G.U015 - Escape game - Jean Paul Goelo et Jordi Vicens

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Un escape Game, SVT et SPC, en 1ère S

photo de l'enseignant en N&B 200x140 px

Jean Paul Goelo et Jordi Vicens, Lycée La merci, Montpellier - le 06/05/19

Usages en classe

Observatoire des usages

Escape game

Jean Paul Goelo et Jordi Vicens se sont demandés comment réaliser un bilan ludique de compétences trimestriel ?

Contexte et pratiques

• Lycée
• SVT
• SPC
• Coopération
• Escape game

Matériel

• Un PC
• Tablettes ou smartphone
• Matériel de TP
• Spectroscope
• Microscope
• Banc d'optique
• Cadenas
• Bocaux

Ressources

• Mesurim
• Rastop
• Anagène
• Code QR

Ils se sont alors lancés dans l'aventure de l'Escape Game, avec une séance très riche en contenu dont voici le scénario: « Vous êtes des lutins bleus, prisonniers de Obscurantus le méchant sorcier, dans son laboratoire. Heureusement pour vous, l’enchanteur Scientus a déposé dans le laboratoire les morceaux de la recette d’une potion magique qui vous rendra invisible. Les morceaux de la recette ainsi que les réactifs chimiques nécessaires sont enfermés dans six bocaux, tous scellés par un cadenas. Vous avez 60 minutes pour trouver les codes, reconstituer la recette et préparer la potion. Si vous échouez, Obscurantus vous dévorera tout cru ! » Avec cet escape game les élèves vont réinvestir des capacités (mesure de densité des roches...), des compétences et des connaissances dans un autre contexte. La séance durera 1h50 dont 50 minutes de débriefing . Vu la richesse des énigmes et du matériel, il sera probablement difficile de le reproduire à l'identique hors contexte, mais Jean Paul et Jordi nous donnent des idées pour ludifier nos TP. Le final est motivant avec la fameuse potion d’invisibilité reconstituée qui permet aux lutins bleus de devenir transparents. Photo de la séance en classe

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