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ABP INTEF (con sugerencias)

Juan Carlos Berbel Martín

Created on October 29, 2019

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Transcript

ABP Aprendizaje basado en proyectos (ciclo formativo de grado medio) TÍTULO: " LOS ÓRGANOS DEL ORDENADOR"

CONTEXTO

PRODUCTO FINAL-DESCRIPCIÓN

RECURSOS

Módulo "Montaje y Mantenimiento de equipos" del 1º CFGM SMR. El centro se encuentra en Sevilla capital

El reto será reconocer los componentes del ordenador mediante el estudio-uso de un lenguaje de programación. Nuestro producto final será la realización de un programa en scratch que me permita el aprendizaje idóneo para la identificación de los diferentes componentes (órganos) físicos del ordenador, para ello realizaremos un recorrido virtual.

Personales: Docente

Materiales:- Plataforma educativa (moodle) del módulo. - Componentes hw del taller del ciclo formativo. - Enlaces web de apoyo para aprender scratch y elaborar algoritmos.

COMPETENCIAS CLAVE

Competencía digital

Aprender a aprender

TAREAS-CRONOGRAMA (10 sesiones)

Sentido de la iniciativa

Confección de los grupos de alumnos

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE (criterios de evaluación)

Creación individual de una cuenta de scratch (1)

Conocer la interfaz (objetos, escenarios, eventos..) y realizar un proyecto paso a paso (2-3)

HERRAMIENTAS TIC

Se han identificado componentes básicos

Razonar mediante algoritmos (pseudocódigos) (4)

Se han identificado distintos adaptadores

Un ordenador por cada alumno

Elección de los componentes que aparecerán en el proyecto (5)

Se han identificado elementos que acompañan a un componente de integración

Creación del producto final (6-9)

Conexión a Internet

Exposición del proyecto al resto de la clase, promoviendo aportaciones de nuevas ideas y correciones (10)

Navegador web con plugins

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

DIFUSIÓN

Será valorado por el profesor por medio de distintos instrumentos: observación directa, exposición del proyecto, rúbrica, etc

Grupos de dos-tres alumnos, donde la colaboración y la simbiosis será parte esencial. El producto final a entregar será individual

Cada alumno/a deberá disponer de su estudio en scratch donde se publicarán los distintos trabajos que se vayan realizando.

Rúbrica de ejemplo (del programa a realizar)

Idea original de

https://scratch.mit.edu/projects/340369842/