Outils pour l'écoute

OUTILS NUMÉRIQUES D'ÉVALUATION

POUR ALIMENTER L'ÉCOUTE AUTONOME ET LA MÉMORISATION DU VOCABULAIRE MUSICAL

PISTES DE TRAVAIL

ATELIERS PRATIQUES

PISTES DE TRAVAIL

VISUALISER

COMPARER

MÉMORISER

ÉVALUER

PRATIQUER

VISUALISER

voir la musique en même temps qu'on l'écoute

des partitions annotées et /ou graphiques

Utiliser les guides d'écoute de la Philharmonie

Utiliser METASCORE (Philharmonie)pour créer soi-même un guide d'écoute

La chaîne youtube de Musanim (partitions animées graphiques

Le logiciel Ianalyse de Pierre Couprie

assorties d'un questionnaire, d'éléments à repositionner, de phrases à compléter, etc

COMPÉTENCESTRAVAILLÉES

PROPOSITION DE PISTES POUR DYNAMISER L'ÉCOUTE PAR LA PRATIQUE Développer l'intelligence kinesthésique

Ecouter en pratiquant les percussions

Mettre la musique en mouvement

Intervenir collectivement sur une page weben déplaçant des éléments en fonction de l'écoute

Chanter ou se mouvoir sur une partie en écoutant les autres parties

(Boomwackers ou percussions corporelles)

(Soundpainting, chorégraphie, déplacement sur une grille, méthode O Passo)

Jouer une grille de Blues en 2 groupes en suivant la grille sur une vidéoBasses jouées aux Boomwackers, grille dessinée par terre, à la craie ou dalles de lino, les élèves se déplacent en suivant la grille ou à l'oreille

Sugar Fairy aux Boomwackers (partition graphique)

COMPÉTENCESTRAVAILLÉES

PISTES DE TRAVAIL POUR APPRENDRE À COMPARER

PADLET

Alternative à PADLET

Déposer sur une page web des extraits sonores précis à comparer,préparer des jeux sérieux (étiquettes à repositionner)

exemple 2 Learning apps

GENIALLY

exemple 1 Padlet

exemple 3 version Learning apps

ou version Genially

MÉMORISER LE VOCABULAIRE NÉCESSAIRE À LA COMPÉTENCE "COMMENTER"

Plus-value du site learning apps : on peut créer des comptes élèves, qui deviennent alors créateurs de jeux

Le site Learning apps permet de créer des jeux et exerciciels pour apprendre de façon ludique

Livre numérique de Capsules vidéo pédagogiques par domaines

Le logiciel et l'application Cerego permettent de mémoriser selon la courbe de l'oubli d'Ebbinghaus mais nécessitent de posséder une adresse mail

Autres applis dédiées à a mémorisation (Anki, Quizlet, etc)

Aperçu de Ceregoset de révision sur l'orchestre symphonique

DIVERS OUTILS NUMÉRIQUES POUR L'ÉVALUATION

Plus-value des applications Kahoot et PlickersL'évaluation est instantanée, on récupère les réponses dans un fichier excell sur le site

Le site Learning apps permet de créer des jeux et exerciciels pour apprendre de façon ludique

Livre numérique Exerciciels par domaines

L'application Kahoot permet de jouer en individuel ou en équipe pour réviser et évaluer les connaissances de façon ludique (boîtier de vote).

Exemple d'évaluation avec Liveworksheets(PDF interactif en ligne)

Quizz réalisé avec Genially

QCM sur les Worksongs avec la Quizinière

Autres applis intéressantes: Exercices et évaluation (ENT PCN), Educaplay, La Quizinière, Plickers, Liveworksheets...

Quizz réalisé avec Kahoot

QCM sur les plans sonores avec Educaplay

PROPOSITIONS D'ACTIVITÉS EN ATELIER

Créer un Padlet regroupant des extraits musicaux à comparer ou à repositionner

Créer un QCM avec Kahoot ou l'appli exercices et évaluations de l'ENT PCN

Créer un jeu avec learning apps , ou Educaplay

Créer un livre numérique collaboratif avec Genially

Créer un exercice d'association musique-image avec IMovie

Consigne : Découper une pièce musicale en extraits à l'aide d'Audacity à commenter ou à remettre dans l'ordre (par exemple un rondo, des variations, une forme-sonate).

Consigne : Insérer une carte du monde dans une page et créer des pages vierges que les élèves rempliront de leurs recherches (par ex : musiques et danses du monde)

Consigne : des élèves de 3e sont chargés de faire mémoriser le vocabulaire des voix aux élèves de 6e en proposant des quizz, des pendus, des memory, etc

Consigne : Réaliser un Kahoot pour réviser les informations d'une oeuvre étudiée : ex: la danse de la fée dragée de Tchaikovski

Consigne : Reconstituer l'ordre des images et des sons en suivant un tableau. (variation du IVe mvt de la symphonie n°6 de Tchaikovski)