BIENVENIDOS A UN CURSO MÁGICO

BIENVENIDOS A UN CURSO MÁGICO

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

CURSO 2019-2020

- DINÁMICA PARA FAMILIAS-

VUESTROS DESEOS PARA ESTE CURSO

Aprendizaje basado en PROYECTOS (ABP)

Educar en la CREATIVIDAD

Metodologías ACTIVAS, LÚDICAS y dinámicas

Se aprende mejor lo que EMOCIONA:MOTIVACIÓN

- ¿CÓMO APRENDEMOS EN EL "NIDO DE PIPPI"? -

- ¿QUÉ SON LOS PROYECTOS?-

ES UNA METODOLOGÍA ACTIVA DONDE PREDOMINA LA INVESTIGACIÓN Y LA COOPERACIÓN.

¡TRABAJAR POR PROYECTOS ES MÁGICO!

SE PONE EL FOCO EN EL NIÑO/A

- PILARES FUNDAMENTALES-

CON ELLOS ENCENDEMOS LA CHISPA DEL APRENDIZAJE

APRENDIZAJE NATURAL Y SIGNIFICATIVO

SE DISPARA LA MOTIVACIÓN, LOS ALUMNOS/AS SE "ENGANCHAN"

EL NIÑO/A ES EL PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE

SE RESPETAN LOS DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAJE

FASES DEL ABP

Educación Infantil

1. ELECCIÓN DEL TEMA Y MOTIVACIÓN

2. ¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ QUEREMOS SABER?

1. ELECCIÓN DEL TEMA Y MOTIVACIÓN

3. PLANIFICACIÓN

4. INVESTIGACIÓN

7. EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN FINAL

5. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

6. MUESTRA DEL PROYECTO

- NOTA A LAS FAMILIAS-

- CLASE INVERTIDA-

Cambiar la lógica de las clases. Preparamos el proyecto y nos informamos en casa. Requiere de la implicación de los alumnos y sus familias. Se despierta la inquietud, la autonomía y la motivación.

BLOG

SYMBALOO

- MOTIVACIÓN-

SORPRESAS, EMOCIÓN Y EXPECTACIÓN

- INVESTIGAMOS-

EL NIÑO/A LO MUESTRA Y EXPLICA EN EL COLE

NIÑO/A PARTÍCIPE DE LA BÚSQUEDA Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL

• INFORMACIÓN.• IMÁGENES, MURALES, MAPAS CONCEPTUALES…• PRESENTACIONES O POWER POINTS.• LAPBOOK.• LIBROS, CUENTOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS…• MATERIAL AUDIOVISUAL (PELIS, CANCIONES, VÍDEOS, ETC…)• JUEGOS ELABORADOS PARA LOS RINCONES.• MANUALIDADES, ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, EXPERIMENTOS…• POEMAS, RECETAS TÍPICAS, DIBUJOS…• DISFRACES O COMPLEMENTOS TÍPICOS DEL LUGAR.• JUGUETES.• TODO LO QUE SE LES OCURRA...

- INVESTIGAMOS-

¡EJEMPLOS!

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- INVESTIGAMOS-

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- INVESTIGAMOS-

- INVESTIGAMOS-

- INVESTIGAMOS-

- INVESTIGAMOS-

- INVESTIGAMOS-

PADLET Muro colaborativo para familias y alumnos

- INVESTIGAMOS-

Ejemplo:

- COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL AULA-

"Comisiones de proyectos"

• En cada proyecto hay un día de FAMILIAS.
• Implicar a todas las familias en el proceso educativo de una manera organizada.
• Cada familia elige el Proyecto del curso en el que quiere colaborar,
• Se les da un guión con contenidos e ideas a desarrollar.
• Unos días antes se les cita para resolver dudas y ayudarles.

DOS PARTES: 1. Dar respuestas... "¿Qué queremos saber o aprender en este proyecto?” 2. Diversión: Talleres, cuentacuentos, experimentos, etc.

- COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL AULA: "COMISIONES DE PROYECTOS"-

¡EJEMPLOS!

- "COMISIONES DE PROYECTOS-

- "COMISIONES DE PROYECTOS-

- "COMISIONES DE PROYECTOS-

- "COMISIONES DE PROYECTOS"-

FAMILIAS UNIDAS CREANDO MOMENTOS MÁGICOS

- VISITAS DE EXPERTOS-

- PRODUCTOS FINALES-

Exposición

Vídeo

- A.P.S. APRENDIZAJE SERVICIO-

APRENDER HACIENDO UN SERVICIO A LA COMUNIDAD

No nos limitamos a sensibilizarnos, sino que PASAMOS A LA ACCIÓN

- Y ADEMÁS DE LOS PROYECTOS...-

PROGRAMA EMOCIONAL: "CORAZÓN CON CEREBRO"

GAMIFICACIÓN

MATES DIVERTIDAS Y ABN

INICIACIÓN A LA ROBÓTICA

REALIDAD AUMENTADA Y CÓDIGOS QR

RINCONES:Juego y Aprendo

RINCÓN DE LA TABLET

BIBLIOTECA

RINCÓN DE LOS SUEÑOS

RINCÓN DE LAS INTRIGAS

RINCÓN DE LAS LETRAS LOCAS

MESA DE LUZ

MESA SENSORIAL

RINCÓN DEL ARTISTA

RINCÓN DE VIDA PRÁCTICA

10

CONSTRUCCIONES

Programa: "Reciclar para Jugar"

Reutilizamos

Jugamos

Aprendemos

- "RECICLAR PARA JUGAR-

PARA ELLO NECESITAREMOS:

• ROLLOS (CARTONES) DE PAPEL HIGIÉNICO.
• BOTES CON TAPA (QUE NO SEAN DE CRISTAL) Y DE TAMAÑO PEQUEÑO O MEDIANO.
• RAMITAS PEQUEÑAS.
• CONCHAS (DE ALMEJAS, BERBERECHOS, MEJILLONES...) BIEN LIMPIAS.

- DESAYUNOS VITALES-

CON ELLOS SE FOMENTA EL ACERCAMIENTO ENTRE LAS FAMILIAS , SUS HIJOS/AS Y EL CENTRO ESCOLAR. Consiste en que sus familias, envían mensajes positivos llenos de amor y entusiasmo en los desayunos que sus hijos e hijas llevan al colegio.

Nos unimos a la Educación Vital de Miguel Mederos.

- DESAYUNOS VITALES-

¡ gracias !