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CDI- 1er semestre 2019-2020
LUDOPEDAGOGIE
CULTURE
EMI
ORGANISATION
LECTURE
STATS
ORGANISATION
EMI: séances
OUVERTURE CULTURELLE
Fonctionnement du CDI
Initiation à la recherche doc
Actions en faveur de la culture
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CHIFFRES ET STATS
GOUT DE LA LECTURE
LUDOPEDAGOGIE
Prêts, fréquentation...
Le jeu au coeur des apprentissages
Actions en faveur de la lecture
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01 ORGANISATION
HOME
EMI
LUDOPEDAGOGIE
LECTURE
STATS
ORGANISATION
CULTURE
Une organisation modifiée
- Si l'équipe est restée stable, le congé maternité de Mme Coudenneau a entraîné des modifications de l'organisation jusqu'en Novembre, notamment une réduction de l'amplitude horaire (8h-16h...).Cela a eu des conséquences sur la fréquentation, les prêts, ainsi que le volume des séances (ses tâches devant être effectuées et libérant moins de temps pour l'accompagnement des élèves).
- Depuis Novembre, le CDI fonctionne sur les horaires habituels: - 7 h-12h30/ 13h30-17h le lundi, mardi, jeudi, vendredi (16h vendredi) - 7h-11h le mercredi Soit 40 h d'amplitude horaire.
L'organisation de l'accueil des élèves est en cours de travail avec la vie scolaire: des élèves étaient en effet sortis du CDI ou empêchés d'entrer pour donner priorité à la permanence.
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02 STATISTIQUES
HOME
LUDOPEDAGOGIE
EMI
LECTURE
STATS
ORGANISATION
CULTURE
De Septembre à Janvier
232 livres et magazines, et 400 manuels enregistrés dans BCDI et équipés
190 heures d'accueil de classes ou demi classes
6962 entrées (contre 7817 en 2018-2019): une fréquentation globale en baisse (notamment liée au congé d'un personnel et des soucis informatiques sur l'ordinateur d'appel), mais une fréquentation par heure stable (13,9 contre 14,1)
Répartition par niveau:6ème: 37% des entrées (en lien avec l'IRD)5ème: 19% 4ème: 18% 3ème: 26% (nombreuses séances avec professeurs)
2264 prêts dont 1905 livres- (- 24%, une baisse liée à une réduction horaire mais aussi à une nouvelle organisation qui impose 30 mn de lecture sur place par heure et rend la nécessité d'emprunter moins importante)
67 heures de séances et d'animations pédagogiques avec des classes par l'équipe du CDI
COMMANDES: 2560 € (1679 € d'ouvrages, 171€ de magazines, 710€ de fournitures et materiels (coussins coin zen, papeterie...))
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03 EDUCATION AUX MEDIAS
HOME
ORGANISATION
STATS
LECTURE
LUDOPEDAGOGIE
CULTURE
EMI
Séances animées ou co-animées par Mme Prillieux
IRD 6ème
3ème
6ème
5ème
4ème
- 4 séances par classe de 6ème de Découverte du CDI et de ses règles, et une évaluation grâce à un Escape Game.
- Recherches sur l'Amazonie (Mme Lauzel)
- H-G: Recherches sur les symboles de la République (Mme Clessienne)
- SVT: Recherches sur le développement durable au collège (M. Gosse)
- PC: les Métiers de l'aéronautique (M. Schimmel)
- Anglais: Les dictionnaires de langue en ligne (M. Jean Mary)
- Anglais: Les limites des traducteurs en ligne (M. Jean Mary)
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04 LUDOPEDAGOGIE
HOME
ORGANISATION
CULTURE
LUDOPEDAGOGIE
EMI
STATS
LECTURE
Des séances de "Jeux mathématiques" pour développer le goût de la logique et des nombres (Mme Combes, M. Lavalard, 6ème )
Des jeux de société à disposition après 30 mn de lecture en autonomie pour favoriser le "Vivre ensemble" , le respect des règles, la socialisation, la logique...et la détente
"La création d'Escapes Games" par les 3ème à destination des élèves: travail sur le scénario et les énigmes(3ème, Mme Combes)
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05 OUVERTURE CULTURELLE
HOME
STATS
ORGANISATION
EMI
LECTURE
CULTURE
LUDOPEDAGOGIE
EXPOSITION 9ème ART:techniques de la BD
AGENDA 2030: Objectifs de développement durable
EXPOSITION CARNAVAL
CDI SALLE D'EXPOSITION
Accueil de classes de 6ème et 3ème pour découvrir les techniques de la BD (Mme Tisserand, Mme Clessienne)
Exposition du musée des cultures Guyanaises sur le carnaval: 37 participants au questionnaire sur le carnaval, concours de réalisation de masques, remise des prix
Réalisation de cubes autour des objectifs de développement durable de l'agenda 2030. Action menée conjointement dans des centaines de bibliothèques pour sensibiliser les usagers aux bonnes actions en faveur de l'environnement et du développement. (5ème , Mme Luchier)
- Exposition des travaux des élèves de Mme Tisserand: Variation autour de Psychose (5ème), Costumes merveilleux (6ème), Illuminations (6ème)
- Exposition permanente de travaux d'élèves
Et des sélections documentaires, des jeux concours autour de l'actualité (Journées mondiales...)
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01
06
04
06 GOUT DE LA LECTURE
STATS
EMI
LECTURE
ORGANISATION
HOME
LUDOPEDAGOGIE
CULTURE
Mais aussi...
