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ITINERARIOS FORMATIVOS

victorcaballero

Created on October 3, 2019

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IGUALDAD

CONVIVENCIA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

convivencia e igualdad

Transformación Digital EducativaCompetencia Digital Docente

TDE-CDD

ITINERARIO TDE- CDD

EN CONSTRUCCIÓN

itinerario matemáticas

competencias clave primaria /secundaria

ITINERARIO ESCUELA RURAL

Contacto

ámbito lingüistico

ITINERARIOS FORMATIVOS

CEP DE RONDA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

ITINERARIO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Contacto

ITINERARIO TIC

ámbito lingüistico

inteligencia emocional

competencias clave EN primaria y secundaria

ITINERARIOS FORMATIVOS

CEP DE RONDA

Asesoría responsable Maribel Muñoz 671568493 - 768493maribelmunoz@cepronda.com

Itineario formativo

Bibliotecas escolares

Erasmus+

RECURSOS

TODO SOBRE EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO

PLURILINGÜISMO

ÁMBITO LINGÜÍSTICO

CEP DE RONDA

ITINERARIOS FORMATIVOS Y RECURSOS

SOLICITA TU GRUPO DE TRABAJO O FORMACIÓN EN CENTRO (INSTRUCCIONES Y CARACTERÍSTICAS)

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

  • Formación dirigida a infantil y primaria y secundaria. Búscalas en las propuestas formativas de la Web oficial del CEP de Ronda
  • Y a la espera de las actividades procedentes de Servicios Centrales.
  • Asesoría: Víctor Caballero (671566465) victorcaballero@cepronda.com

secundaria

ITINERARIO MATEMÁTICAS

Desde el CEP de Ronda te ofrecemos el siguiente itinerario formativo para conocer: Formaciones para el desarrollo de la competencia matemática en diferentes niveles. A partir de aquí tenéis la opción de autoformarse mediante Grupos de Trabajo o Formación en Centros con la ayuda de ponencias que os llevará el CEP a vuestro centro educativo, según la modalidad escogida.Para saber más pincha en las diferentes animaciones. Si necesitas más información no dudes en llamarnos.

MATEMÁTICAS

CEP DE RONDA

ITINERARIOS FORMATIVOS

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Fases de FFCC

Instrucciones FFCC 2024/25

Fases de GGTT

Instrucciones GGTT 2024/25

  • Solicitudes hasta el 15 de octubre a través de Séneca.
  • Sujeto a la realización de un proyecto con la participación de entre 3-10 participantes con compromisos individuales.
  • Se puede solicitar formación externa (Hasta 8h).
  • Se puede certificar entre 20-30h.
  • Solicitudes hasta el 15 de octubre a través de Séneca.
  • Sujeto a la realización de un proyecto con la participación de más del 30% del profesorado del centro y con compromisos individuales. (El CEP te ayuda a elaborar el proyecto).
  • Se puede solicitar hasta 12h de formación externa.
  • Se puede certificar entre 30-80h.
  • Formaciones individuales o a nivel de Centro.
  • La certificación es individual y en función de la formación elegida.
  • Pincha en las diferentes opciones para saber más.

secundaria

GRUPOS DE TRABAJOS

FORMACIÓN EN CENTROS

CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS DE TRABAJOS Y FORMACIONES EN CENTROS

A continuación os explicamos las carácterísticas más destacables de estas dos modalidades de autoformación, teniendo en cuenta que podéis autoformaros en el tema que queráis:

GGTT y FFCC

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ITINERARIOS FORMATIVOS

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B1

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A2

INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA DOCENTES
II KIT DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA CENTROS RURALES Y AULAS MULTINIVEL
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1. EDUCACIÓN INFANTIL (0-3 años)
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2

INicio

KIT III DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL PROFESORADO

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

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