ERASMUS
EOI Molina de Segura
DAYS
10 de octubre de 2019
El Proyecto será coordinado por Teresa Bastida e involucrará a los dos departamentos de este Centro: francés e inglés, los cuales realizarán un total de 10 movilidades por diferentes países europeos: Alemania, Francia, Inglaterra y Grecia.Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Erasmus + llega a la EOI Molina
Un nuevo proyecto apasionante
Tras la reciente celebración de su X Aniversario, la EOI Molina de Segura nos invita a conocer su primer Proyecto Erasmus +.
Actividades Erasmus Days
Un nuevo plan de estudios: El futuro de la EOI
Los alumnos de la EOI Molina visualizarán vídeos o leerán artículos sobre los Programas Erasmus + y realizarán actividades basadas en estas fuentes originales, entre otras actividades interactivas.
1 junio 2019 - 30 noviembre 2020
Canterbury Cathedral
Exploring Canterbury
La ciudad de Vichy
Movilidad 3
Movilidad 2
Movilidad 1
Encarna Espinosa (Dpto. francés)
Carolyn McKenna (Dpto. inglés)
Mónica Carrillo (Dpto. inglés)
"Assessment for the 21st Century English Classroom"
30 de junio - 6 de julio 2019 Kent, Reino Unido
"Practical Uses of Technology in the English Classroom"
4 - 17 de agosto 2019 Kent, Reino Unido
“Communication orale et Évaluation"
5 - 9 de agosto 2019 Vichy, Francia
Programa del curso
Programa del curso
Programa del curso
Ampliando horizontes
Por Carolyn McKenna
Al día siguiente de cerrar el telón del curso 2018/19, me encontré montándome en un avión rumbo al sur del Reino Unido, específicamente Canterbury, en el condado de Kent, con el objetivo de participar en mi primer curso Erasmus+. Me había apuntado a un curso impartido por el centro de formación de Pilgrims llamado Assessment for the 21st Century English Classroom (Evaluación para el aula de inglés del siglo XXI), un tema que me interesaba y sobre el que tenía la esperanza de que fuera a ser de gran utilidad para mí personalmente, y para mis compañeros. Tras un día largo de viaje entre avión, tren, otro tren, y taxi, llegué a mi destino y me instalé en la residencia donde me alojaba con ganas de comenzar. Una gran oportunidad
A la mañana siguiente, empezó el curso y, al ver todos los participantes de distintos países en una reunión de inauguración, me di cuenta de la oportunidad que se me había brindado; de ampliar no sólo mis horizontes geográficos sino que también mis horizontes docentes y culturales. Además, tuve la suerte de estar matriculada en un curso con un grupo reducido, todo un lujo para poder recibir una formación mucho más personalizada y dirigida a mi situación (y la de mi centro educativo).
Aprendizaje al completo
Mi desarrollo personal durante el curso Erasmus+ no se centró sólo en la adquisición de conocimientos académicos sobre la evaluación. A lo largo de la semana que estuve en Canterbury también aprendí de los otros seminarios que se ofrecían fuera del horario del curso y trataban una amplia variedad de temas, algunos relacionados con la enseñanza en el aula (tales como la motivación), y otros más conectados con el bienestar del docente (como por ejemplo, la relajación). En cuanto al curso en sí, saqué gran provecho de un ambiente que promovía el aprendizaje con una formadora motivadora y experta, unas compañeras con mucho interés en el tema del curso (al igual que yo), y una formación dinámica que respondía a las necesidades de cada una de las asistentes al curso.
Intercambio cultural
Mi estancia Erasmus+ me permitió conocer un lugar donde no había estado antes y donde seguramente volveré en otra ocasión ya que es merecedor de otra visita. No obstante, también pude conocer a otras personas de otros países (con algunas de las cuales sigo en contacto) con la misma pasión por la enseñanza que yo. Intercambiamos prácticas docentes y pudimos aprender de las ideas y tendencias docentes que se están implementando en otros lugares. Erasmus+ me permitió vivir una experiencia única: aprender sobre un tema en concreto, y también aprender de las ideas y recomendaciones de otras personas que tenían el mismo interés que yo. En conclusión, ¡una experiencia para repetir y compartir!
