Objetivos

OBJETIVOS PRINCIPALES

Propuestos para la evaluación de muestras con las tablas seleccionadas

OBJETIVO 1

OBJETIVO 2

OBJETIVO 3

Averiguar si el modelo de rúbrica/escala/tabla de evaluación en mediación perjudica o favorece la calificación del candidato.

OBJETIVO 4

Comparar la percepción del evaluador en el uso de las rúbricas/escalas/tablas de evaluación en mediación en términos de practicidad y sencillez/complejidad.

Comparar los tiempos para el evaluador en el uso de las diferentes rúbricas/escalas/tablas de evaluación en mediación.

Hacer una aproximación a un tipo de rúbrica/escala/tabla que se perciba más justa para la evaluación en mediación de los candidatos.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

Propuestos para aprovechar la experiencia adquirida

OBJETIVO 1

OBJETIVO 2

Determinar si en la evaluación de la mediación en EEOOII sería posible la elaboración de rúbricas adaptadas a cada tarea de examen, al menos en las pruebas de certificación.

OBJETIVO 3

Valoración de los tiempos de elaboración de tales tareas, y del número de tareas mínimo necesario para cada nivel.

Definir en la evaluación holística cómo ayudan las rúbricas a que el examinador entienda cuándo la producción mediadora del alumno es apropiada para el nivel al que se presenta o no.