectif : comprendre le foetus parvient à s'alimenter...

Démarche scientifique complète...

Activité QCM en ligne

Imprime le document pour le compléter, sinon, copie sur ton cahier le titre de l’activité, le problème et les hypothèses, la validation des hypothèses et la conclusion.

SuITE du travail

Le chapitre sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Faire le travail sur des feuilles, les garder dans la pochette au début du cahier, ce sera collé plus tard.

Partie C : Une planète active, la terre

Chapitre 1 : Découvrir la machine Terre

Depuis près d'un mois et demi, les deux activités du chapitre ont été données à faire progressivement. Je ne veux pas que vous m'envoyez votre travail, c'est trop compliquer à gérer à distance.Il est temps de s'évaluer sur les réponses proposées et de corriger l'activité. Le test et la correction sont à faire avant le 17 avril. Cela vous laisse quelques jours pour terminer l'activité si vous n'avez pas terminé le travail attendu.

Activité

Test & Corrigé

Activité 1 : Découvrir le vocabulaire et les notions en relation avec l'activité de la Terre.

Télécharge de document à compléteret suis la consigne indiquée pour faire le test

Activité 2 : Avoir un esprit critique

Si possible imprime le corrigé compléter et garde-le dans ton cahier. Sinon, corrige seulement ton travail.

FIN du travail

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Pour la rentrée à distance

Pour le 4 mai

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectifs : - Réviser le vocabulaire - Découvrir les différents moyens de contraception

UN petit MOT POUR des vacances confinées

Bonjour mes chers élèves !Enfin les vacances !!!! Bon en fait, ça ne change pas grand chose de votre vie quotidienne mis à part qu'il y aura moins de travail scolaire à faire ... Profitez-en pour vous mettre à jours si besoin, mais aussi pour jouer en famille, faire un peu de cuisine, faire un peu d'activité physique ... Comme les semaines précédentes, j'ai fait la liste des travaux non rendus, je vous prie de la consulter et de vous mettre à jours dès que possible ! Pour la rentrée à distance, vous avez réviser le vocabulaire du chapitre en cours et à commencer à vous informer sur les différents moyens de contraception via des vidéos et sites internet. Un petit travail collaboratif vous est proposé : un tableau à compléter à plusieurs. N'hésitez pas à vous entre-aider ! Bonnes vacances à vous !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

Si vous n'avez pas rendu certains travaux (ou certains tests sur pronote n'ont pas été validés) avant les vacances, votre nom apparaitra en face du travail à rendre... Un lien vous ramènera au test à réaliser... J'essaye d'actualiser régulièrement le fichier. Je vous laisse le soin de rendre le travail dès que possible. N'héistez pas à me contacter en cas de difficulté...

4°5

4°4

4°3

4°2

4°1

Suite du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Vérifie que ton cahier est à jour (Titre du chapitre 3, I. et Activité 1 et 2) : si besoin retour aux consignes de la semaine 3 puis 4.

Révision

Réviser le vocabulaire avec les FashCardsFécondation, Cellule-oeuf, Embryon, Foetus, Nidation, Délivrance, Annexes embryonnaires, Placenta

II. Etre responsable en matière de sexualité, l'affaire de tous.

Documents

Vidéo

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Première partie

Objectif : découvrir différents moyens de contraception A l'aide des vidéos et documents proposés, il faut compléter collectivement le tableau proposé.

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

La pilule

4°3

4°4

4°2

4°5

4°1

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

4°1

Documents

Vidéo

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

Première partie

Objectif : découvrir différents moyens de contraception A l'aide des vidéos et documents proposés, il faut compléter collectivement le tableau proposé. Chacun d'entre-vous doit compléter une des lignes du tableau proposé en suivant la consigne ci-dessous.