Una experiencia inolvidable,…mucho más que formación…
Sin embargo, de poco servirían si no los comparto. La formación en cascada sobre la que se fundamenta este programa me impulsa a divulgarlos entre mis compañeros, en jornadas de difusión a nivel regional, etc. De mi aprendizaje individual debe emanar un enriquecimiento colectivo y, por tanto, una mejora que revierta en las aulas, en nuestros alumnos.
Dimensión humana
Pero el Programa Erasmus+ es más que formación. Sobrepasa la adquisición de conocimientos lingüísticos o didácticos. El enriquecimiento personal se fundamenta en la convivencia con personas de otras nacionalidades, de otros idiomas. El intercambio lingüístico adquiere su verdadera dimensión: confluencia de culturas, de formas de ser y de pensar diferentes, en definitiva, una apertura de mentes.
Durante mi estancia, al margen de los cursos de formación, nos presentaron un programa de actividades muy bien preparado. Gracias a estas actividades pude conocer mejor, no solo una ciudad (Vichy) y una región (Auvernia) maravillosas, sino que también me permitió convivir con más de ciento cincuenta profesores de más de cuarenta nacionalidades diferentes.
Por Encarna Espinosa ErasmusDays me brinda la oportunidad de celebrar este programa y de compartir mi experiencia. El curso pasado, y por primera vez, mi Centro presentó un proyecto que fue seleccionado. ¡Por fin! Ya somos Erasmus+. Un programa de envergadura que nos ilusionó, que me ilusionó. Y no solo eso, sino que, además, me sentí muy afortunada por ser mi movilidad una de las primeras en llevarse a cabo. Así, asimilando la noticia, estaba yo con mi maleta dirección a Vichy. Y no fue fácil llegar, todo el día de aquí para allá: del coche al tren, del tren al avión, del avión vuelta al tren… Gracias al programa Erasmus+ he descubierto una ciudad desconocida para mí, de la que solo tenía unas pocas nociones de su pasado histórico y de sus famosas aguas curativas.
Dimensión profesional
Durante una semana asistí a dos cursos en el CAVILAM de Vichy, que es un centro privado de enseñanza superior especializado en la enseñanza de la lengua francesa. Participar en estos cursos de formación me ha aportado nuevos conocimientos sobre dos aspectos fundamentales de mi labor docente: la parte oral y la evaluación. La evaluación como herramienta de formación y de motivación, así como didácticas variadas para llevar al aula sobre producción, coproducción y comprensión orales.
Es indudable que los conocimientos que he adquirido representan para mí un enriquecimiento profesional y supondrán una mejora de mi práctica docente. Durante mi estancia, al margen de los cursos de formación, nos presentaron un programa de actividades muy bien preparado.
De este modo, una visita a la ciudad, un taller de gastronomía, un encuentro literario o un simple café con otros profesores de francés llegados de lugares tan dispares como Brasil, Egipto, Israel, Corea o incluso de las mismísimas Islas Seychelles, tuvo una verdadera dimensión internacional. Doy las gracias a los organizadores del Programa Erasmus+ por darme la oportunidad de seguir mejorando en esta difícil y maravillosa profesión que es la del docente.
Si lo estás pensando, no le des más vueltas, ERASMUS+ es lo tuyo.
Getting inspiration to become totally tech-savvy in the unique setting of picturesque Canterbury
But virtual learning environments and digital tools are not the only appealing aspects you’ll find in Canterbury. The heart of the City is perfect to discover on foot, so on the very first Monday of the course I joined the guided tour to learn more about its cultural and artistic heritage. Plus, on Thursday afternoon the historic river boat tour is ideal for all ages, showing some interesting facts and hidden gems of the City while sitting back and relaxing. Strolling around Canterbury is stepping back in time and experiencing the sights, sounds and smells of this Medieval City. The Cathedral, Mother Church of the Anglican Communion, has a tradition of visitor welcome that reaches back to the days of pilgrimages.
By Mónica Carrillo
Founded in 597 AD, it houses a Romanesque crypt, 12th century quire and some of the oldest and most beautiful stained glass windows in the country. In 1170 Thomas Becket was murdered in the Cathedral and ever since, it has attracted thousands of visitors. Thrill and fun during the weekend? Kent offers a wide array of long sandy tidal bays with stunning panoramic views, great to relax and enjoy nature in a unique setting which is haven for coastal habitats of very high ecological importance. All in all, my stay in Canterbury and its idyllic surroundings was an incredible experience which I’ll hold onto for a lifetime!