"The Voice book", découverte de livres par leur incipit pour une classe de 6ème (Mme Clessienne)
Des lectures offertes à des élèves d' une classe d'EIH
TraAm 2019-2020: un projet interdegré sur l'organisation de la BCD de l'école Saba pour un travail autour du livre et la lecture
Atelier "Conte, raconte": le mardi midi, lecture, recueil et création de contes par Mme Arnaud et Mme Coudenneau
Prêts surprise: une incitation à la lecture par des prêts-cadeaux à Noël.
En projet: le renouvellement de l'action "Lire en maternelles" avec la 6ème Meitner
En projet: L' accueil d'auteurs (de nouvelles, de manga)
Bilan semestre 1- CDI Kourou II
Aurélie Prillieux
Created on January 6, 2020
Le bilan semestriel du CDI du collège Victor Schoelcher
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Transcript
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CDI- 1er semestre 2019-2020
LUDOPEDAGOGIE
CULTURE
EMI
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STATS
ORGANISATION
EMI: séances
OUVERTURE CULTURELLE
Fonctionnement du CDI
Initiation à la recherche doc
Actions en faveur de la culture
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CHIFFRES ET STATS
GOUT DE LA LECTURE
LUDOPEDAGOGIE
Prêts, fréquentation...
Le jeu au coeur des apprentissages
Actions en faveur de la lecture
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01 ORGANISATION
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STATS
ORGANISATION
CULTURE
Une organisation modifiée
- Si l'équipe est restée stable, le congé maternité de Mme Coudenneau a entraîné des modifications de l'organisation jusqu'en Novembre, notamment une réduction de l'amplitude horaire (8h-16h...).Cela a eu des conséquences sur la fréquentation, les prêts, ainsi que le volume des séances (ses tâches devant être effectuées et libérant moins de temps pour l'accompagnement des élèves).
- Depuis Novembre, le CDI fonctionne sur les horaires habituels: - 7 h-12h30/ 13h30-17h le lundi, mardi, jeudi, vendredi (16h vendredi) - 7h-11h le mercredi Soit 40 h d'amplitude horaire.
L'organisation de l'accueil des élèves est en cours de travail avec la vie scolaire: des élèves étaient en effet sortis du CDI ou empêchés d'entrer pour donner priorité à la permanence.
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02 STATISTIQUES
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ORGANISATION
CULTURE
De Septembre à Janvier
232 livres et magazines, et 400 manuels enregistrés dans BCDI et équipés
190 heures d'accueil de classes ou demi classes
6962 entrées (contre 7817 en 2018-2019): une fréquentation globale en baisse (notamment liée au congé d'un personnel et des soucis informatiques sur l'ordinateur d'appel), mais une fréquentation par heure stable (13,9 contre 14,1)
Répartition par niveau:6ème: 37% des entrées (en lien avec l'IRD)5ème: 19% 4ème: 18% 3ème: 26% (nombreuses séances avec professeurs)
2264 prêts dont 1905 livres- (- 24%, une baisse liée à une réduction horaire mais aussi à une nouvelle organisation qui impose 30 mn de lecture sur place par heure et rend la nécessité d'emprunter moins importante)
67 heures de séances et d'animations pédagogiques avec des classes par l'équipe du CDI
COMMANDES: 2560 € (1679 € d'ouvrages, 171€ de magazines, 710€ de fournitures et materiels (coussins coin zen, papeterie...))
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03 EDUCATION AUX MEDIAS
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CULTURE
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Séances animées ou co-animées par Mme Prillieux
IRD 6ème
3ème
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5ème
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04 LUDOPEDAGOGIE
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LECTURE
Des séances de "Jeux mathématiques" pour développer le goût de la logique et des nombres (Mme Combes, M. Lavalard, 6ème )
Des jeux de société à disposition après 30 mn de lecture en autonomie pour favoriser le "Vivre ensemble" , le respect des règles, la socialisation, la logique...et la détente
"La création d'Escapes Games" par les 3ème à destination des élèves: travail sur le scénario et les énigmes(3ème, Mme Combes)
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05 OUVERTURE CULTURELLE
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LECTURE
CULTURE
LUDOPEDAGOGIE
EXPOSITION 9ème ART:techniques de la BD
AGENDA 2030: Objectifs de développement durable
EXPOSITION CARNAVAL
CDI SALLE D'EXPOSITION
Accueil de classes de 6ème et 3ème pour découvrir les techniques de la BD (Mme Tisserand, Mme Clessienne)
Exposition du musée des cultures Guyanaises sur le carnaval: 37 participants au questionnaire sur le carnaval, concours de réalisation de masques, remise des prix
Réalisation de cubes autour des objectifs de développement durable de l'agenda 2030. Action menée conjointement dans des centaines de bibliothèques pour sensibiliser les usagers aux bonnes actions en faveur de l'environnement et du développement. (5ème , Mme Luchier)
Et des sélections documentaires, des jeux concours autour de l'actualité (Journées mondiales...)
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06 GOUT DE LA LECTURE
STATS
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Mais aussi...
"The Voice book", découverte de livres par leur incipit pour une classe de 6ème (Mme Clessienne)
Des lectures offertes à des élèves d' une classe d'EIH
TraAm 2019-2020: un projet interdegré sur l'organisation de la BCD de l'école Saba pour un travail autour du livre et la lecture
Atelier "Conte, raconte": le mardi midi, lecture, recueil et création de contes par Mme Arnaud et Mme Coudenneau
Prêts surprise: une incitation à la lecture par des prêts-cadeaux à Noël.
En projet: le renouvellement de l'action "Lire en maternelles" avec la 6ème Meitner
En projet: L' accueil d'auteurs (de nouvelles, de manga)