CEIP José de Escandón
LA EDUCACIÓN FÍSICA ¡NO ES GIMNASIA!
Every Child is a winner when they try their best
La Educación Física, tal y como y como la concebimos hoy en día, dista mucho del planteamiento tradicional que imperó hasta hace sólo unas décadas y que conocimos con el nombre de “Gimnasia”.
Era una disciplina construida a partir de modelos teóricos basados en la práctica adulta de alto nivel, con una pedagogía directiva fundamentada en la demostración-repetición y cuya evaluación se limitaba y centraba en el rendimiento (comparación entre resultados y objetivos). la gimnasia desde este planteamiento resultaba excesivamente mecanicista, proporcionando aprendizajes carentes de significado, ausentes de individualización y con un carácter tremendamente frustrante y discriminatorio.
Sin embargo y afortunadamente, a lo largo de las últimas décadas, el movimiento de la Reforma Educativa adherida a la progresiva incorporación de nuevas tendencias y corrientes psicopedagógicas, ha propiciado el nacimiento de la Educación Física en detrimento de la gimnasia. La Educación Física abandona el planteamiento tradicional y emerge con una nueva manera de entender su contribución a la formación de las personas modificando tanto su planteamiento como su modo de intervención.
Bajo este nuevo paradigma educativo, la Educación Física se presenta como una auténtica disciplina educativa, perfectamente estructurada, con carácter oficial en su currículo y fundamental para el desarrollo integral del ser humano, atendiendo tanto a lo físico como al resto de las dimensiones de su personalidad.
VÍDEOS
Educación Física
Gimnasia Vs
+info
+info
OBJETIVOS físicos basados en la práctica adulta
Objetivo Desarrollo Integral
Metodología pasiva, mecanicista y repetitiva
Metodología activa y significativa
Evaluación globalizada e individualizada
Evaluación basada en el rendimiento
EL OBJETIVO DE LA EF ES FOMENTAR UN ESTILO DE VIDA...
SALUDABLE
NO SALUDABLE
VS
CONTENIDOS DE LA EF
BLOQUE 2: HABILIDADES MOTRICES Y SALUD
BLOQUE 1: EL CUERPO Y LA SALUD
BLOQUE 3: LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES EXPRESIVAS Y DEPORTIVAS
BLOQUE 4: ENRIQUECIMIENTO PERSONAL Y CONSTRUCCIÓN DE VALORES
¡GRACIAS!
Educar en el Movimiento
EF & Gimnasia
María
Created on October 1, 2019
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CEIP José de Escandón
LA EDUCACIÓN FÍSICA ¡NO ES GIMNASIA!
Every Child is a winner when they try their best
La Educación Física, tal y como y como la concebimos hoy en día, dista mucho del planteamiento tradicional que imperó hasta hace sólo unas décadas y que conocimos con el nombre de “Gimnasia”.
Era una disciplina construida a partir de modelos teóricos basados en la práctica adulta de alto nivel, con una pedagogía directiva fundamentada en la demostración-repetición y cuya evaluación se limitaba y centraba en el rendimiento (comparación entre resultados y objetivos). la gimnasia desde este planteamiento resultaba excesivamente mecanicista, proporcionando aprendizajes carentes de significado, ausentes de individualización y con un carácter tremendamente frustrante y discriminatorio.
Sin embargo y afortunadamente, a lo largo de las últimas décadas, el movimiento de la Reforma Educativa adherida a la progresiva incorporación de nuevas tendencias y corrientes psicopedagógicas, ha propiciado el nacimiento de la Educación Física en detrimento de la gimnasia. La Educación Física abandona el planteamiento tradicional y emerge con una nueva manera de entender su contribución a la formación de las personas modificando tanto su planteamiento como su modo de intervención. Bajo este nuevo paradigma educativo, la Educación Física se presenta como una auténtica disciplina educativa, perfectamente estructurada, con carácter oficial en su currículo y fundamental para el desarrollo integral del ser humano, atendiendo tanto a lo físico como al resto de las dimensiones de su personalidad.
VÍDEOS
Educación Física
Gimnasia Vs
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OBJETIVOS físicos basados en la práctica adulta
Objetivo Desarrollo Integral
Metodología pasiva, mecanicista y repetitiva
Metodología activa y significativa
Evaluación globalizada e individualizada
Evaluación basada en el rendimiento
EL OBJETIVO DE LA EF ES FOMENTAR UN ESTILO DE VIDA...
SALUDABLE
NO SALUDABLE
VS
CONTENIDOS DE LA EF
BLOQUE 2: HABILIDADES MOTRICES Y SALUD
BLOQUE 1: EL CUERPO Y LA SALUD
BLOQUE 3: LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES EXPRESIVAS Y DEPORTIVAS
BLOQUE 4: ENRIQUECIMIENTO PERSONAL Y CONSTRUCCIÓN DE VALORES
¡GRACIAS!
Educar en el Movimiento