La pilule

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

A. LisyB. Léa B. Martin B. Sybille B. Marilys D. Elouënn D. Camille D. Mathis D. Lylian G. Nolann H. Chems H. Mélanie

L. ClémenceL. Titouan L. Emrys L. Nathan L. Léa L. Syrielle L. Tyfenn M. Lana M. Aurélien M. Nils N. Julina P. Jeanne

Préservatif masculinPréservatif féminin Diaphragme Cape cervicale Spermicide Stérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Patch Implant Anneau vaginal Pilule du lendemain

P. ManonT. Romane V. Shelby V. Dorian V. Mathéo

Préservatif masculinStérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Pilule du lendemain

FIN du travail

4°2

Documents

Vidéo

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

Première partie

La pilule

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

F. TéoG. Simon G. Léopold G. Timoté J. Camille M. Carla M. Clara M. Lucille N. Maeva P. Manon R. Albane R. Thibault

A. MaëlB. Gabriel B. Ylan B. Hugo B. Léa B. Ilan C. Maëlys D. Diégo D. Renaldo D. Camille D. Enzo E. Grégoire

Préservatif masculinPréservatif féminin Diaphragme Cape cervicale Spermicide Stérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Patch Implant Anneau vaginal Pilule du lendemain

S. IndiraT. Fabio T Tristan

Préservatif masculinPilule Pilule du lendemain

FIN du travail

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Documents

Vidéo

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

Première partie

La pilule

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

G. AmélieG. Paul G. Cali G Elisa L. Ilan L. Marie L. Yris L. Charlotte M. Emy M. Noa M. Vince M. Zoé

B. LoanB. Julie B. Anna C. Loann D. Aurore D. Anaïs D. Elona E. Clara F. Anaïs F. Eulalie G. Laurianne G. Jeanne

Préservatif masculinPréservatif féminin Diaphragme Cape cervicale Spermicide Stérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Patch Implant Anneau vaginal Pilule du lendemain

P. AxelP. Chloé R. Lyzéa T. Eiméo T. Ambre

Préservatif masculinStérilet hormonalPilule Implant Pilule du lendemain

FIN du travail

4°4

Documents

Vidéo

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

Première partie

La pilule

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

D. MélineF. Léa F. Léna J. Tess L. Marie L. Jade L. Bastien M. Paul M. Tony M. Tom R. Arthur R. Emilie

B. LucaB. Evan B. Marika B. Nahel B. Loane B. Louise C. Alizé C. Maxime C. Mathéo D. Gabriel D. Mélina D. Margot

Préservatif masculinPréservatif féminin Diaphragme Cape cervicale Spermicide Stérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Patch Implant Anneau vaginal Pilule du lendemain

S. LouisT. Théo V. Orianne

Préservatif masculinPilule Pilule du lendemain

FIN du travail

4°5

Documents

Vidéo

La contraception : il était une fois les meufs...

Choisir sa contraception.fr

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraception

Le préservatif masculin

Tableau comparatif

Première partie

La pilule

Photo contraceptifs

La pilule d'urgence

D. JulianD. Enzo D. Lilou F. Chrys L. Nolhan L. Alexandre M. Erika M. Quentin M. Anaëlle M. Lena P. Diégo P. Manon

B. Clémence B. lucas B. Tom B. Elynn B. Léo B. Anaïs C. Logan C. Maël C. Théo D. Thibault D. Shymen D. Anton

Préservatif masculinPréservatif féminin Diaphragme Cape cervicale Spermicide Stérilet au cuivre Stérilet hormonal Pilule Patch Implant Anneau vaginal Pilule du lendemain

R. RomaneR. Margot R. Quentin T. Nathan

Préservatif masculinPilule Implant Pilule du lendemain

FIN du travail

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Du 4 au 7 mai

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectifs : - Maîtriser le vocabulaire - Commencer à maîtriser les notions en lien avec la contraception

UN petit MOT de rentrée

Je vous souhaite à tous une bonne rentrée à distance !J'espère que vous avez pu profiter de vos vacances Je suis triste de ne pas savoir quand nous nous retrouverons ensemble au collège et j'espère que ça n'entame pas votre motivation à poursuivre vos apprentissages et développer vos compétences. Comme précédemment, je vous demande tout d'abord de consulter la liste des travaux non rendus et je vous prie de vous mettre à jours dès que possible ! Cette semaine, j'attends que vous complétiez réellement les tableaux en lien avec les moyens de contraception (seulement 19 élèves sur 80 l'ont fait pendant les vacances comme demandé !)... Cela vous sera utile pour compléter le bilan ! Bonne rentrée !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

Si vous n'avez pas rendu certains travaux (ou certains tests sur pronote n'ont pas été validés) avant les vacances, votre nom apparaitra en face du travail à rendre... Une indication vous ramènera au test à réaliser... J'essaye d'actualiser régulièrement le fichier. Je vous laisse le soin de rendre le travail dès que possible. N'héistez pas à me contacter en cas de difficulté...

