Mise en place du quart d'heure de lecture CLG Catayée

Le quart d’heure de lecture

Mise en place du dispositif

16 mars 2020

Mmes Lucas, Mencé et Pasquier Année scolaire 2019/2020

Cadre institutionnel

• Vive incitation via le courrier de la DGESCO du 03/10/2018
• Dispositif mis en place dans un grand nombre d’établissements du secondaire comme du primaire
• Dispositif mis en place dans les écoles du réseau
• Image exemplaire

Qu’est-ce que c’est ?

• Une lecture individuelle ou offerte
• Un temps de partage collectif
• Un choix de lecture libre
• Un rituel quotidien de 10 minutes

Objectifs

• Permettre une familiarisation avec le livre et créer des habitudes de lecture
• Adopter une attitude responsable envers l’outil livre
• Associer la lecture à une action plaisir
• Améliorer le climat scolaire
• Devenir un lecteur avisé : choix des livres, connaissance des types d’ouvrages etc.
• Favoriser la lecture sociale
• Fédérer les élèves autour d’une activité commune
• Développer l’autonomie des élèves
• Préparer les élèves à une activité de lecture du lycée

En pratique

• Tous les jours de 11h05 à 11h15
• Les classes de 6ème dans un premier temps
• Un livre emprunté au C.D.I. au préalable ou un livre personnel
• Participation de tous, élèves comme adultes
• Des mallettes de livres apportées dans vos classes à 11h pour palier aux oublis

Calendrier

• Lancement le 16 mars 2020
• Tous les classes passent au CDI avec leurs professeurs de français la semaine du 09 mars pour faire un premier emprunt de livre (planning à venir)
• Distribution d'un mot informatif aux parents

Evaluation

• La mise en place et le respect de l’organisation
• La lecture effective des élèves
• La participation des adultes
• Le climat de classe après la lecture
• Les aménagements