Pedagogías alternativas

Pedagogías Alternativas

Go!

¿Conocemos algunas?

• Sobrevaloración de los libros de texto
• La distribución de las aulas
• Falta de reflexión
• Aislamiento de la realidad
• Sobreexplotación de los resultados
• Olvido de las emociones

Albert Einstein decía: «Si buscas resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo». Veamos algunos problemas actuales del profesorado:

Por el placer de aprender

¿Por qué utilizar pedagogías alternativas?

SEGUIMOS ?

Por la necesidad de cambio

Por la verdadera inclusión

¿TE SUMAS AL CAMBIO?

¡Conozcamos algunas!

Educación serena, lenta o caracol

Aprendizaje Basado en Proyectos

Pedagogía Waldorf

Continuamos

Comunidades de Aprendizaje

Pedagogía Montessori

Comunidades de Aprendizaje

¿Qué hace particular a este tipo de metodología? - Que se hace un mayor hincapié en la construcción colectiva del conocimiento.

sus características:

• Implicación de las familias, vecinos y asociaciones del barrio o localidad
• Puertas siempre abiertas (para ser traspasadas)
• Diversidad de talleres (huerto, guiatarra, yoga, ...)

CDA

sus beneficios:

• Contribuye a darle un sentido a los aprendizajes
• Se alcanzan y superan los niveles competenciales (aprendizajes en intereses-gustos)
• Sentimiento de pertenencia a la comunidad

algunas dinámicas:

• Grupos interactivos: se baja la ratio a 5-6 alumnos, distribución temporal de tareas
• Tertulias dialógicas: El conocimiento se va articulando a partir del diálogo

Aprendizaje Basado en Proyectos

¿Qué hace particular a este tipo de metodología? - Todos los niveles, materias y claustro están implicados en la realización de los mismos

sus características:

• Trabajo integrador y colaborativo
• Alumn@s protagonist@s, proyectos interesantes y motivadores para ell@s
• Punto de partida: reto inicial
• Coordinación, organización, realización y presentación entre TOD@S

ABP

sus beneficios:

• Respeto a las diferencias y utilizarlas como herramienta enriquecedora del proyecto
• Desarrollo de la autoomía y responsabilidad.
• Aprenden a tomar decisiones

algunas ideas de proyectos:

• Pagina web ficticia sobre agencia de viajes (conocimiento integra de ese país)
• Los castillos (conocimiento de la época medieval, gastronomía, construcciones,...)

Educación serena, lenta o Pedagogía de caracol.

¿Qué hace particular a este tipo de metodología? - propone que la escuela regrese a un ritmo más sosegado, donde impere la calidad por encima de la cantida, haciendo hincapié en el proceso y no en el resultado.

sus características:

• Prioriza sobre los diferentes ritmos y niveles de aprendizaje
• Aprendizaje encaminado al contexto social y cultural en el que vivimos.
• Proceso frente a resultado. Replantear rutinas innecesarias.
• Cada aprendizaje tiene que realizarse en el momento oportuno.

Educación serena

sus beneficios:

• Vivir despacio no implica que te detengas. Fomento de prioridades. Lo importante esta antes que lo urgente.
• se favorece la concentración del alumnado, así como su autonomía.
• Los errores son potenciados como parte del aprendinzaje (feedback contínuo)

algunas escuelas de "educación lenta":

• “XIXUPIKA Slow Center, espacio de juego libre”

• Colegio Andolina

Pedagogía Waldorf

¿Qué hace particular a este tipo de metodología? - Acceder por primera vez a una escuela Waldorf resulta una experiencia cautivadora: cada elemento parece concebido para crear un ambiente de serenidad y autonomía.

sus características:

• Todo se encuentra meticulosamente ordenado y dispuesto.
• El desarrollo de la sensibilidad artística es una de las piedras angulares.
• Está dividida en "séptemios"
• Educación integral y focalizada en la gestión de los estado de ánimo y las emociones.

Pedagogía Waldorf

sus beneficios:

• favorece el desarrolo cognitivo de niños y niñas.
• Fomento de la creatividad.
• Reduce los niveles de estrés (huyen de los exámenes)

algunas escuelas de "Waldorf":

• Escuela Libre Waldorf de Alicante

• Escuela Internacional Waldorf de Valencia

Pedagogía Montessori

¿Qué hace particular a este tipo de metodología? - Se basa en la estimulación y el respeto. Actividad dirigida y observación clínica por parte del profesor, tratando siempre de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo. El propósito primordial de este método consiste en liberar el potencial de cada uno.

sus características:

• El error es considerado como parte del aprendizaje.
• Enfoque integral del menor.
• Aprendizaje de forma natural y espontáneao a través del ambiente.
• Ambiente preparado, ordenado, limpio, sencillo, real

Pedagogía Montessori

sus beneficios:

• fomento de la independencia y la autonomía, dando rienda libre a la creatividad.
• Favorece los intereses y necesidades del niño o la niña.
• Facilita el aprendizaje activo y refuerza la cooperación.
• Estimula las capacidades individuales de cada niño y potencia la autodisciplina.

algunas escuelas "Montessori"

• Montessori Huelva

• Montessori Gran Bilbao

Ojalá en nuestro viaje educativo nunca falte el amor, la alegría, los sueños, la creatividad, el juego, la escucha, el diálogo y la comprensión. A medida que se avanza en el camino ingresan personas nuevas o se reinventan con la experiencia y es por tal razón que lo importante no son los elementos que llevemos en el bolsillo, sino la riqueza de cada mundo y del soñar con mundos posibles.

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