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Suite du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

II. Etre responsable en matière de sexualité, l'affaire de tous.

Vérifie que tu as bien rempli la partie du tableau sur les moyens de contraception , si c'est le cas, ton nom apparaît en vert, sinon fais-le en revenant sur le travail précédent.

Révision

Réviser le vocabulaire et découvre-en d'autre avec les FashCards Contraception, Contragestion, Pilule, Pilule du lendemain Préservatif, Stérilet, IST

Activité

Activité 3 : Sexualité, reproduction et contraceptionLe Bilan

Objectif : découvrir différents moyens de contraception A l'aide des dernières flashs Cards des tableaux complétés et de l'exercice proposés en lien , imprime ou recopie et complète le bilan suivant

Fin du travail

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Du 11 au 15 mai

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectifs : - Maîtriser les notions en lien avec la contraception - Commencer à réviser le chapitre pour se préparer à l'évaluation

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, Cette semaine, j'espère que votre motivation ne faiblit pas... Il va falloir être créatif ! Pensez à vous mettre à jour !!! Pour vérifier que vous avez bien compris l'utilité des différents moyens de contraception vous allez devoir rédiger un dialogue à l'aide des ressources vidéos proposées... Suivez bien les consignes. Je suis impatiente de lire vos créations... Pensez aussi à bien réviser la leçon pour la semaine prochaine ! Bonne semaine !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Tableau sur les moyens de contraceptionCompare tes réponses à celles du corrigé

Test

Activité

Vidéo

Activité 4 : Adopter un comportement responsable

Le préservatif

Envoie ton dialogue par mail à catherine.hupin@collegedesalles.com OU catherine.baudet@ac-bordeaux.fr

Objectif : réinvestir les connaissances acquises sur les moyens de contraception Après avoir bien vérifier que le bilan de l'activité 3 est complet (si ce n'est pas le cas retourne sur le travail de la semaine dernière), aide-toi des 5 vidéos proposées ci-contre pour récupérer les informations utiles afin de réaliser l'activité en lien :

La pilule

La pilule d'urgence

Le test de grossesse

L'IVG

Révision

Travailler avec le sujet d'évaluation papier

Réviser le vocabulaire et découvre-en d'autre avec les FashCards

Fin du travail

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Du 18 au 20 mai

CHAPITRE 3 : Naître ou ne pas naître...

Objectifs : - Réviser le cours - Evaluation renversée

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, Cette semaine, j'espère que vous avez retrouvé courage et motivation, que vous comptez bien vous mettre à jour et reprendre un rythme de croisière concernant le travail à distance. Je félicite tous ceux qui ont entrepris de se mettre à jour ! Développez vos connaissances et vos compétences pour préparer votre avenir. Pensez à vous mettre à jour pour ceux qui en ont besoin !!! Après avoir bien réviser votre chapitre 3, je vous propose une évaluation renversée : c'est moi qui rédige la copie, c'est vous qui corrigez... A vos stylos rouges ! Bonne semaine !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Le chapitre 3 sur le site de cours "les SVT du prof de Grenouilles"

Révision

Travailler avec le sujet d'évaluation papier

Réviser le vocabulaire et découvre-en d'autre avec les FashCards

Evaluation de leçon renversée

Test

J’ai complété le sujet de l’évaluation avec l’idée de faire un corrigé mais je crois que je n’avais pas tous mes moyens quand je l’ai fait….Je te demande de corriger ma copie, de l’évaluer et d’y mettre une appréciation. Pour cela : - Corrige chaque question à l’aide de ton cours - Évalue le niveau de maîtrise : - Rédige une appréciation détaillée (4 à 5 lignes) en indiquant les notions que je dois revoir, les erreurs ou confusions que j’ai faites, les imprécisions … - Complète ensuite le questionnaire en ligne suivant pour que je reçoive mes résultats.

