Expresión rítmico-musical

Expresión rítmico-musical

Características principales en Educación Infantil

¿Qué es la expresión musical?

Es la manifestación de sentimientos y emociones a través de la música, como medio enriquecedor de las posibilidades expresivas del ser humano. A través de ella se puede...

Aportaciones teóricas de la educación musical

Emile Jaques-Dalcroze

Carl Orff

Murray Schafer

Zoltán Kodály

Ambiente como medio de producción sonora. Importancia del componente acústico del sonido

Se debe partir de las necesidades de los niños y niñas. Relación música+movimiento= vivencias emocionales

Música como bien universal. Enseñanza de la música asociada al folclore, a través del canto

Aprendizaje del ritmo a través del movimiento del cuerpo

Elementos de la expresión musical

RITMOS

SONIDO

CANCIONES

AUDICIONES

SILENCIOS

SONIDO Y SILENCIO

Dos realidades que se contraponen. Conocerlas y elegir entre una u otra ayuda a expresar y comunicar necesidades, estados de ánimo, circunstancias.. Son cuatro las cualidades del sonido...

TIMBRE

DURACIÓN

TONO

INTENSIDAD

Producción de sonidos en un tiempo definido. Se repiten siguiendo una pauta determinada.

RITMO

las canciones despiertan en las criaturas una sensibilidad que les ayudará a desarrollar sus capacidades expresivas.

CANCIONES

En infantil son muy adecuadas para desarrollar la capacidad de escucha y atención, y también para propiciar relajación.

AUDICIONES

EMBARAZO

Oye, memoriza y distingue sonidos.

Expresión musical y desarrollo infantil

PRIMER AÑO DE VIDA

Reconoce y distingue sonidos, asigna necesidades a expresiones sonoras.

El desarrollo de la expresión musical está asociado al desarrollo de las múltiples capacidades de la criatura. La expresión musical ayuda a que aumenten sus capacidades cognitivas, sensoriales, motrices y socioafectivas.

1-3 AÑOS

Reproduce sonidos escuchados; con la voz produce juegos sonoros con los que experimenta; le gusta repetir fragmentos de canciones y músicas conocidas

3-6 AÑOS

Memoriza secuencias de tres sonidos; es capaz de entonar canciones melódicas simples; aumenta el repertorio de canciones que puede reproducir.

Objetivos para desarrollar la expresión musical

• Percibir sonidos y discriminarlos según sus características
• Producir y reproducir sonidos y canciones de forma creativa.
• Escuchar de forma activa sonidos y músicas que pueden llevar a otro tipo de expresión (corporal, plástica...)
• Utilizar objetos sonoros e instrumentos sencillos para la emisión de producciones propias y ajenas.

Vuestra misión es

Lograr que las criaturas PRODUZCAN, IMITEN Y CREEN sonidos con el propio cuerpo y con objetos.