HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

PRESENTACIÓN

HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

ÍNDICE

Verbal

Diferencias

Coherencia

Signos puntuacion

Formal

Video

Textos Academicos

Oral

Informal

Escrita

Concordancia

Gracias

Diferencias entre la comunicacion oral y escrita

COMUNICACION ORAL

COMUNICACION ESCRITA

El mensaje es captado por medio del oído. Existe interacción entre el emisor y el receptor. Comúnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales. Es momentáneo, dura sólo el instante en que es emitido. Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado. El lenguaje es informal. Se crea a partir del contexto y la situación en que se desarrolla el acto comunicativo.

El mensaje es captado por medio de la vista. No hay retroalimentación del receptor del mensaje. En general, el contenido del mensaje, se refiere a temas específicos. Es duradero, se mantiene en un formato (libro, revista, etc.). Puede se corregido las veces que sea necesario. El lenguaje es formal. Es creado independiente del contexto.

VÍDEO

LES COMPARTO UN VIDEO DE LAS DIFERENCIAS ENTRE COMUNICACION ORAL Y ECRITA

COMUNICACION ORAL

Este tipo de comunicación utiliza el canal auditivo, pues uno percibe las palabras a través del oído, se escuchan los diferentes fonemas de modo lineal, es decir uno tras otro, ya que una persona no dice dos palabras simultáneamente, el emisor puede retractarse de lo que dice, las palabras a medida que se dicen se van, es decir la comunicación desaparece o es efímera y dura lo que permanece el sonido en el ambiente no más tiempo

COMUNICACION ESCRITA

Se describe como aquel metodo que utilizamos para comunicarnos pero de manera escrita; en esta el emisor (individuo que emite el mensaje) elabora diferentes tipos de textos o escritos tales como novelas, obras escritas, artículos periodísticos, cuentos, trabajos investigativos, análisis, entre otros, dado que con ellos busca transmitir su mensaje que puede llegar a un número indeterminado de receptores (personas que aceptan o reciben el mensaje).

NEOLOGISMO

POR EJEMPLO Clickear Emoticón Navegador Chatear Hipertexto Servidor Interfaz

Los neologismos son aquellas palabras o giros que se introducen en una lengua a fuerza del uso, y también a las nuevas acepciones que adquieren vocablos ya existentes.

EXTRANJERISMOS

POR EJEMPLOAffiche, Cartel All right, De acuerdo Arrivederci, Hasta la vista Au revoire, Hasta la vista Baby, Niño Ballet, Baile artístico Barman, Camarero Beige, Crema Best-seller, Éxito de venta Biscuit, Bizcocho Block, Libreta

Es aquel vocablo o frase que un idioma toma de otro, generalmente para llenar un vacío de designación. Puede mantener su grafía y pronunciación originales o puede adaptarlas a las de la lengua meta

BARBARISMOS

POR EJEMPLO ‘Guevo’ por huevo ‘Inaguración’ por inauguración ‘Nadies’ por nadie ‘Picsa’ por pizza ‘Custión’ por cuestión

Los barbarismos son vicios del lenguaje que consisten en pronunciar o escribir mal ciertas palabras, o emplear vocablos impropios, por creer que tienen cierto significado, cuando en verdad su significado es otro

TELECISMO

POR EJEMPLOQué bueno que viniste! Me alegro que hayas venido. En lo absoluto. En absoluto. Deben estar felices. Deben sentirse felices. Se los voy a decir. Se lo voy a decir a ellos. Hoy en día. Hoy.

Martín Vivaldi llama así a los vicios de construcción derivados de la mala traducción de algunos programas televisivos, los cuales intentan utilizar un español estándar pertrechado de expresiones y palabras mal traducidas al sistema de la lengua castellana

MULETILLA

POR EJEMPLOy eso – “Fui a la escuela y estudié matemáticas, inglés, física y eso…” y todo eso – “Compré los libros, los lápices y… y todo eso…” a eso de la(s)– “Voy a tu casa a eso de las 8.” (Voy a tu casa a las 8.) estooo … / esteee …– “Juan… esteeee… ¿crees me puedas dar… esteeee… el libro de texto? ¿o qué? – “¿Trabajamos en el proyecto ahora? ¿O qué?”