The core course started at 9:00 each weekday morning, having 1 ½ hours sessions with the trainer (Amadeu, from Spain), and finishing at 15:30 each day. I was also invited to join the stimulating and exciting activities and events. The Afternoon and Evening programme not only offered cultural and educational activities, but also Workshops, Seminars and guest speakers (Mario Rinvolucri, among others). Needless to say, I couldn’t help exploring the green open spaces, fields and woods all around the campus, a beautiful setting for peaceful walks packed with rabbits, seagulls and colorful flowers.
Ready to immerse yourself in the fascinating world of tech-savvy consumers? Then, the course Practical uses of Technology in the Classroom has been especially designed for you. Held in the Cornwallis building on the Campus of the University of Kent, this two-week course (64 clock hours) helped me to make the most of online resources for Continuous Professional Development and gave me the chance to work with cloud services, using word-cloud generators, bookmarking, creating video content, and sharing digital content.
10 movilidades... ...10 sueños
- "Assessment for the 21st century English Classroom"
- "Communication orale + Évaluation"
- "Practical Uses of Technology in the English Classroom"
- "Innovative Teaching Methods"
- "Teaching Advanced Students"
- "Dalf C1 + Évaluation"
- 4 Movilidades de observación en Regent's University London y Gewerbliche Schule Tübingen.
100
4-17 agosto 2019
julio- agosto 2020
50
nov. 2019- abril 2020
30 junio - 6 julio 2019
5 - 9 agosto 2019
Objetivos:
Nuestras movilidades fueron planificadas para cumplir los objetivos que detallamos a continuación:
- Reciclaje lingüístico del profesorado para que pueda afrontar con garantías los nuevos niveles C.
- Adquirir conocimientos referentes a las últimas técnicas de evaluación en la enseñanza de idiomas, especialmente en cuanto a la mediación se refiere.
- Puesta al día de las plataformas tecnológicas que permitan un mayor aprovechamiento de las sesiones telemáticas, así como la creación de material “on-line”.
- Obtener una visión metodológica más amplia y motivadora, acorde con las necesidades de nuestros alumnos.
- Conseguir alumnos más motivados y que, de este modo, se reduzca la tasa de abandono en nuestras enseñanzas.
- Conseguir posibles socios europeos con los que cooperar.
La Gazeta de la EOI Molina
El proyecto "Un nuevo plan de estudios: El futuro de la EOI" está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva de la Escuela Oficial de Idiomas de Molina de Segura y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Síguenos en: https://www.murciaeduca.es/eoimolina
Erasmus Days
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Created on September 30, 2019
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ERASMUS
EOI Molina de Segura
DAYS
10 de octubre de 2019
El Proyecto será coordinado por Teresa Bastida e involucrará a los dos departamentos de este Centro: francés e inglés, los cuales realizarán un total de 10 movilidades por diferentes países europeos: Alemania, Francia, Inglaterra y Grecia.Este proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Erasmus + llega a la EOI Molina
Un nuevo proyecto apasionante
Tras la reciente celebración de su X Aniversario, la EOI Molina de Segura nos invita a conocer su primer Proyecto Erasmus +.
Actividades Erasmus Days
Un nuevo plan de estudios: El futuro de la EOI
Los alumnos de la EOI Molina visualizarán vídeos o leerán artículos sobre los Programas Erasmus + y realizarán actividades basadas en estas fuentes originales, entre otras actividades interactivas.
