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Les feux en amazonie

Betty BENZINO

Created on February 18, 2020

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Transcript

S'informer, informer, Les circuits de l'information

Le choix du corpus

Que dit le B.O.?

Supports textuels variés

Images fixes et animées

Nature des sources

Documents sonores

Information présente ou passée

  • Se repérer dans un flux de données et en extraire une information
  • Apprendre à questionner : vérifier les sources, croiser les points de vue, appréhender le processus de contruction de l'information
  • Produire et diffuser de l'information de manière responsable

A la recherche d'une information

Dépassant le cadre de l'anecdotique *

Suscitant une réflexion

Savoir vérifier si un site est fiable

Ne plus être consommateur

Posture de l'élève

Etre capable d'analyser une photo diffusée sur les réseaux sociaux

Développer son esprit critique face à l'information

Se questionner face au flux d'information

Suggestion de corpus

Les feux en Amazonie

Sitographie

p.41 à 60