Formation anglais 4.0

FORMATION SUR LES USAGES DU NUMERIQUE EN ANGLAIS

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Lycées 4.0 vague 3 académie de Nancy-Metz 2019-2020

SOMMAIRE

Usages pédagogiques complémentaires

Cadre institutionnel

NEXT

Entrée par compétences

8. Créer des parcours d'apprentissage9. Dynamiser le cours 10. Ressources en lycées 11. Points de vigilance juridique 12. Récapitulatif des sites utilisés

1. Réception orale2. Réception écrite 3. Interaction orale 4. Interaction écrite 5. Production orale 6. Production écrite 7. Médiation

Ressources

Cadre institutionnel

Programme LV_ LGT

WATCH

Référentiel des compétences

WATCH

Programme LV _TPV

Voir page 7

WATCH

HOME

Créer un parcours d'apprentissage

Interaction orale

Réception orale

Interaction écrite

Médiation

Réception écrite

Dynamiser le cours

Production orale

Production écrite

HOME

réception orale

TP de prise en main

aider à la compréhension d'une vidéo

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Insérer des questions (QCM, commentaires, questions ouvertes) pour aider l'élève à comprendre une vidéo

Exemple d'usage :

WATCH

Compétences

HOME

réception orale

Vérifier la compréhension dun fichier audio ou d'une vidéo

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Créer un parcours pour l'élève en insérant une vidéo ou un fichier audio suivi(e) d'activités de vérification de la compréhension (QCM, questions ouvertes, texte à trous, exercice d'association)

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

réception orale

TP de prise en main

OUTIL :

aider à la compréhension d'une vidéo

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Aider, guider l'élève à comprendre une vidéo (questions ouvertes, conseils, etc.)

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

réception orale

TP de prise en main

Développer des stratégies de compréhension à l'aide de vocabulaire

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

S'entraîner à mémoriser du lexique oralement (carte sonore) pour le repérer plus facilement dans une conversation, une vidéo, etc.

WATCH

HOME

Compétences

réception écrite

TP de prise en main

Développer des stratégies de compréhension à l'aide de vocabulaire

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

S'entraîner à mémoriser du lexique à l'aide d'exercices interactifs pour le repérer plus facilement dans un texte.

WATCH

Compétences

HOME

réception écrite

TP de prise en main

OUTIL :

Développer des stratégies de compréhension à l'aide d'exercices interactifs

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

S'entraîner à l'aide d'exercices interactifs linguistiques, culturels et méthodologiques pour s'entraîner à la compréhension de documents écrits

WATCH

Compétences

HOME

réception écrite

Vérification de la compréhension de documents écrits et/ou bilan de connaissances lexicales

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Proposer aux élèves des quiz (QCM, questions ouvertes, vrai/faux) pour vérifier la compréhension

WATCH

HOME

Compétences

réception écrite

Vérification de la compréhension de documents écrits et/ou bilan de connaissances lexicales

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Proposer aux élèves des parcours d'activités (QCM, questions ouvertes, exercices d'association, réponses à trous) pour vérifier la compréhension de documents écrits

WATCH

HOME

Compétences

Interaction orale

TP de prise en main

OUTIL :

NUage de mots comme support pour interaction orale

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

S'appuyer sur des mots clés pour être en mesure d'échanger avec un interlocuteur sur des thématiques spécifiques

Exemple d'usage :

WATCH

Compétences

HOME

Interaction orale

Se préparer à un débat à partir d'idées, d'arguments et de contre-arguments

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

S'appuyer sur des idées, arguments et contre-arguments à l'écrit pour préparer un débat à l'oral

WATCH

Exemples pour organiser un débat sur l'égalité des sexes

HOME

Compétences

Interaction orale

TP de prise en main

OUTIL :

MOBILISER et enrichir son lexique pour faciliter l'interaction orale

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Aider l'élève à mobiliser du vocabulaire sur des thématiques, à mémoriser le lexique avec la prononciation adéquate pour réutiliser le vocabulaire et les expressions à bon escient lors d'une interaction orale

WATCH

HOME

Compétences

Interaction écrite

Comprendre des discussions dans un forum pour apporter un avis ou des réponses

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Entraîner les élèves à communiquer via des forums de discussions (débattre, suggérer, questionner, répondre, etc.)

