Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
ABP INTEF (con sugerencias)
Juan Carlos Berbel Martín
Created on October 29, 2019
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
School Calendar 2026
View
January Higher Education Academic Calendar
View
School Year Calendar January
View
Academic Calendar January
View
Comic Flipcards
Transcript
ABP Aprendizaje basado en proyectos (ciclo formativo de grado medio) TÍTULO: " LOS ÓRGANOS DEL ORDENADOR"
CONTEXTO
PRODUCTO FINAL-DESCRIPCIÓN
RECURSOS
Módulo "Montaje y Mantenimiento de equipos" del 1º CFGM SMR. El centro se encuentra en Sevilla capital
El reto será reconocer los componentes del ordenador mediante el estudio-uso de un lenguaje de programación. Nuestro producto final será la realización de un programa en scratch que me permita el aprendizaje idóneo para la identificación de los diferentes componentes (órganos) físicos del ordenador, para ello realizaremos un recorrido virtual.
Personales: Docente
Materiales:- Plataforma educativa (moodle) del módulo. - Componentes hw del taller del ciclo formativo. - Enlaces web de apoyo para aprender scratch y elaborar algoritmos.
COMPETENCIAS CLAVE
Competencía digital
Aprender a aprender
TAREAS-CRONOGRAMA (10 sesiones)
Sentido de la iniciativa
Confección de los grupos de alumnos
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE (criterios de evaluación)
Creación individual de una cuenta de scratch (1)
Conocer la interfaz (objetos, escenarios, eventos..) y realizar un proyecto paso a paso (2-3)
HERRAMIENTAS TIC
Se han identificado componentes básicos
Razonar mediante algoritmos (pseudocódigos) (4)
Se han identificado distintos adaptadores
Un ordenador por cada alumno
Elección de los componentes que aparecerán en el proyecto (5)
Se han identificado elementos que acompañan a un componente de integración
Creación del producto final (6-9)
Conexión a Internet
Exposición del proyecto al resto de la clase, promoviendo aportaciones de nuevas ideas y correciones (10)
Navegador web con plugins
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN
DIFUSIÓN
Será valorado por el profesor por medio de distintos instrumentos: observación directa, exposición del proyecto, rúbrica, etc
Grupos de dos-tres alumnos, donde la colaboración y la simbiosis será parte esencial. El producto final a entregar será individual
Cada alumno/a deberá disponer de su estudio en scratch donde se publicarán los distintos trabajos que se vayan realizando.
Rúbrica de ejemplo (del programa a realizar)
Idea original de
https://scratch.mit.edu/projects/340369842/