COPIE DU PROF

Insuffisant (= ne maîtrise pas la notion), Fragile (= la notion n’est qu’en partie maîtrisée, il y a des erreurs de compréhension, des confusions), Satisfaisant (=la notion est a peu prêt maîtrisée, il manque quelques détails mais l’essentiel est acquis), Très Bonne (= il n’y a pas d’erreurs, la notion est restituée avec éventuellement quelques détails non importants oubliés)

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Fin du travail

En attendant que la recherche médicale apporte des traitements et protégez vos proches en adoptant les bons gestes !

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Du 25 au 29 mai

Partie C

CHAPITRE 2 : La Terre, une planète active...

Objectifs : - Revoir les notions de plaque tectonique, lithosphère, asthénosphère...

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, Alors, avez-vous trouvé celà facile de vous mettre à la place du prof en corrigeant ma copie ? D'après vos réponses, cela n'a pas été facile pour tout le monde, les appréciations n'ont pas toujours été précises et judicieuses. Si vous ne l'avez pas encore fait ou si vous n'êtes pas satisfait de votre évaluation de compétence mise sur pronote, vous pouvez ré-évaluer ma copie... Pensez à vous mettre à jour pour ceux qui en ont besoin !!! La seamine dernière nous avons terminé la partie sur la reproduction et la contraception. Nous retournons donc à la "Partie C : une planète active, la Terre" dont vous avez déjà fait le 1er chapitre afin d'approfondir nos connaissances sur le sujet. Bonne semaine !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Vérifier que votre cahier de SVT est à jour jusqu'à la fin du chapitre 3 de la partie B. Coller la page d'accueil de la partie C :

Partie C : Une planète active, la terre

Copier le titre du chapitre 1 :

Chapitre 1 : Découvrir la machine Terre

Coller vos activités précédemment faites (questions liées aux vidéos) :

Activité

Activité 1 : Découvrir le vocabulaire et les notions en relation avec l'activité de la Terre.

Activité 2 : Avoir un esprit critique

Copier le titre du chapitre 2 :

Chapitre 2 : La Terre, une planète active

Si possible imprimer le cours et le-coller sur le cahier, sinon le recopier...

Activité

Test & Corrigé

Activité 1 : Vérifier sa compréhension du cours

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Après avoir lu et compris ton cours en lien ci-dessus, fais le test QCM proposé ci-contre.

Fin du travail

Bravo, à la semaine prochaine !

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Du 02 au 05 Juin

Partie C

CHAPITRE 2 : La Terre, une planète active...

Objectifs : - Réinvestir les notions de plaque tectonique, convergence, divergence....

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, La fin du trimestre approche et les appréciations sur les bulletins du 3ème trimestre dépendront de votre implication dans le travail à distance... C'est le moment de vous mettre à jour et éventuellement de refaire des travaux peu réussis... Le bilan des travaux non rendus : Cette semaine, je vous propose de partir en voyage aux quatre coins du monde... et de trouver le code secret ! Bonne semaine !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Vérifier que le cahier de SVT est à jour : Partie C - Chapitre 1 et 2Sinon, revenir sur les semaines précédentes.

Activité & Test

Activité 2 : Géologiq-Code

1- Relie le chapitre 22- Clique sur le lien, choisis une des 4 destinations et envoie le bon code...

Si tu le souhaites, tu peux faire plus d'une destination, ton meilleur score sera celui qui comptera !

Fin du travail

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Du 08 au 12 Juin

Partie C

CHAPITRE 3 : Séismes, volcans et risques...

Objectifs : - Séismes & risques : comprendre les causes et conséquences d'un séisme

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, Dernières lignes droites pour vous mettre à jour et montrer que vous faites de votre mieux pendant cette période d'enseignement à distance... Votre travail actuel vous prépare à mieux réussir votre rentrée prochaine, il est important de poursuivre votre travail pour développer vos connaissances et compétences et ne pas laisser votre cerveau "inactif" trop longtemps !!! Le bilan des travaux non rendus : Cette semaine, nous allons nous pencher sur les risques associées aux séismes... Bonne semaine !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Vérifier que le cahier de SVT est à jour : Partie C - Chapitre 1 et 2Sinon, revenir sur les semaines précédentes.