WATCH

HOME

Compétences

Interaction écrite

TP de prise en main

OUTIL :

réagir à des publications, poser des questions ou apporter des commentaires

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Entraîner les élèves à lire et comprendre des publications (présentations, petites annonces) et leur faire publier des commentaires en réaction

WATCH

Echanges entre élèves dans le cadre d'un projet eTwinning

HOME

Compétences

Interaction écrite

TP de prise en main

OUTIL :

organiser un débat en ligne

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Proposer une idée, trouver des arguments et des contre-arguments, voter en faveur d'avis donnés

WATCH

Exemple d'échanges entre élèves lors d'un projet eTwinning

HOME

Compétences

Interaction écrite

TP de prise en main

MOBILISER et enrichir son lexique pour faciliter l'interaction

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Aider l'élève à mobiliser du vocabulaire sur des thématiques, à mémoriser, à orthographier, à enrichir sa production grâce à un lexique varié et riche (synonymes, antonymes, périphrases, définitions, etc.)

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

OUTIL :

MOBILISER et enrichir son lexique pour faciliter l'interaction orale

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Aider l'élève à mobiliser du vocabulaire sur une thématique spécifique, à mémoriser le lexique avec la prononciation adéquate pour réutiliser le vocabulaire et les expressions à bon escient lors d'une production orale

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

DEMANDER AUX éléves d'enregistrer enregistrer leurs commentaires ou leur production orale

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Demander aux élèves d’enregistrer leurs commentaires sur une copie numérique à partir de documents variés (texte, image, vidéo, fichier audio)

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

OUTIL :

entraîner les élèves à prendre la parole lors de rituels de classe

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Entraîner régulièrement les élèves à prendre la parole à partir de thématiques, les aider à récapituler ou réactiver les idées, mots nouveaux ou phonologiquement intéressants lors d'une séance ou séquences

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

OUTIL :

aider les élèves à enrichir progressivement leur production orale

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Recenser le vocabulaire d’une séance ou séquence avec flippity.net et entraîner progressivement les élèves à prendre la parole en utilisant des groupes de 2 mots tirés au sort, puis 3, puis 4, etc.

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

utiliser une carte mentale comme support à la production orale

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Apprendre aux élèves à produire oralement à partir d'une carte mentale en évitant les supports avec phrases rédigées

WATCH

Compétences

HOME

Production orale

TP de prise en main

améliorer la production orale grâce à la rétroaction orale

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Encourager les élèves à retravailler une production orale grâce à une correction vocale (médiation et restitution de travaux d’élèves en expression orale)

Exemple production élève

WATCH

LISTEN

HOME

Compétences

Expérience proposée par Béatrice Faligand

Production orale

TP de prise en main

OUTILs :

présenter un axe culturel à partir d'un powerpoint ou d'un genially

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemples d'usage :

Guider l'élève à présenter un axe culturel à l'aide d'un support numérique enrichi

Ex n°1

WATCH

Ex n°2

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

présenter une thématique à l'aide d'un support numérique agrémenté de commentaires audio

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Inviter l'élève à présenter une idée, une oeuvre, etc. à l'aide d'images, de titres et de commentaires enregistrés.

WATCH

HOME

Compétences

Production orale

TP de prise en main

utiliser un Support numérique pour faciliter la production orale

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Aider l'élève à construire un support enrichi (texte restreint, images, vidéo, etc.) pouvant lui servir de support à l'expression orale

WATCH

HOME

Compétences

Production écrite

TP de prise en main

OUTIL :

poster des publications à destination d'autres élèves pour enrichir ses connaissances culturelles

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Amener les élèves à rédiger des publications à destination d'élèves de différentes cultures sur une thématique définie

WATCH

HOME

Compétences

Production écrite

TP de prise en main

OUTIL :

rédiger à plusieurs mains une synthèse, un résumé, unE histoire, etc.

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Permettre aux élèves de rédiger un écrit sur une plateforme en ligne synchrone. Ecrire à plusieurs mains pour inventer une histoire, faire une synthèse collective, résumer une oeuvre, se corriger entre pairs, etc.

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Production écrite

TP de prise en main

OUTIL :

Enrichir son lexique grâce à un agrégateur de dictionnaires en ligne

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Aider l'élève à utiliser des dictionnaires en ligne (mots en contexte, définitions, synonymes, antonymes, etc.)

WATCH

HOME

Compétences

Médiation

retravailler une traduction

TP de prise en main

OUTIL :

Amener les élèves à observer, corriger et retravailler la traduction française ou anglaise d’un texte obtenu à l’aide d’un traducteur automatique. Les élèves peuvent se servir du pad pour de l'ENT pour retravailler ensemble la traduction.

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

WATCH

Document d'accompagnement sur EDUSCOL

HOME

Compétences

Médiation

TP de prise en main

expliquer à autrui un élément culturel (médiation culturelle)

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Demander à l'élève de créer une capsule vidéo avec des commentaires audios destinée à d'autres élèves pour expliquer des aspects culturels, par exemple dans le cadre d'un projet eTwinning ou un projet interdisciplinaire.

