Les déficiences motrices et sensorielles

DF4-UF4

Les déficiences motrices et sensorielles

DE AES

Anne-Laure LAMOTE

objectifs

1. Définir et connaître les différents types de déficiences 2. Déterminer les origines et conséquences des déficiences des déficiences motrices et sensorielles sur la vie quotidienne

POUR TRAVAILLER et ADAPTER

Sa posture d'accompagnement professionnel en fonction des types de déficiences rencontrées

LES DEFICIENCES MOTRICES

DEFINITION

DIVERSES DEFICIENCES MOTRICES

TROUBLES

ORIGINES

CONSEQUENCES

ATTEINTES

Qu'est-ce que la déficience ?

DEFINITION

Loi du Février 2005 dans son Article 114 "Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substancielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant."

Définition de la déficience motrice selon l'OMS

Le handicap moteur (ou déficience motrice) recouvre l’ensemble des troubles pouvant entraîner une atteinte partielle ou totale de la motricité notamment des membres supérieurs et/ou inférieurs.

les origines des deficiences motrices

Les atteintes médullaires (=du système nerveux)

Les atteintes ostéo-articulaires

Les atteintes cérébrales

Les atteintes neuromusculaires

Les consequences physiques et psychologiques des déficiences motrices

consequences psychologiques

Consequences physiques

• Difficultés de déplacement
• Posture difficile
• des manipulations d'objets réduites
• Difficultés de communication
• Difficultés de déglutition et de mastication
• problèmes moteurs : paraplégie fréquente posant des problèmes pour les déplacements

•  troubles de la sensibilité tactile
•  troubles sphinctériens : gestion des auto sondages/ besoin de soins infirmiers

•  hypertension crânienne : risque d’hydrocéphalie pouvant conduire à
• des troubles cérébraux

• Sentiment d'exclusion
• Souffrance personnelle avec repli sur soi
• Déficit de confiance
• Scolarité difficile en milieu ordinaire
• Manque d'accessibilité limitant les déplacements

LES DEFICIENCES SENSORIELLES

Les déficiences visuelles

Les déficiences auditives

LES DEFICIENCES SENSORIELLES

Le handicap sensoriel résulte de l'atteinte d'un ou plusieurs sens. Il se caractérise majoritairement par des incapacités issues d'une déficience auditive ou visuelle.

Définition de la définition visuelle

Selon le site "handicap.fr", la déficience visuelle La déficience visuelle désigne les troubles liés à la fonction visuelle persistant après traitements thérapeutiques, médicaux, chirurgicaux…) Elle est définie à l’aide de deux critères que sont l’état du champ visuel (étendue de l’espace qu’un œil peut saisir) et la mesure de l’acuité visuelle (aptitude d’un œil à apprécier les détails).

Les déficiences visuelles

Classification des degrés de déficiences visuelles

Les déficiences visuelles

Les causes des déficiences visuelles

- Suite d'une anomalie génétique héréditaire (le daltonisme)

- Suite d'une maladie génétique dégénérative de l'oeil (rétinite pigmentaire)

- Suite d'une blessure ou infection de l'oeil

- -Consécutive à d'autres pathologies (cataracte, glaucome, DMLA)

Les types de déficiences visuelles

Concernent toutes les pathologies ophtalmologiques relatives au vieillissement (cataracte, DMLA, glaucome) - La rétinopathie diabétique - l'amblyopie = L’amblyopie est une déficience visuelle unilatérale qui est généralement constatée chez les jeunes enfants. On parle souvent d’un « œil paresseux ». Les images transmises par cet œil sont ignorées par le cerveau, ce qui conduit à une perte progressive de la vision

Les déficiences auditives

Définition selon l'OMS

L’OMS définit une déficience auditive incapacitante pour une perte d’audition supérieure à 40 dB dans la meilleure oreille chez l’adulte et supérieure à 30 dB dans la meilleure oreille chez l’enfant. La baisse de l’audition apparaît lorsqu’une partie des signaux sonores qui arrivent à notre oreille externe n’atteint pas le cortex cérébral. On peut mal entendre sans être sourd

Les déficiences auditives

Classification des degrés de déficience auditive

Les déficiences auditives

Origines différentes de la déficience auditive

• Certaines maladies et infections
• Médicaments
• Lésions aux oreilles
• Exposition excessive au bruit
• Blessures à la tête
• Malformation de l'oreille ou du blocage de l'oreille
• Facteurs génétiques
• Tumeurs dans la tête
• Alcool et tabac
• Cholestérol

Les déficiences auditives

Types de déficiences auditives

Une déficience auditive peut être de perception, de transmission ou mixte. Une surdité de perception survient suite à une lésion aux minuscules cellules ciliées de l'oreille interne. Une surdité de transmission est une altération de la capacité des oreilles à transmettre le son à l'oreille.S'il y a des problèmes de transmission du son à l'oreille interne et que les cellules ciliées de l'oreille interne sont endommagées en même temps, ceci s’appelle une surdité mixte. C'est est une combinaison entre une surdité de perception et de transmission.

Les conséquences des déficiences sensorielles sur la vie quotidienne

Tout comme les déficiences visuelles, le handicap sensoriel entraîne des impacts psychologiques majeurs chez la personne concernée. En effet, on observe bien souvent chez ce public : - un repli sur soi - un isolement social - un état de dépression pouvant conduire au suicide dans des cas majeurs - un déclin cognitif - une altération de jugement - une communication modifiée

Les Conséquences des deficiences MOTRICES ET SENSORIELLES sur la vie quotidienne de la personne

Diminution et perte progressive de la facilité à communiquer

Diminution de la personnalité

Diminution des capacités dans les actes de la vie quotidienne

Diminution des capacités d'effectuer les tâches ménagères et gestion

Diminution des activités de souplesse et manipulation

Restriction dans les activités de mobilité et de déplacement

Diminution des capacités visuelles

• Difficultés d'intégration sociale
• Perte de l'estime de soi
• Isolement social

• Difficultés orales
• Difficultés écrites
• Difficultés visuelles

• Difficultés dans l'habillage
• Port de vêtements tâchés
• Appréhension de manger en public voire en famille

• Préparer ses repas
• Remplir un formulaire simple

• Se couper les ongles
• Se pencher
• Ramasser un objet tombé au sol

• Effectuer ses achats
• Sortir du domicile
• Porter des objets
• Monter ou descendre un escalier

• Identification
• Lecture
• Ecriture

Merci pour votre attention