1 junio 2019 - 30 noviembre 2020
Canterbury Cathedral
Exploring Canterbury
La ciudad de Vichy
Movilidad 3
Movilidad 2
Movilidad 1
Encarna Espinosa (Dpto. francés)
Carolyn McKenna (Dpto. inglés)
Mónica Carrillo (Dpto. inglés)
"Assessment for the 21st Century English Classroom" 30 de junio - 6 de julio 2019 Kent, Reino Unido
"Practical Uses of Technology in the English Classroom" 4 - 17 de agosto 2019 Kent, Reino Unido
“Communication orale et Évaluation" 5 - 9 de agosto 2019 Vichy, Francia
Programa del curso
Programa del curso
Programa del curso
Ampliando horizontes
Por Carolyn McKenna
Al día siguiente de cerrar el telón del curso 2018/19, me encontré montándome en un avión rumbo al sur del Reino Unido, específicamente Canterbury, en el condado de Kent, con el objetivo de participar en mi primer curso Erasmus+. Me había apuntado a un curso impartido por el centro de formación de Pilgrims llamado Assessment for the 21st Century English Classroom (Evaluación para el aula de inglés del siglo XXI), un tema que me interesaba y sobre el que tenía la esperanza de que fuera a ser de gran utilidad para mí personalmente, y para mis compañeros. Tras un día largo de viaje entre avión, tren, otro tren, y taxi, llegué a mi destino y me instalé en la residencia donde me alojaba con ganas de comenzar. Una gran oportunidad A la mañana siguiente, empezó el curso y, al ver todos los participantes de distintos países en una reunión de inauguración, me di cuenta de la oportunidad que se me había brindado; de ampliar no sólo mis horizontes geográficos sino que también mis horizontes docentes y culturales. Además, tuve la suerte de estar matriculada en un curso con un grupo reducido, todo un lujo para poder recibir una formación mucho más personalizada y dirigida a mi situación (y la de mi centro educativo).
Aprendizaje al completo Mi desarrollo personal durante el curso Erasmus+ no se centró sólo en la adquisición de conocimientos académicos sobre la evaluación. A lo largo de la semana que estuve en Canterbury también aprendí de los otros seminarios que se ofrecían fuera del horario del curso y trataban una amplia variedad de temas, algunos relacionados con la enseñanza en el aula (tales como la motivación), y otros más conectados con el bienestar del docente (como por ejemplo, la relajación). En cuanto al curso en sí, saqué gran provecho de un ambiente que promovía el aprendizaje con una formadora motivadora y experta, unas compañeras con mucho interés en el tema del curso (al igual que yo), y una formación dinámica que respondía a las necesidades de cada una de las asistentes al curso. Intercambio cultural Mi estancia Erasmus+ me permitió conocer un lugar donde no había estado antes y donde seguramente volveré en otra ocasión ya que es merecedor de otra visita. No obstante, también pude conocer a otras personas de otros países (con algunas de las cuales sigo en contacto) con la misma pasión por la enseñanza que yo. Intercambiamos prácticas docentes y pudimos aprender de las ideas y tendencias docentes que se están implementando en otros lugares. Erasmus+ me permitió vivir una experiencia única: aprender sobre un tema en concreto, y también aprender de las ideas y recomendaciones de otras personas que tenían el mismo interés que yo. En conclusión, ¡una experiencia para repetir y compartir!
Una experiencia inolvidable,…mucho más que formación…
Sin embargo, de poco servirían si no los comparto. La formación en cascada sobre la que se fundamenta este programa me impulsa a divulgarlos entre mis compañeros, en jornadas de difusión a nivel regional, etc. De mi aprendizaje individual debe emanar un enriquecimiento colectivo y, por tanto, una mejora que revierta en las aulas, en nuestros alumnos. Dimensión humana Pero el Programa Erasmus+ es más que formación. Sobrepasa la adquisición de conocimientos lingüísticos o didácticos. El enriquecimiento personal se fundamenta en la convivencia con personas de otras nacionalidades, de otros idiomas. El intercambio lingüístico adquiere su verdadera dimensión: confluencia de culturas, de formas de ser y de pensar diferentes, en definitiva, una apertura de mentes. Durante mi estancia, al margen de los cursos de formación, nos presentaron un programa de actividades muy bien preparado. Gracias a estas actividades pude conocer mejor, no solo una ciudad (Vichy) y una región (Auvernia) maravillosas, sino que también me permitió convivir con más de ciento cincuenta profesores de más de cuarenta nacionalidades diferentes.
Por Encarna Espinosa ErasmusDays me brinda la oportunidad de celebrar este programa y de compartir mi experiencia. El curso pasado, y por primera vez, mi Centro presentó un proyecto que fue seleccionado. ¡Por fin! Ya somos Erasmus+. Un programa de envergadura que nos ilusionó, que me ilusionó. Y no solo eso, sino que, además, me sentí muy afortunada por ser mi movilidad una de las primeras en llevarse a cabo. Así, asimilando la noticia, estaba yo con mi maleta dirección a Vichy. Y no fue fácil llegar, todo el día de aquí para allá: del coche al tren, del tren al avión, del avión vuelta al tren… Gracias al programa Erasmus+ he descubierto una ciudad desconocida para mí, de la que solo tenía unas pocas nociones de su pasado histórico y de sus famosas aguas curativas.