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Médiation

TP de prise en main

se corriger entre pairs sous forme de rétroaction orale

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Encourager les élèves à se corriger entre pairs. (exemple basé sur la rétroaction orale de l'enseignante Béatrice Faligand pour la correction de la production orale)

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Parcours d'apprentissage

Créer un parcours avec diverses activités permettant à l'enseignant de recueillir les résultats des élèves

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Proposer à l'élève un parcours d'activités avec des ressources et des exercices interactifs avec un feedback pour l'élève et l'enseignant.

WATCH

Exemple en LP

HOME

Compétences

Parcours d'apprentissage

TP de prise en main

OUTIL :

Construire un parcours de révision pour les élèves

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Aider l'élève à s'approprier le contenu d'une séquence avec des éléments de cours, des aides méthodologiques, des vidéos, audios, images, des exercices interactifs d'entrainement, etc.

WATCH

HOME

Compétences

Parcours d'apprentissage

TP de prise en main

OUTIL :

faire réviser ou entraîner les élèves en leur faisant suivre un parcours d'apprentissage

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Construire des activités avec insertion de textes, images, fichiers audio, vidéos et des activités pour vérifier la compréhension ou aider l'élève à comprendre avec des QCM, texte à trous, exercices d'appariement, etc.

WATCH

HOME

Compétences

Parcours d'apprentissage

TP de prise en main

Créer un parcours d'apprentissage sous forme de classe accompagnée

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Mettre à disposition des élèves le contenu d’une séquence complète avec ressources, activités, calendrier, corrections, critères d’évaluation pour rendre l’élève plus autonome et le laisser travailler à son rythme ou en groupe

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Parcours d'apprentissage

TP de prise en main

Créer un parcours à base d'activités interactives variées

OUTIL :

Permettre à l'élève de réviser une séquence en lui proposant des exercices interactifs pour s'entraîner et s'auto-évaluer (en créant une matrice d'exercices)

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

Compétences

dynamiser le cours

TP de prise en main

OUTIL :

utiliser un tableau de bord dynamique lors d'une séance

• Minuter des activités
• Indiquer le type d'activité (travail en groupe, individuel...)
• Afficher des QRcodes
• Écrire une consigne
• Gérer le bruit

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

dynamiser le cours

TP de prise en main

OUTIL :

réaliser des tirages au sort, constituer des équipes pour des activités collaboratives

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Utiliser une roue pour former des équipes, des groupes, organiser des tournois ou procéder à un tirage au sort

WATCH

HOME

Compétences

dynamiser le cours

TP de prise en main

OUTIL :

introduire des rituels de classe pour mobiliser tous les élèves

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Utiliser des roues pour choisir des élèves, des types de questions ou d'activités et des modalités de réponses au hasard. Apprendre à l'élève à réagir de manière spontanée.

Exemple d'usage :

WATCH

HOME

Compétences

dynamiser le cours

Réaliser un contrôle des connaissances en début ou fin d'heure sous forme de compétition

TP de prise en main

OUTIL :

Tutoriel de prise en main pour manipuler l'outil pas à pas

Exemple d'usage :

Proposer un quiz aux élèves en individuel ou en groupe avec des réponses à apporter dans un temps limité et visualiser au fur et à mesure l'avancée des équipes (ou des élèves) sous forme de classement

WATCH

HOME

Compétences

Une compilation de ressources numériques

HOME

Le numérique et la loi

Quelques aspects juridiques à connaître et faire connaître

HOME

sites utilisés

MBN Pad

Padlet Linoit

ClassroomScreen

LearningApps

Wheeldecide

Quizlet

• Production écrite
• Médiation

• Interaction écrite
• Production orale
• Production écrite

• Dynamiser le cours

• Production orale
• Dynamiser le cours

• Réception orale
• Réception écrite
• Parcours d'apprentissage

• Réception orale
• Réception écrite
• Interaction orale
• Interaction écrite
• Production orale

HOME

sites utilisés

Lexilogos

Mindomo Mindview

Kahoot

Socrative

Answergarden

Adobe Spark

Tricider

• Production écrite

• Production orale

• Dynamiser le course

• Réception écrite

• Production orale
• Médiation

• Interaction orale

• Interaction orale
• Interaction écrite

HOME

sites utilisés

Rétroaction orale

Flippity

Quizinière

MBN forum

MBN blog

Edpuzzle

• Rétroaction orale
• Médiation

• Production orale
• Dynamiser le cours

• Réception orale
• Réception écrite
• Production orale
• Parcours d'apprentissage

• Interaction écrite

• Parcours d'apprentissage

• Réception orale

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sites utilisés

Moodle

Genially

• Parcours d'apprentissage

• Production orale
• Parcours d'apprentisssage

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