Historia de la Música - Barroco

Historia de la música

IES FERNANDO III (EL SANTO)

UNIDAD DIDÁCTICA

Profesor: Antonio Serrano Yepesqueridomaestro@iesf3.com

Índice

OBJETIVOS

1

TEMA 03 - Barroco

2

Objetivos

Reconocer visual y auditivamente la época o cultura a la que pertenecen distintas obras musicales.

1

Determinar la época de las diferentes partituras o audiciones.

2

Demostrar interés por conocer músicas de diferentes características, épocas y culturas.

3

Relacionar las cuestiones técnicas aprendidas con las características de los periodos de la historia de la música.

4

Apreciar la importancia del patrimonio musical.

5

Edad Media

Historia de la Música

CRONOLOGÍA

S.V - XV

+

Renacimiento

S.XVI

Barroco

S.XVII-1ª 1/2 S.XVIII

Clasicismo

2ª 1/2 S.XVIII

Romanticismo

S.XIX

S.XX

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Período histórico que va desde la Edad Media hasta el Barroco. Los términos cronológicos en los que se suele delinear el Renacimiento son convencionalmente el año 1492, fecha del descubrimiento de América (también se suele usar el año 1454 con la invención de la imprenta de Gutenberg); hasta el 1600, año en el que se inicia el Barroco, aparece la Ópera; pero estos son simples referencias indicativas.

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Período histórico que va desde el Renacimiento hasta el Clasicismo. Los términos cronológicos en los que se suele delinear el Barroco musical son convencionalmente el 1600, año en el que aparece la Ópera, y el 1750, año de la muerte de J.S.Bach; pero estos son simples referencias indicativas.

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Período histórico que va desde la antigüedad clásica a la Edad Moderna. Los términos cronológicos en los que se suele delinear la Edad Media son convencionalmente el año 476, fecha de la caída del Imperio Romano de Occidente, y 1492, año del descubrimiento de América; pero estos son simples referencias indicativas.

BARROCO

HISTORIA DE LA MÚSICA

Es un periodo que abarca desde 1600 hasta 1750.La música en el Barroco la podemos dividir en cuatro grandes apartados:1. Características del barroco. 2. Instrumentos / Orquesta barroca. 3. Música vocal.4. Música instrumental.

Tema 03

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Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Aprender sintiendo, para no olvidar

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Contexto Histórico

• Época de desórdenes y de cambios.

• Dificultades para las monarquías.Forma de gobierno: Monarquía absoluta.(El rey es el jefe del estado y no tiene que rendir cuentas a nadie).Ejemplo: Luis XIV "Rey Sol"

• Malas cosechas (pobreza y hambrunas).

• Conflictos religiosos.

• Guerras (guerra de los Treinta años).

• La burguesía sigue ganando importancia.

• El papel del músico se reduce a un sirviente de un protector.

Play

Play

Play

• El músico sigue estando al servicio de un señor (es un SIRVIENTE) o de una institución que efectúa encargos concretos para actos concretos y, muy probablemente, una pieza sólo se oía una vez en la vida de su autor.

La burguesía aumenta su poder gracias a un vertiginoso activismo mercantil y financiero. El objetivo de todo burgués es competir con los nobles e imitar lo que se hace en la corte. Por eso, la burguesía se dedica a prender música. Nunca antes había habido tantos músicos que enseñen a los niños y a las damas.

El joven Luis XIV aparece en el papel de Apolo, el Dios Sol, su papel más famoso y repetido, en el Ballet de la nuit (1653). Apolo también es el dios de la música que inunda el cosmos con su armonía y gobierna todos los planetas y el Sol mismo. La imagen del Sol, representando el nacimiento de una nueva era dorada. Luis XIV proclama al Sol como su emblema oficial (1663) y todos los castillos están adornados con las imágenes doradas del Sol y de Apolo.

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Contexto Histórico

• En la Historia de la música entre 1600 – 1750.
• 1600 – En torno a esta fecha surgen las primeras óperas.
• Claudio Monteverdi es el último renacentista y el primer Barroco.
• 1750 – Muerte de J. S. Bach (figura culmen del Barroco).
• El calificativo de Barroco (en portugués significa “perla irregular”) es un término peyorativo y lo divulgó la generación posterior del Clasicismo. Lo consideran excesivamente complicado, ostentoso, cargado, poco natural y desigual, armónicamente confuso y lleno de disonancias.

