Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

La planète en danger Satire

Laila Methnani

Created on October 3, 2019

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Transcript

séquence "satire"

La planète en danger

dénoncer les travers de la société

Tu vas travailler en autonomie

Le but de cette séquence est de découvrir la notion de satire, d’en comprendre les procédés pour pouvoir la reconnaître, l’analyser et la mettre en oeuvre dans un billet d'humeur.

Lire le corpus.- Présenter les différents documents.(oeuvres d'arts, dessin de presse, textes littéraires et chroniques radio) Répondre aux questions suivantes :- D’où vient la satire ?- Quelle est son histoire ?- Quels auteurs sont associés au genre satirique ?- Se construire une définition de la satire- Définir les visées de la satire.- Quels sont les procédés récurrents de la satire ?- Percevoir la différence entre le genre et le registre satirique.

En autonomie : plan de travail

Qu'est-ce que la satire ? Entre genre et registre

Pour aller plus loin : la satire à la radio.

Une formeartistique pour dénoncer

A toi de jouer : billet d'Humeur

Dénoncer lestravers de lasociété dans le texte littéraire.

A –DICTIONNAIRE : Extrait du CNRTL,

L'art de corriger les Hommes

B - ESSAI : Extrait de la préface de Tartuffe, Molière, 1669.

Tu veux en savoir plus sur Molière ? Ce numéro de secrets d'histoire est fait pour toi. Tu apprendras beaucoup sur le théâtre et la France du XVII ème siècle.

C – ENCYCLOPEDIE : BENAC Henri, Guide des idées littéraires, « Satire », 1988.

info

D – MANUEL : Le Robert/Weblettres, « Le registre satirique et polémique, l’ironie ».

info

Satire en images - formes artistiques

La performance artistique: du poétique à partir du laid.

Von Wong, artiste plasticien, propose une série de performances qui transforment nos déchets plastiques en objets poétiques.

dessin de presse

Environnement - Boligán (Mexique) Le site Cartooning for Peace propose de nombreux dessins de presse en faveur de la paix.

Dénoncer les travers de la société dans le texte littéraire

+info

La Maison Verte Voilà, tout est fait, je crois. Papa va être content quand il va rentrer du travail. Reste plus qu’à vérifier la liste. Porter le verre au conteneur. OK. Arroser le potager avec l’eau des bacs de récupération. OK. Retourner le compost. FAIT. Il y a deux ans, nos parents ont décidé d’obtenir le label Maison Verte qui selon la nouvelle directive gouvernementale, leur octroierait 50% de réduction sur leurs impôts locaux et jusqu’à 65% sur la taxe d’habitation. Nos voisins d’à-côté, les Giraud, l’ont obtenu l’an passé, comme les Ledoux, en face. Notre village est « à la pointe », dit toujours papa quand on a des invités, l’un des premiers à avoir été classé VFD, pour Village de France Durable.Il était temps que l’on s’y mette aussi.Vider le bac à sciure des toilettes. FAIT. Ramasser le bois mort du jardin. FAIT. Papa et maman ont beaucoup investi ces deux dernières années : une chaudière à granulés de bois, des panneaux solaires sur le toit du garage, un système de récupération des eaux qui permet non seulement d’arroser le potager bio mais aussi d’alimenter la salle de bains et le lavabo de la cuisine, une douche à débit limité, du double vitrage à toutes les fenêtres et une isolation complète des combles en laine de chanvre.Chaque matin, sur une ardoise dans la cuisine, nos parents inscrivent la liste des tâches que ma sœur et moi devons effectuer en rentrant de l’école. Au collège, la prof d’écocivisme ne cesse de nous répéter que c’est avec des gestes simples et quotidiens que l’on peut préserver la planète. Depuis cette année, l’écocivisme est coefficient 3 au bac. Autant que l’anglais et la physique nucléaire. A suivre...

Dénoncer les travers de la société dans le texte littéraire

+info

La Maison Verte (suite) Changer l’ampoule fluocompacte du salon. FAIT.Nourrir les poules. FAIT.Tuer un lapin pour dimanche. OK.Faire vos devoirs. OK.Avec les économies qu’ils feront sur les impôts quand on aura le label Maison verte, mes parents comptent acheter une voiture électrique, ce qui nous éviterait de prendre le car pour aller à la gare TGV quand on part en vacances. Par contre, papa continuera d’aller au travail en tandem avec M. Giraud. Il faut dire que, comme tout le monde dans le quartier, il travaille à la centrale nucléaire qui n’est qu’à deux kilomètres de la maison. De toute façon, il aura quarante-cinq ans dans deux ans et sera à la retraite.Charger le four à bois. OK.Cueillir une tomate pour le dîner (portez-la à deux pour ne pas vous faire mal au dos). FAIT.Prendre vos cachets d’iode. OK.Tout est fait.Le soir tombe, c’est l’heure que je préfère de la journée. Les oiseaux s’appellent dans le jardin, les derniers rayons de soleil étirent les ombres et embrasent le panache de la tour de refroidissement de la centrale.J’entends le porche qui grince. Papa revient du travail. J’aime, chaque soir, quand il traverse la cour et qu’il scintille dans la pénombre. Mikaël OLLIVIER, « La maison verte », Nouvelles re-vertes, Editions Thierry Magnier, 2008

Billet d'Humeur

Juliette, stagiaire en classe de troisième, remplace le temps d’une chronique Guillaume Meurice, sur France Inter. .

Une proposition de Thibault Copin et Laïla Methnani Collège Jean Lachenal, 74210 Faverges