genres de l'oral

Les genres de l'oral

L'objet d'étude dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence invite à travailler sur les genres codifiés de l'oral et sur la variété des pratiques de l'oral, notamment dans les lieux où la parole est mise en scène. Ces deux entrées reflétent la didactique de l'oral.

L'expression "genres de l'oral" regroupe deux acceptations :

les genres formels de l'oral

Ils sont définis comme des systèmes de productions langagières orales qui possèdent des caractèristiques communes. Les principaux genres formels sont le débat, la discussion, l'interview, l'exposé, le compte-rendu.

L'aspect oralisé de la langue

L'oral permet de communiquer, d'échanger dans un but précis. C'est l'aspect oralisé du langage qui met en jeu le lexique, la syntaxe, la sémantique et la phonologie, dans un contexte précis. Cela traduit le rapport à l'interlocuteur et exprime une forme de structuration du propos.

Les deux acceptations reflétent deux conceptions de l'oral

L'oral comme objet d'étude lorsqu'on travaille sur les genres formels.

L'oral comme outil d'enseignement en insistant sur les interactions entre orateur et auditeur.

›Pour répondre au mieux aux attentes du programme et aux réflexions didactiques,l'enseignement de l'oral ne peut que lier les deux acceptations.