Dimensión profesional Durante una semana asistí a dos cursos en el CAVILAM de Vichy, que es un centro privado de enseñanza superior especializado en la enseñanza de la lengua francesa. Participar en estos cursos de formación me ha aportado nuevos conocimientos sobre dos aspectos fundamentales de mi labor docente: la parte oral y la evaluación. La evaluación como herramienta de formación y de motivación, así como didácticas variadas para llevar al aula sobre producción, coproducción y comprensión orales. Es indudable que los conocimientos que he adquirido representan para mí un enriquecimiento profesional y supondrán una mejora de mi práctica docente. Durante mi estancia, al margen de los cursos de formación, nos presentaron un programa de actividades muy bien preparado.
De este modo, una visita a la ciudad, un taller de gastronomía, un encuentro literario o un simple café con otros profesores de francés llegados de lugares tan dispares como Brasil, Egipto, Israel, Corea o incluso de las mismísimas Islas Seychelles, tuvo una verdadera dimensión internacional. Doy las gracias a los organizadores del Programa Erasmus+ por darme la oportunidad de seguir mejorando en esta difícil y maravillosa profesión que es la del docente. Si lo estás pensando, no le des más vueltas, ERASMUS+ es lo tuyo.
Getting inspiration to become totally tech-savvy in the unique setting of picturesque Canterbury
But virtual learning environments and digital tools are not the only appealing aspects you’ll find in Canterbury. The heart of the City is perfect to discover on foot, so on the very first Monday of the course I joined the guided tour to learn more about its cultural and artistic heritage. Plus, on Thursday afternoon the historic river boat tour is ideal for all ages, showing some interesting facts and hidden gems of the City while sitting back and relaxing. Strolling around Canterbury is stepping back in time and experiencing the sights, sounds and smells of this Medieval City. The Cathedral, Mother Church of the Anglican Communion, has a tradition of visitor welcome that reaches back to the days of pilgrimages.
By Mónica Carrillo
Founded in 597 AD, it houses a Romanesque crypt, 12th century quire and some of the oldest and most beautiful stained glass windows in the country. In 1170 Thomas Becket was murdered in the Cathedral and ever since, it has attracted thousands of visitors. Thrill and fun during the weekend? Kent offers a wide array of long sandy tidal bays with stunning panoramic views, great to relax and enjoy nature in a unique setting which is haven for coastal habitats of very high ecological importance. All in all, my stay in Canterbury and its idyllic surroundings was an incredible experience which I’ll hold onto for a lifetime!
The core course started at 9:00 each weekday morning, having 1 ½ hours sessions with the trainer (Amadeu, from Spain), and finishing at 15:30 each day. I was also invited to join the stimulating and exciting activities and events. The Afternoon and Evening programme not only offered cultural and educational activities, but also Workshops, Seminars and guest speakers (Mario Rinvolucri, among others). Needless to say, I couldn’t help exploring the green open spaces, fields and woods all around the campus, a beautiful setting for peaceful walks packed with rabbits, seagulls and colorful flowers.
Ready to immerse yourself in the fascinating world of tech-savvy consumers? Then, the course Practical uses of Technology in the Classroom has been especially designed for you. Held in the Cornwallis building on the Campus of the University of Kent, this two-week course (64 clock hours) helped me to make the most of online resources for Continuous Professional Development and gave me the chance to work with cloud services, using word-cloud generators, bookmarking, creating video content, and sharing digital content.
10 movilidades... ...10 sueños
100
4-17 agosto 2019
julio- agosto 2020
50
nov. 2019- abril 2020
30 junio - 6 julio 2019
5 - 9 agosto 2019
Objetivos:
Nuestras movilidades fueron planificadas para cumplir los objetivos que detallamos a continuación:
La Gazeta de la EOI Molina
El proyecto "Un nuevo plan de estudios: El futuro de la EOI" está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva de la Escuela Oficial de Idiomas de Molina de Segura y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
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