Le Collège Claude Massé à Ambarès

Collège Claude Massé

AMBARES ET LAGRAVE GIRONDE

LE COLLEGE

Il possède plusieurs dispositifs:

PRESENTATION

Le collège Claude Massé est un collège de la rive droite de la métropole bordelaise.Il accueille 830 élèves à la rentrée 2019. Les élèves vivent quasiment tous à Ambarès dont Claude Massé est l'unique établissement d'enseignement secondaire. l'IPS à la rentrée 2019 est de 90,8.

Une ULIS Une UPS (Unité Pédagogique spécifique pour l'accueil des Elèves issus de Familles Itinérantes et du Voyage.) Une Unité externalisée du DITEP St Denis Un partenariat avec le centre Alfred Peyrelongue pour le suivi des élèves déficients visuels scolarisés dans l'établissement

Un module FLS pour les élèves allophones; Une section sportive natation Une section bilangue Anglais- Allemand Une classe orchestre en partenariat avec l'association Orchestre à l'Ecole

VILLE D'AMBARES: UN CONTEXTE DEMOGRAPHIQUE COMPLEXE EN 2018 2019

Les chiffres de la rentrée 2018

IPS 92

28 DIVISIONS

27,5 élèves /division en moyenne

771 élèves

Les résultats au DNB

Une maîtrise globalement fragile du socle.

C'est compliqué....

Depuis la session 2016, des résultats inférieurs à 80%. Certes le collège accueille une population parfois fragile, mais les équipes refusent de s'arrêter à ce seul constat. L'analyse des résultats tant au contrôle ponctuel qu'au contrôle continu fait apparaitre plusieurs axes de progrès.

Une appétence scolaire à renforcer

Une maîtrise globalement fragile des outils de la langue

S'approprier pleinement le socle

Personnaliser les parcours

Proposer aux élèves à besoins éducatifs particuliers des adaptations pertinentes et faire des PPRE, PAP, PPS de vrais supports d'échanges avec les familles.Mettre en place un tutorat pour les élèves en moindre réussite scolaire: le PEPS

Travailler en équipes disciplinaires pour une harmonisation des choix d'items d'évaluation des compétences et des progressions communes sur les deux cycles.Favoriser le co-enseignement pour croiser les régards.

Et maintenant, que faisons-nous?

4 axes de réponses

Réponses construites en équipes, alliant cadre pédagogique solide, construction de l'orientation, personnalisation des parcours et renforcement de l'estime de soi.

Construire l'orientation

Soutenir, susciter, valoriser progrès et réussites

Proposer un Parcours Avenir coordonné,Recevoir élèves et familles pour des entretiens d'orientation. Délivrer une information de qualité aux élèves et à leurs familles.

Mener une politique partenariale forte avec les acteurs du territoire pour renforcer l'accompagnement. Instituer des temps solennels de valorisation. Déployer outils et temps d'entrainement, d'ouverture et de remédiation.

Notre objectif: confirmer ces bons résultats et inscrire durablement l'établissement dans une dynamique de réussite de tous les élèves. Nous sommes conscients que la performance de la session passée n'aura une valeur d'exemple que si elle est confirmée au fil des années.

96%

au DNB en 2019

Lors de la session 2019, 96 % de réussite au DNB série générale. 13 lauréats au DNB pro pour 17 candidats.

à suivre...

Créer le navire ce n’est point tisser les toiles, forger les clous, lire les astres, mais bien donner le goût de la mer

Antoine de Saint-Exupéry, in. Citadelle