Copier le titre du chapitre 2 :

Chapitre 3 : Séismes, volcans et risques

Si possible imprimer le cours et le-coller sur le cahier, sinon le recopier, schémas y compris (en les simplifiant)...

Vidéo

Activité autocorrigée

Activité 1 : Compléter les schémas du cours

Pourquoi y-a-t-il des tremblements de terre ?

Après avoir lu et compris ton cours en lien ci-dessus et regarder la vidéo ci-contre, complète les schémas du cours en t'aidant des exercices d'associations suivants : - Schéma 1 : - Schéma 2 :

Activité, Test & Corrigé

Activité 2 : Test de compréhension du cours

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Fin du travail

Du 15 au 19 Juin

Partie C

CHAPITRE 3 : Séismes, volcans et risques...

Objectifs : - Volcans & risques : comprendre les causes et conséquences d'une éruption volcanque

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, On poursuit les efforts jusqu'au bout... les vacances ne sont pas loin mais ce n'est pas encore le moment de tout arrêter... Je vous rappelle que les notions vues en ce moment ne pourront pas être reprises en troisième mais que celà peut tomber au brevet, en fin de troisième. Le bilan des travaux non rendus : Après les séismes, nous allons travailler sur les volcans et les risues associés. Bonne semaine ! On ne lâche rien !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Vérifier que le cahier de SVT est à jour : Partie C - Chapitre 1, 2 et le début du chapitre 3 (avec le cours sur les séismes collé ou recopié la semaine dernière)Sinon, revenir sur les semaines précédentes.

Si possible imprimer le cours sur les volcans et le-coller sur le cahier, sinon le recopier, schémas y compris (en les simplifiant)...

Vidéo

Activité autocorrigée

Activité 3 : Compléter les schémas du cours

Pourquoi les volcans entrent-ils en éruption ?

Après avoir lu et compris ton cours en lien ci-dessus et regarder la vidéo ci-contre, complète les schémas du cours en t'aidant des exercices d'associations suivants : - Schéma 1 : - Schéma 2 : - Schéma 3 :

Activité, Test & Corrigé

Activité 4 : Test de compréhension du cours

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Fin du travail

Quel est l'intrus ?

La chouette vit en Europe...

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Du 22 au 26 Juin

Partie C

CHAPITRE 3 : Séismes, volcans et risques...

Objectifs : - Séismes, volcans & risques : appliquer les connaissances apprises à l'exemple de la Guadeloupe

Le petit MOT de la semaine

Bonjour à tous, Dernière semaine de cours à distance ... (la semaine prochaine, vos professeurs seront en réunions au collège pour constituer les classes et préparer la rentrée prochaine, donc nous ne pourrons pas assurer les cours à distance). L'objectif de a semaine est de terminer le chapitre par un exercice d'application puis de faire un bilan des réussites et difficultés rencontrées afin que je puisse m'adapter au mieux à vos besoins l'an prochain. Le bilan des travaux non rendus : Après les séismes, nous allons travailler sur les volcans et les risues associés. Bonne semaine ! On ne lâche rien !

Suite du travail

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Bilan du travail NON réalisé

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Suite du travail

Vérifier que le cahier de SVT est à jour : Partie C - Chapitre 1, 2 et 3 (cours sur les séismes et cours sur les volcans)Sinon, revenir sur les semaines précédentes.

Corrigé

Activité

Activité 5 : Risques géologiques à la Guadeloupe

Cliquer sur le lien suivant afin d'accéder à l'énoncé. Rédiger la réponse sur le cahier, à la suite du cours.

Questionnaire à compléter

Le bilan de l'annéePour cloturer l'année, compléter le questionnaire proposé (ce n'est pas optionnel mais obligatoire !!!!

Fin du travail

Félicitations ! tu as été jusqu'au bout du travail, je te souhaite de bonnes vacances...

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SVT 4° Plan de travail - Cours à distance

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