MOBILITE EUROPEENNE LP LEONARD DE VINCI

Lycée professionnel Léonard de Vinci 24000 Périgueuxhttp://lpvinci-perigueux.fr/?page_id=2703

La mobilité européenne :Une nouvelle dynamique d'enseignement

Depuis 20166 projets Erasmus d'envergure croissante

2018Obtention d'un budget Erasmus 2 ans1 mois de stage en entreprise à Maltepour 33 élèves2 semaines de stage en entreprisepour 8 enseignants du domaine professionnel1 semaine d'échanges pédagogiques au Maltese College of Arts Science and Technologypour 2 enseignants français1 élève du MCAST 1 mois en entreprise à Périgueux4 directeurs d'entreprise maltais 1 semaine au lycée professionnel Léonard de Vinci

2017Obtention d'un budget Erasmus 1 an2 semaines de stage en entreprisepour 9 enseignants du domaine professionnel1 semaine d'échanges pédagogiques au Maltese College of Arts Science and Technology pour la proviseure, le chef des travaux et l'enseignante coordinatrice1 enseignant du MCAST 1 semaine à Léonard de Vinci

TIMELINENos Projets Erasmus

2015 Visite des étudiants Aquitapro à Malte. Tissage de réseau. Dépot de candidature Erasmus

2016Obtention d'un budget Erasmus 2 ans 1 mois de stage en entreprise à Maltepour 25 élèves

2014 Entrée dans le consortium AQUITAPROJusqu'à 4 de nos élèves par an peuvent partir 6 mois en entreprise en Europe après le bac

Programmes Erasmus de notre lycéeTIMELINE

Juin 2020Obtention d'un nouveau budget Erasmus (83400 euros)Permettant le départ en stage en entreprise de 4 semaines pour 30 élèves minimum à Malte de novembre 2020 à mai 2022+ placement de 8 professeurs en stage en entreprise maltaise+ coopération avec un établissement d'enseignement professionnel public maltais, le MCAST+ séjour de professionnels maltais dans notre lycée

Stages en entreprise maltaise ouverts à tous nos élèves de première et terminale bac proMétiers de l'électricitéMétiers de la modeChaudronnerie industrielleHygiène Propreté StérilisationTechnicien d'usinage

De Malte à la Belgique, en passant par la Suisse

Les mobilités Erasmus des enseignants en entreprise à Malte mènent certains d'entre eux à monter leur propre projet et à diversifier les sources de financement

Une enseignante en Hygiène Propreté Stérilisation

• Mme Roumanie part en mobilité en entreprise à Malte en 2017, 2018 & 2019,
• Obtient la certification DNL lui permettant d'enseigner sa spécialité en anglais,
• Effectue un séminaire e-twinning,
• Monte à son tour deux projets européens successifs
• En Belgique et en Suisse
• Financés par la Fédération des Entreprises de Propreté.

tous frais payésVoyage en avionvisite d'école hôtelière, du service de nettoyage d'un grand hôtel, d'une usine de production chocolats, d'UNE CLINIQUE DE DERMATOLOGIE... Visites culturelles

En novembre 2018 et 2019, deux classes de 1ère bac pro Hygiène Propreté Stérilisation soit 24 élèves, partent une semaine à Genève et à Bruxelles

La succession et la superposition de ces 6 projets européens se traduit par une augmentation constante de la mobilité de nos élèves et enseignants souhaitant s’ouvrir professionnellement et culturellement à une communauté qui s’étend au-delà de l’Hexagone.Cette ouverture s'accentue avec, depuis deux ans, l'accueil d'enseignants, d'élèves et de personnel d'entreprise maltais dans notre lycée professionnel et nos entreprises locales partenaires

De gauche à droite : M. Pace, enseignant en électrotechnique au Maltese College of Arts Sciences and Technology M. Alser, M. Eyllier, M. Richard, M. Saget, M. Marty, enseignants en électrotechnique à Léonard de Vinci.

En 2018, un enseignant en électrotechnique maltais en observation, échange de pratiques & co-enseignement une semaine à Léonard de VinciEn 2019, un élève maltais en stage passe un mois en entreprise à Périgueux.

Co-animation en cours de mode et d'anglaisPrésentation de Malte,De leurs activité professionnelle,De leur parcours,Echanges de pratiques pédagogiques et professionnelles avec les enseignants françaisRenforcement de partenariat.

Mobilité d'une semaine en janvier 2020 à Périgueux au lp L. de VinciPour une créatrice de mode Maltaise, Mrs Rosemarie AbelaCréatrice d'entreprise de 28 ans& son apprentie, Mrs Rachael Bartolo

En 2021, deux directeurs d'entreprises de chaudronnerie industrielle maltais devaient effectuer une mobilité d'une semaine dans notre établissement (annulé cause Covid19).

