O4YEL_Catalunya

FACTORS DE RISC I MECANISMES DE SUPORT PER afrontar el risc d'abandonament escolar prematur

Principals resultats | Catalunya

PARTICIPANTS

Membres de l'equip directiu

27 entrevistes

121 van respondre a un qüestionari

73 participants en grups de discussió

Professorat

10 instituts públics d'alta complexitat (educació secundària)

117 participants en grups de discussió

899 van respondre a un qüestionari

Joves d'entre 12 i 21 anys

Riscos d'abandonament escolar prematur

GrupS AMB MÉS RISC

Opinió del professorat

PERSONALs

FAMILIARS

INSTITUCIONALS

Relllevància

SOCIALS

ESTRUCTURALS

No ens agraden les estratègies d’ensenyament. La metodologia és avorrida, i aquesta és la causa que fa que alguns dels nostres companys no vagin a classe.

Estudiant

situacions personals que més afecten a les decisions de futur dels joves

0%

75%

37.5%

No sentir-se valorat com estudiant

63%

Patir problemes de salut mental

56%

Estar exclòs de forma permanent de l'escola

53%

No tenir les qualificacions necessàries

63%

No estar motivat per aprendre

63%

Tenir baixa autoestima o autoconfiança

58%

Opinió dels estudiants

Estudiant

No confio prou en el professorat com per dirigir-me a ells quan tinc un problema ... Els professors tenen prejudicis i et jutgen abans que puguis fer res, i això genera desconfiança.

ESTRATÈGIES PER AFRONTAR L'ABANDONAMENT ESCOLAR PREMATUR

El professorat opina...

Tenir un equip especialitzat per donar suport als joves

100%

Fomentar entorns escolars basats en la confiança, participació i inclusió

98%

Mesures de suport específic per millorar els resultats acadèmics

96%

Ajudar al professorat a donar suport als joves

95%

Estudiant

Hi ha professors que ens faciliten les coses. Ens diuen: "tú pots, aprovaràs, tu pots."

Membre de l'equip directiu

No es pot oblidar la intervenció amb les famílies, tot i que és el més difícil de fer.

Els/les joves opinen...

0%

37.5%

75%

Ajuda per trobar el suport necessari per afrontar situacions difícils

57%

Ajuda per sentir-nos més segurs i tenir més autoestima

62%

63%

Ajuda per sentir-nos més valorats en l'institut

Ajuda per poder assistir al institut amb més freqüència

54%

ESTRATÈGIES de REINCORPORACIÓ

Mesures de segona oportunitat, orientació vocacional

64%

Mesures de segona oportunitat que permeten als joves canviar de trajectòria acadèmica/professional

Puedes escribir un subtítulo aquí

Escribe un título aquí

63%

Mesures que ajuden als joves a retornar a l'educació o a itineraris formatius

Professor

Els PFI són una molt bona estrategia de reincorporació. Són mesures clau, però que són aplicades massa tard, ja que els joves accedeixen quan ja han perdut els seus hàbits d'estudi.

LA COMUNITAT EDUCATIVA ÉS LA CLAU

• Les mesures per fer front a l'abandonament escolar prematur han de tenir lloc el més aviat possible.
• El seguiment de l'abandonament escolar prematur requereix d'un treball col·laboratiu entre els diversos agents educatius, perquè fer front a l'abandonament prematur és responsabilitat de tota la societat.
• La família és clau per afrontar l'abandonament escolar prematur. Mesures de suport individual i adequats processos d'orientació són estratègies de prevenció bàsiques.