• La entrada del S.XVII coincide con la llegada del género musical dramático: La ópera. Jacobo Peri (autor de Dafne) es el compositor de Euiridice, la primera ópera que nos ha llegado (se trata de una escenificación recitada y cantada) estrenada el 6 de octubre de 1600 en la corte florentina de los Médici. Siete años más tarde en 1607, Claudio Monteverdi produce Orfeo para la corte de los Gonzaga en Mantua. El gran éxito de la obra provoca la construcción de teatros en las residencias aristocráticas de toda la geografía italiana. Es con éste Orfeo, cuando por primera vez en la historia de la música, un compositor sugiere instrumentaciones. Si bien en la partitura no se encuentran explicitas, hay textos en los que Monteverdi recuerda con qué instrumentos se interpretaron las partes en las diferentes ejecuciones y valora su resultado. En obras posteriores las indicaciones ya empiezan a ser precisas.

• Es con Monteverdi, quien encontrará el nuevo sentido melódico de la nueva época, con melodías que indudablemente ya caminan sobre una armonía. Tendremos así una nueva textura llamada melodía acompañada.

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Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

CARACTERÍSTICAS del ARTE del BARROCOIntenta reflejar estos desórdenes (consecuencia: la falta de claridad, excesos de adornos,…)

• Características fundamentales:

1. Contrastes
2. Horror vacui (miedo al vacío)
3. Movimiento (Perpetuo mobile)
4. Exceso de adornos (líneas curvas)

Escultura Pintura Arquitectura

Primer Barroco: 1600 - 1685 Italia domina musicalmente Europa

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Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Ejemplo: partitura con notación mensural blanca.Para coro, 5 voces y se nos explica con qué instrumentos se debe tocar: "Questo Ballata su cantato Al suono di cinque viole da braccio, tre chitaroni, duoi clavicembani, un arpa, un contrabasso de viola e un flautino alla vigesima seconda"

Ampliación: Evolución de la notación en el Barroco

Cambian la disposición de las voces con respecto al Renacimiento. Ahora se ven todas las voces o instrumentos, unos encima de otros, se concibe la música como un conjunto armónico.

Aparecen ya las líneas divisorias.

Clave de Fa en 4ª

Clave de Do

Nos explica ya en la partitura cómo debe tocarse o cantarse la partitura y con qué instrumentos se debe acompañar.

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Características de la música del Barroco:

• Comienzo 1600 - nacimiento de la ópera.

• Utiliza el bajo contínuo, que es un soporte de acordes donde un instrumento generalmente el clave acompaña de manera constante.

• Textura: Surge la melodía acompañada.

• El ritmo es mecánico, sin apenas alteraciones de pulso.

• Utiliza el estilo concertato, que consiste en contrastar distintas masas sonoras.

Tema 03

LEARNING EXPERIENCE

Practicamos para el examen...

Los alumnos deben distinguir entre dos epocas: Edad Media, Renacimiento y Barroco

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Edad Media

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Edad Media

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Renacimiento

Edad Media

Edad Media

Edad Media

Edad Media

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Barroco

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Características de la música del Barroco:

• Es una música muy ornamentada.

• Se utiliza la dinámica de terrazas, que es cuando los cambios e intensidad se producen de forma brusca y no progresivamente.

• Se consolidad el concepto de tonalidad, es decir un sistema donde hay un predominio de unos sonidos sobre otros dentro de una misma escala.

• A partir de 1600 la música instrumental iguala en importancia a la música vocal.

Fijaros en la influencia de la música barroca en nuestros días.

BUSCA DIFERENCIAS CON RESPECTO A LAS PARTITURAS DEL RENACIMIENTO... Especialmente: Disposición de las voces en la partitura. Y sobre todo... LÍNEAS DIVISORIAS (CONCEPCIÓN ARMÓNICA DE LA MÚSICA)... SE AFIANZA EL SISTEMA TONAL

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Barroco - Música Vocal Profana

La ópera es una obra de teatro musicalizada. Con el auge de este nuevo género, tenemos una época en la que predomina la textura de melodía acompañada.

Partes de la ópera:

1. Obertura (introducción instrumental, normalmente solo instrumentos, el público se sienta...).
2. Recitativo (Una pieza en la que se mezcla hablar-cantar, para avanzar la acción de la ópera).
3. Ária (es la parte en la que canta el protagonista para lucir su voz).
4. Coros (Es la parte en la que cantan un grupo de personas, no protagonistas, formada evidentemente por un grupo).