4 enseignants ont obtenu la DNL en :- construction : M. Beauvais- hygiène propreté stérilisation : Mme Roumanie- métiers de la mode : Mme Seguinot- chaudronnerie industrielle : M. LucienRappel : 2 enseignants ayant la DNL minimum pour avoir - et conserver - une section euro

Une dynamique nouvelle à l'échelle de l'établissement

Grâce à la mobilité de notre enseignant référent au MCAST en novembre 2019, un partenariat est à l'étude pour donner plus d'ampleur à notre nouvelle option Marine

Nos échanges avec le MCAST nous permettent d'étudier la mise en parallèle de nos sections

Des ponts possibles avec nos bac pro Métiers de l'électricité et chaudronnerie

Modalités d'enseignement mises en place :Durant les créneaux d'Accompagnement Personnalisé pour les secondes, une fois par semaine de 10h00 à 12h00Chaque enseignant possédant la DNL a un groupe d'élèves à qui il enseigne sa spécialité en anglais

Septembre 2019Une section européenne est ouverte à tous les élèves entrant en seconde

L'exposition des élèves à l'anglais au sein du lycée est décuplée

Des stages d'anglais intensifs gratuits durant les petites et grandes vacances scolaires proposés à tous les élèves volontaires

ToussaintRédaction d’un CV, lettre de motivation ; présentation du programme de mobilité. Réunion des parents des élèves candidats.Février Idem pour la deuxième session de candidats.Pâques Préparation à un entretien d’embauche, anglais de spécialité, culture Maltaise.Début juillet Aspects logistiques du séjour (bagages, transport, hébergement, se nourrir, se divertir, demander de l’aide…) ; anglais de spécialité ; culture Maltaise. Cohésion de l’équipe de 15 / 16 élèves toutes sections confondues partant au même moment (octobre).Fin août Découverte des lieux de stage (lieu, locaux, personnel, activités), anglais de spécialité, aspects logistiques.

Lieu des stages : lycée professionnel Léonard de VinciDurée : 15 heures chacunAnimés par : enseignante coordinatrice des projets européens et assistant de langue

6 heures hebdomadaires dans notre établissement du 1er octobre au 1 mai de chaque année scolaireTâches du référent : - janvier : monter le dossier - dés la nomination (en juin en général) : prise de contact, présentation du lycée, de la ville, du lycée partenaire, aide pour trouver un logement, préparation de l'mploi du temps...- octobre : accueil, aide à l'emménagement, visite du lycée, finalisation de l'edt, aide aux formalités administratives (APL, ouverture d'un compte en banque, aide pour la compréhension du bail de location, inscription à l'assurance maladie...- durant l'affectation : aide en cas de difficulté de gestion de classe, encouragement à la participation aux projets de l'établissement, organisation de mini stages de langues durant les vacances scolaires, de rencontres avec les autres assistants..- après le départ de l'assistant : rapport à envoyer au rectorat.

Obtention d'un assistant de langue chaque année pour aider enseignants et élèves à la pratique de l'anglais oral

Pour les élèves

Comparaison entre les attentes et les acquis

La première conclusion qui s’impose est que le stage à l’étranger est surtout bénéfique pour le développement personnel de l'élève et la rencontre avec l’autre. Il a aussi un intérêt professionnel et linguistique.

7. Meilleure adaptabilité & polyvalence.8. Projet professionnel affiné.9. Mobilités supplémentaires en individuel( Aquitapro, humanitaire, au pair, un élève a trouvé un CDI à Hawaï)...).10.Plus de confiance en ses capacités.11. Esprit d'entraide développé.12. Poursuite d'études dans des secteurs inhabituels (par exemple école de gouvernante pour une bac pro HPS).13. Meilleure employabilité.

1. Plus de motivation en cours de langue avant et après la mobilité.2. Plus de motivation et de fierté pour sa filière.3. Résultats scolaires en hausse.4. Proportion plus forte de mentions au bac.5. Taux d'élèves poursuivant leurs études post-bac plus important.6. Plus d'autonomie.

Effets constatés

Les bénéfices d'une mobilité pour nos enseignants

8. Passage de la certification DNL.9. Travail en équipe avec les enseignants d'anglais du lycée.11. Enseignement bilingue.12. Attirer plus d'élèves dans sa filière grâce à l'ouverture de section européenne.13. Un rapport avec les élèves en mobilité plus égalitaire (étant eux-mêmes en stage).14. Meilleure information et promotion sur les mobilités une fois revenus au lycée.

1. Une remise à niveau en anglais.2. Apprentissage et approfondissement de l'anglais de spécialité.3. Retour en entreprise, prise de recul face au monde de l'enseignement.4. Découverte de techniques de travail différentes.

Les bénéfices pour le lycée

5.Des terrains de stage plus variés et intéressants.

9. Un bac SECTION EURO ou une OPTION MOBILITE peuvent être choisis par les élèves.

4.Une offre d'enseignement des langues améliorée.

8. Internationalisation du profil de l'option Marine et de nos sections grâce à nos échanges avec le MCAST.

3.Les enseignants d'anglais et ceux du domaine professionnel réunis par des projets transversaux.

7. Co-enseignement avec des personnels d'entreprise anglophones.

2.Un meilleur travail en équipe.

6. Un décloisonnement géographique et culturel.

1. Des filières plus attractives.

Un lycée plus ouvert, plus compétitif

Claire Le Cam - enseignante plp anglais-lettres coordinatrice des projets

THANKS!