Son palabras o frases que son repetidas con frecuencia por el interlocutor quien intenta plantear una idea para la cual no encuentra o no tiene las palabras necesarias o acertadas

POR EJEMPLO-Bailar con la más fea. En este caso, dicho modismo se usa para dejar constancia de que a alguien le ha tocado la peor parte en un trabajo, en una relación… -Hacer castillos en el aire. Se emplea esta expresión para mostrar que alguien es muy fantasioso y que no está apegado a la realidad. -Desvestir un santo para vestir a otro. Este otro modismo es habitual que se emplee para decir constancia de que para solucionar un problema se ha generado otro. -Tirar la toalla, se usa para decir que alguien se rinde ante una situación determinada.

MODISMOS

Un modismo es una expresión fija cuyo significado no puede deducirse de las palabras que la componen. Se trata de una costumbre lingüística que permite condensar una idea en pocas palabras y transmitir dicho concepto a todos aquellos que comparten una misma lengua.

JERGA

POR EJEMPLOChorizo: ladrón. Curro: trabajo. Bocazas: chismoso. Macarra: gamberro. Mula: persona que transporta la droga de un sitio a otro. Rollo: aburrido. Cachas: musculoso. Canuto: porro. Cantar: delatar.

Es un lenguaje particular y familiar que utilizan entre sí los integrantes de un cierto grupo social. Esta especie de dialecto puede resultar difícil de entender para aquellos que no forman parte de la mencionada comunidad.

REDUNDANCIA

POR EJEMPLOSubir para arriba Bajar para abajo Salir para afuera Volver a repetir Testigo presencial Volar por el aire Claramente obvio El frío hielo

Una redundancia puede ser la repetición o uso reiterado de una palabra o expresión para expresar una idea, así como la sobra o abundancia excesiva de cualquier cosa

PLEONASMO

POR EJEMPLOJusticia justa y recta. Salió volando por los aires. Lo vi con mis propios ojos. Está escrito de mi puño y letra. Lo he pintado con mis propias manos. ¡Salga afuera!

El pleonasmo, también conocido como redundancia, es una figura retórica en la cual consiste en el empleo de uno o más vocablos innecesarios en una frase para el cabal sentido de ella, o para intensificar su significado.

AMBIGüEDAD

Ambigüedad es la cualidad de ambiguo, es decir, es un término que expresa la cualidad de aquello que es susceptible a varias interpretaciones, todas ellas coherentes, lo que da lugar a la duda, la imprecisión, la confusión o la ambivalencia. Por ejemplo: "El artista logró captar en la fotografía la esencia de la familia real". La frase puede interpretarse como un retrato de una familia de la realeza o puede interpretarse como un retrato realista de una familia común. A diferencia de los momentos en que el contexto solo admite una interpretación, sea literal o figurada, la ambigüedad se produce cuando todas las interpretaciones tienen sentido.

COMUNICACION NO VERBAL

COMUNICACION VERBAL

Es el uso de las palabras para la interacción entre los seres humanos, el lenguaje propiamente dicho, expresado de manera hablada o escrita. Constituye un nivel primario de comunicación y se centra en "lo que se dice". La base de este tipo de comunicación está en la utilización de conceptos.

Se referiere a todas aquellas formas de comunicación que no emplean la lengua como vehículo y sistema para expresarse. La comunicación no verbal tiene que ver con gestos, sonidos, movimientos y otros elementos paralingüísticos, o sea, que suelen acompañar al uso del lenguaje verbal para matizarlo y encauzarlo.

LENGUAJE FORMAL

CARACTERISTICAS

Atiende a una gramática y ortografía correctas Las oraciones suelen ser largas y complejas Utiliza un vocabulario rico y variado Suelen dirigirse al receptor de usted Utiliza sinónimos o pronombres para evitar redundancias Correcta pronunciación Evita expresiones como modismos, vulgarismos o muletillas No existen omisiones La información se presenta de forma estructurada y coherente No acepta diminutivos o cualquier otro tipo de expresiones de carácter coloquial

Este tipo de lenguaje es el que se utiliza en situaciones que son más serias y formales, y donde los hablantes, generalmente, tienen una relación lejana

LENGUAJE INFORMAL

Este tipo de lenguaje es utilizado cuando conversamos con nuestros pares y con gente con la cual tenemos mucha confianza. Ejemplo: entre amigos, familiares, compañeros de cursos, etc.

TECNICAS DE REDACCION

LA CONCORDANCIA

• La concordancia es la correspondencia entre morfemas gramaticales de dos o más palabras variables. La concordancia es muy importante puesto que gracias a ella cada uno de los sintagmas que componen la oración es correcto. Recordemos que un sintagma es una parte de la oración con significado propio, por ejemplo, la casa de Pedro es muy grande estaría compuesta por el sintagma 1 (la casa de Pedro) y el sintagma 2 ( es grande).
• La concordancia se basa en tres factores :
• 1.- El sentido
• 2.- La proximidad
• 3.- La forma gramatical: número, persona y género. Esta es la que realmente nos interesa en los niveles iniciales de aprendizaje del español.