Temas frecuentes que se usan en las primeras óperas:1. Mitológicos.2. Históricos (Ejemplo: Julio César)

Libreto: La adaptación de la historia para ser cantada.

This is Ópera - El nacimiento de la ópera

VER

Aria a dúo con contratenor

Tema 03

LEARNING EXPERIENCE

Ejemplos del Barroco

Diferentes ejemplos de música barroca:

Orfeo, Prólogo - Monteverdi (1607)

Julio Cesare, Va tacito e nascoto de G. F. Häendel (1724).

Tiento de medio registro de baxon de F. Correa de Arauxo (1626)

Orfeo, Toccata - Monteverdi (1607)

Orfeo, Prólogo- Monteverdi (1607)

Watermusic, alla hornpipe de G. F. Häendel (1717).

Suite nº 4 para Cello (BWV 1010) Bourre de J. S. Bach (ca. 1720)

Variaciones Goldberg (BWV 988) de J. S. BACH (1741).

Concierto para Oboe 2º mov. de A. Marcello (1711).

Pange lingua a 3 sobre tiple de S. de Aguilera 1º S.XVII

Canarios de Gaspar Sanz (1671)

Canarios de Gaspar Sanz (1671)

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Barroco - Música Vocal Religiosa

Debido a la gran importancia que cobra la ópera en este periodo, la música vocal "copia" el estilo, adaptándola al terreno religioso, especialmente en lo que respecta a la escenificación y los temas.

Ejemplos:

1. Oratorio (Similar a la ópera, pero con algunas diferencias, sin representación escénica y por supuesto los temas religiosos, del AT y NT).
2. Cantata (Similar, pero en la iglesia luterana).
3. Pasión (El tema es la Pasión y muerte de Cristo).

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Orquesta

Aparece el concepto de orquesta como tal, ya no se trata de una serie de instrumentos unidos por azar, sino de un grupo pensado, donde la cuerda pronto será la predominante del grupo.La orquesta barroca es una orquesta pequeña y de composición variable, pero ya incluye las secciones de cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión.

VER

Características de la música instrumental

VER

Formas instrumentales barrocas

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Barroco- Instrumentos

Exposiciones orales de los alumnos...

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Instrumentos

Varios de los instrumentos del Renacimiento dejaron de usarse, pero otros se perfeccionaron. Los nuevos son: - la familia del violín- el clavicémbalo (clave)- el oboe- el fagot (bajón)- el timbal

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Barroco- Formas instrumentales para orquesta

Concierto Barroco

Sonata

Suite

Es una forma compleja compuesta por la sucesión de danzas de distinto carácter. Aunque existen suites escritas para un solo instrumento, la forma se desarrollará más dentro de la músicaorquestal.

El significado de la palabra sonata es "música para sonar", (tocada por instrumentos. Suele tener 4 movimientos (Estructura de A. Corelli.

El termino deriva de la palabra "concertare", que quiere decir contraponer cosas distintas, rivalizar.Es una forma compleja, noemalmente de tres movimientos contrapuestos en cuanto al tempo. Hay de dos tipos:

1. Concierto grosso - En el que se establece un contraste o dialogo entre un grupo pequeño de solistas (concertino) y el resto de la orquesta (tutti), que van alternándose. Después del Barroco desaparece.
2. Concierto a solo (solista) - compuesto para un solo instrumento solista que contrasta con la orquesta.

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Barroco - Orquesta Barroca

Exposiciones orales de los alumnos...

Ejercicio: Investiga y rellena el documento.Aquí podemos trabajar el documento...¿Cómo?... 1º Abrimos en una nueva Ventana2º Rellenamos el pdf.3º Hacemos captura de pantalla o Recorte, para poder enviar el documento con las respuestas. (Al profesor/a)

Tema 03

HISTORIA DE LA MÚSICA

Visita guiada - Priego de Córdoba

Durante la visita guiada que tendremos, podremos ver el único libro de polifonía del Renacimiento que se conserva en Priego de Córdoba.Completaremos nuestro cuaderno sobre el tema.

Lección finalizada

HISTORIA DE LA MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA

Profesor: Antonio Serrano Yepes queridomaestro@iesf3.com

queridomaestro@iesf3.com