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Miriam Pérez Covela

Created on December 24, 2019

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Elementos transversales

Introducción y contextualización

Medidas de atención a la diversidad

Contribución al desarrollo de las competencias clave

ESTRUCTURA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ESO Y BACHILLERATO

Evaluación y mecanismos de revisión

Objetivos del curso, estándares de aprendizaje, metodología y temporalización

Actividades de seguimiento, recuperación y evaluación

Materiales y recursos didácticos

Criterios de evaluación e indicadores de lgoro