La forma en que nos comunicamos con otros y con nosotros mismos, determina la calidad de nuestras vidas

Nombre del autor

SER COHERENTE

• Implica que uno ha de comportarse con fortaleza para no hacer lo que hace “todo el mundo” (tomar demasiado en las fiestas, por ejemplo).
• Implica que uno ha de actuar con justicia y devolver lo que le prestaron en los términos que acordó (qué indicativo es que en algunas culturas todavía hoy sirva como prueba la palabra dada, sin necesidad de papeles).
• Implica que uno ha de ser prudente y cuando ha de tomar decisiones importantes que afectan a la familia, ha de comunicarlo y pedir consejo, no decidir por su cuenta.
• Implica que uno ha de vivir la templanza y no tener una relación de desmesura con la comida o la bebida (ni ser glotón ni hacerse el gourmet ni volverse rigorista)

LOS SIGNOS DE PUNTUACION.

Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión. Los signos de puntuación cumplen una importante función en la lengua escrita, pues su correcto uso permite comprender de forma coherente y sin ambigüedades el contenido de un texto.

El punto ( . ) El punto marca una pausa al final de un enunciado. Después de un punto siempre se escribe mayúscula. Hay tres tipos de puntos: Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo. Ej.: Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e incertidumbres.

La coma ( , ) Marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en los casos siguientes: Para separar los elementos de una enumeración. Ej.: Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de baloncesto, la cámara , la caña de pescar y la Vespa.

El punto y coma ( ; ) Indica una pausa superior a la coma e inferior al punto. Se utiliza: Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas. Ej.: Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

Los dos puntos ( : ) Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos. Se usan los dos puntos en los siguientes casos: Delante de una enumeración anunciada con un verbo. Ej.: Los puntos cardinales son: norte, sur, este y oeste.

TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADEMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

ENSAYO

Los ensayos son escritos breves, generalmente en prosa. El autor intenta exponer un tema en particular y su forma personal de entenderlo. Hay autores que destacan la importancia de entender al ensayo como una reflexión y no una mera opinión.

VER

estructura

reporte/informe

Paginas preliminaresÍndices Sumario Introducción Discusión y análisis Discusión Conclusiones Bibliografía Anexos

Un informe es un documento que tiene como principal objetivo dar a conocer algún tipo de información o conocimiento, generalmente producto de una investigación o de unos acontecimientos acaecidos previamente.

estructura

proyecto de investigacion

PresentaciónTabla de contenido Introducción Justificación Cuerpo del proyecto de investigación Cronograma de la investigación Presupesto Referencia y bibliografía Anexos.

Sirve de estrategia o base orientadora para la ejecución de las acciones encaminadas a abordar el objeto de estudio. En este sentido, deviene un recurso teórico, metodológico y práctico, que se realiza con el propósito de ser presentado y defendido ante un tribunal, como forma de evaluación final de estudios de pregrado, maestría o doctorado.

estructura

articulo cientifico

Titulo Autoria Resumen y palabras clave Introduccion Resultados Discucion y conclusiones Reconocimientos Referencias bibliograficas

Un artículo científico es un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación.

estructura

tesis

Preliminares Antecedentes Metodología empleada Resultados Conclusiones y limitaciones Referencias bibliográficas Apéndices

Sirve de estrategia o base orientadora para la ejecución de las acciones encaminadas a abordar el objeto de estudio. En este sentido, deviene un recurso teórico, metodológico y práctico, que se realiza con el propósito de ser presentado y defendido ante un tribunal, como forma de evaluación final de estudios de pregrado, maestría o doctorado.

VÍDEO

MONOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA

1.- Diferencias: http://www.icarito.cl/2009/12/95-8630-9-2-diferencias-entre-el-lenguaje-oral-y-escrito.shtml/

2.-Lenguaje formal e informal: https://prezi.com/weeswginrhiw/lenguaje-formal-e-informal/

3.-Signos de puntuacion: http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm

4.-Ensayo: https://concepto.de/ensayo/

5.-Reporte: https://www.lifeder.com/partes-informe/ 6.-Formal e informal: https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/lenguaje-formal-e-informal-con-ejemplos-2836.html

NOMBRE

JOHANA GUADALUPUE RIOS CHAVEZNo. CONTROL 19380806

¡GRACIAS!