#AMOMORALEJA

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Justificación

COMPETENCIAS CLAVE

RECURSOS

PRODUCTO FINAL

Quizizz

CCL, CEC, CPAA

CAMPAÑA AMOMORALEJA

Google presentaciones

CSVC, CMCT, SIEE, CD

Kahoot

Drive

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

TAREAS

Lengua.

MATEMÁTICAS

Ciencias Soc.

Moraleja en 1´

Concurso reciclaje

AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

Ciencias Naturales

Piefcitos

Mejoramos Moraleja

Plástica

Indiviual, parejas

Pequedetectives

Cuidamos Moraleja

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

¡ Cómo Mola !

Pequeño grupo. gran grupo

Así vemos Moraleja

Portfolios

Moraleja luce en navidad

Autoevaluación

NOS GUSTA MORALEJA

PLENO ESCOLAR

Coevaluación

Rúbricas

CEP VIRGEN DE LA VEGA. MORALEJA

JUSTIFICACIÓN El Proyecto surge en una asamblea de clase donde salió el tema de ciertos monumentos y lugares de Moraleja y el nombre de alguna avenida y parque de la localidad. Muchos alumnos desconocían el porqué de los nombres, quiénes eran o que habían hecho las personas que les daban nombre, qué historia tenían esos monumentos, qué era un rollo-picota, por qué un parque tenía un nombre como Alfanhuí, etc. Además de ese desconocimiento por muchos de sus recursos naturales, sociales, humanos, culturales.... , pudimos constatar cierta falta de afecto hacia su propia localidad. Consideramos esencial iniciar un proyecto que entre sus objetivos tuviera , en primer lugar, despertar el afecto, amor y estima por lo nuestro. Sólo desde ese conocimiento profundo y reflexivo sería posible cimentar las bases para hacer de Moraleja un lugar mejor. Surgió la curiosidad de conocer más sobre Moraleja y las preguntas se iban agolpando. Identificamos en nuestro entorno una necesidad social, ambiental, cultural… y quisimos pasar a la acción, comprometiéndonos a desarrollar un proyecto en el cual nos sentimos protagonistas. En este proyecto no sólo seremos nosotros los que conoceremos mejor el pueblo, sus rincones, sus gentes, sus necesidades, su pontencial, si no que tenemos la intención de que toda esa información y trabajos que vayamos realizando pueda llegar a más personas. ¿Cómo ayudaríamos a los habitantes de Moraleja a conocer y valorar más a su pueblo?¿ Qué podemos hacer nosotros para mejorar Moraleja? Hemos decidido crear el hastag #Amomoraleja e ir subiendo todo el material al blog de clase. Trabajos, fotos, juegos de preguntas sobre la localidad, campañas de sensibliización...Creamos la campaña #Amomoraleja . Entendemos que, conociendo más nuestra casa, llegaremos a apreciarla y valorarla mucho más. En muchas ocasiones es valorado y tenido en cuenta más lo de fuera que lo que tenemos en nuestro propio municipio. Queremos hacer llegar esa curiosidad, afecto y ganas de mejorar y valorar a nuestro pueblo a todas las personas que nos vayan siguiendo. Estamos seguros de que de esta forma el futuro de Moraleja será mejor. Aquello que conoces, amas y sientes será más valorado y cuidado.

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#AMOMORALEJA

¡ CÓMO MOLA !

En ¡Cómo mola ! Escribiremos redacciones contando aquello de Moraleja que más nos gusta.Una vez hecho leeremos el resultado a los compañeros y pondremos varias de nuestras elecciones en un mural común. mANDAREMOS UN E-MAIL A UN AMIGO/A INVITÁNDOLE A CONOCER ESOS LUGARES.

estándares

LETRAS PARA MURAL

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pequedetectives

estándares

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MORALEJA EN 1´

ESTÁNDARES

LCL 1.1.1. Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos. (CCL,CSCV)LCL 1.1.2. Transmite las ideas con claridad, coherencia y corrección. (CCL)LCL 1.1.3. Escucha atentamente las intervenciones de los compañeros y sigue las estrategias y normas para el intercambio comunicativo mostrando respeto y consideración por las ideas sentimientos y emociones de los demás.(CCL,CSCV)LCL 1.1.4. Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación ala intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía. (CCL,CSCV) LCL 1.2.1. Emplea conscientemente recursos lingüísticos y no lingüísticos para comunicarse en las interacciones orales. (CCL,CSCV) LCL 1.3.1. Se expresa con una pronunciación y una dicción correctas: articulación, ritmo, entonación y volumen. (CCL)LCL 1.3.2. Expresa sus propias ideas comprensiblemente, sustituyendo elementos básicos del modelo dado. (CCL, CSCV)LCL 1.3.3. Participa activamente en la conversación contestando preguntas y haciendo comentarios relacionados con el tema de la conversación. (CCL,CSCV) LCL 1.4.1. Muestra una actitud de escucha activa. (CCL, CSCV) LCL 1.5.1. Utiliza un vocabulario adecuado a su edad en sus expresiones adecuadas para las diferentes funciones del lenguaje. (CCL, CSCV)

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Aprovechando el Concurso de Postales “Moraleja luce en Navidad”, una iniciativa organizada por el Ayuntamiento de Moraleja en colaboración con la Comunidad Educativa, el Sector Empresarial y la Ciudadanía de Moraleja , trabajamos en clase la necesidad de un consumo responsable y reflexionamos sobre la importancia del comercio local , el comercio de cercanía. Las actividades llevadas a cabo han sido un debate sobre el tema, una reflexión personal por escrito y la elaboración de las postales con eslogan.

ESTÁNDARES

ESLÓGANES

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