maternelle - vocabulaire

maternelle

Vocabulaire

apports du numérique

Sommaire

plus-value

activités interactives

Je dispose d'ordinateurs ou de tablettes connecté(e)s

écoute

Je dispose d'un ou plusieurs postes d'écoute (lecteurs CD ou MP3)

une application imagier

Je dispose d'ordinateurs ou tablettes (connectés ou non)

imagier sonore

Je dispose d'un ou plusieurs ordinateurs

ressources

Plus-value du numérique en maternelle

Diversifier les approches pédagogiques

Favoriser l'autonomie

Garder trace, faciliter la personnalisation des parcours

Différencier, répondre aux besoins éducatifs particuliers

Favoriser la créativité et les échanges

coin écoute imagiers

proposer des imagiers "augmentés"

s'enregistrer sur audacity

Créer un coin écoute dans la classe

Le logiciel Audacity permet d'enregistrer un fichier-son, de le travailler (nettoyer, couper, copier, etc) et de l'exporter au format MP3.

Héberger les sons sur Toutapod et proposer le QR-code du son sur l'image ou sur la fiche du champ lexical.Voir l'exemple ci-dessous

Proposer des enregistrements de champs lexicaux sur un PC dans la classe ou des fichiers-sons MP3 sur un lecteur.

+info

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Fichiers sons

Les mots sont illustrés et un qr-code renvoie vers le mot dit par l'adulte. Si la classe ne dispose pas de tablettes (qr-code), un fichier sonore mp3 sur lequel les mots sont prononcés les uns à la suite des autres peut s'y substituer.

pour déposer sons et vidéos

Toutapod

imagiers sonores

microsoft power point ou Libre office "diaporama"

Le logiciel de présentation (diaporama) disponible dans toutes les suites bureautiques est un outil simple mais efficace de création d'imagiers sonores, de livres échos ou autre support de mise en relation de l'oral et de l'image.

+info

Utiliser ou créer une activité ("app")

Fonctionne en ligne, sur PC, sur tablettes ou sur TNI.QCM, mots croisés, memory, classements, paires, puzzles, pendu... la liste des possibilité des exhaustive mais l'ergonomie, la simplicité d'usage du site et les activités déjà partagées par les autres utilisateurs permettent une appropriation facile. Des tutoriels simples sont également disponibles sur le site.

Le site en ligne de Learning Apps est gratuit et permet l'utilisation et la création d'activités interactives.

Activitésmaternellevocabulaire

LearningApps est un site en ligne visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen de petits modules interactifs.Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux. L’objectif est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à la disposition de tous. C’est pour cela que les modules (appelés Apps) ne s’inscrivent pas dans un cadre particulier ou ne comportent pas de scénario d’apprentissage concret, mais se limitent exclusivement à la partie interactive. Les modules ne présentent donc en eux-mêmes aucune unité d’apprentissage prédéfinie mais doivent être intégrés à une leçon sur le thème du module. A savoir, les applications de Learning Apps sont pleinement compatibles avec les fonctions tactiles des tablettes et sont donc utilisables avec celles-ci.

des tablettes en maternelle

Pour découvrir un autre usage des tablettes en maternelle, cliquez sur ce post-it !

Utiliser l'outil en autonomie

• se dépacer en sécurité (casse)
• régler le son
• ouvrir / fermer une application
• flasher un qr-code

Plus-value

• Autonomie
• Interactions entre élèves
• Disponibilité de l'enseignante
• Retour d'information (feed-back) pour l'élève mais aussi pour l'enseignant

Leximage +

UNE APPLICATION D'IMAGIERs

pour tablettes et ordinateurs

Application simple d’utilisation permettant de créer des imagiers sonores. Elle génère ensuite seule trois types de jeux pour rebrasser le lexique. Développée par l’Alliance française de Vichy et Cavilam.

NB : la version "plus" de l'application, toujours gratuite, ajoute des imagiers pré-construits.

Leximage +

Avec Leximage +, vous pouvez créer facilement des imagiers sonores qui permettent aux élèves en autonomie de rebrasser le lexique déjà étudié en classe.Il faut au minimum 5 images et vous enregistrer le son directement dans l’application. L’application génère ensuite trois jeux, en plus de l’imagier :

• associer un son à une image
• associer une image à un son
• écrire le mot (d’après l’image et le son)

Exemple d’imagiers possibles :

• Lexique d’un thème ou d’un album
• Personnages d’un album
• Les actions en motricité à partir des photos prises lors des séances
• Identifier un moment d’une histoire
• La compréhension fine avec des images proches (il joue, elle joue...)

Cette application a l’avantage de pouvoir être utilisée hors-ligne, pas besoin de wifi une fois les images dans l’appareil. Les imagiers ainsi construits peuvent ensuite être exportés, ce qui permet de les installer sur plusieurs appareils. L’application est gratuite et disponible sur IOS (ipad, iphone) et Android, ainsi que sur ordinateur (Mac, Windows et Linux).

Article complet

Ressources

Portail "Prim à bord" : https://primabord.eduscol.education.fr/

Le padlet de Sylvie Charpentier,IEN de la circonscription de Saintes (17)

Pour vous accompagner dans l’appropriation du document ressource « Les mots de la maternelle » le groupe numérique 91 et la mission départementale Ecole maternelle vous proposent une action phare : « Et sonnent les mots ! ».

pour aller plus loin...

pôle numérique 35

https://www.toutatice.fr/portail/share/abLzjB

PoleNumerique35@ac-rennes.fr

Cécile Bourgoin - Conseillère Pédagogique Départementale Numérique 35 - mars 2020 Mise à jour : octobre 2021