Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- “Jornada de Inicio”. . Jornada de Inicio “reunión virtual”. En este primer encuentro, nos reunimos con los docentes para presentar el programa y hablar de las actividades que se van a desarrollar a lo largo del curso.
Octubre
- Información y comunicación con la comunidad.
- Constitución de la cooperativa: elección de nombre, elaboración de actas, estatutos y elección de cargos.
Noviembre/Diciembre I
- Taller de Marca (Final de noviembre): taller en el que se aprende qué es la marca de una empresa y el logotipo, para qué sirve y por qué. (Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente)
Noviembre / Diciembre II
- Apertura de una cuenta en una oficina de Ibercaja. Con el equipo financiero de la cooperativa (aprox. 3 alumnos/as junto a un docente) visitan la oficina de Ibercaja asignada a cada colegio con la persona de contacto asignada.
Enero I
Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- Taller tecnológico. El alumnado aprende a publicar y dar a conocer las actuaciones de sus cooperativas en modo on line. Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente.- Prototipo. - Estudio de mercado.
Enero II
- 1ª Tutoría: reunión de apoyo y coordinación (sólo docentes)
- A lo largo del mes, envío de la documentación a la coordinadora de las cooperativas: actas, estatutos y logotipo. - Elección de producto a fabricar o servicio a prestar.
Febrero
- Visita una empresa. Dispondremos de un listado de empresas con toda la información de contacto para coordinar la visita. - Meses de visita: marzo, abril o mayo, antes del mercado de cooperativas.
Marzo I
- Concurso logotipos. Plazo de presentación, 20 de marzo (aproximadamente).
- Taller de vídeo con alumnado. Reciben nociones básicas sobre la realización de un videoclip: lenguaje, planos, edición, etc. Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente.
Abril
Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- 2ª Tutoría: reunión de apoyo y coordinación (sólo docentes) - Preparación de la producción: compra de materiales, asigna- ción de tareas, tiempos y espa- cios.
- Concurso de folletos. A final de abril se realizará un concurso de logotipos con todos los folletos recibidos en la coordina-dora hasta aproximadamente 30 de abril.
- Comienzo de la producción.
Abril
- Continúa la producción. - Concurso videoclip. A mitad de mayo se realiza el concurso de videoclips con todos los vídeos recibidos en la coordinadora hasta el 15 de mayo. - Invitación a todo nuestro entorno a que acudan al mercado de cooperativas.
Mayo I
- Mercado de cooperativas (último viernes de mayo en Zaragoza y primer viernes de junio en Huesca) - Cierre del proyecto: calculamos beneficios, cerramos cuenta en Ibercaja, sacamos conclusiones y reflexiones sobre la experiencia.
Mayo II -Junio
Manual del profesorado - Aprendiendo a emprender
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Created on September 12, 2019
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Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- “Jornada de Inicio”. . Jornada de Inicio “reunión virtual”. En este primer encuentro, nos reunimos con los docentes para presentar el programa y hablar de las actividades que se van a desarrollar a lo largo del curso.
Octubre
- Información y comunicación con la comunidad. - Constitución de la cooperativa: elección de nombre, elaboración de actas, estatutos y elección de cargos.
Noviembre/Diciembre I
- Taller de Marca (Final de noviembre): taller en el que se aprende qué es la marca de una empresa y el logotipo, para qué sirve y por qué. (Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente)
Noviembre / Diciembre II
- Apertura de una cuenta en una oficina de Ibercaja. Con el equipo financiero de la cooperativa (aprox. 3 alumnos/as junto a un docente) visitan la oficina de Ibercaja asignada a cada colegio con la persona de contacto asignada.
Enero I
Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- Taller tecnológico. El alumnado aprende a publicar y dar a conocer las actuaciones de sus cooperativas en modo on line. Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente.- Prototipo. - Estudio de mercado.
Enero II
- 1ª Tutoría: reunión de apoyo y coordinación (sólo docentes) - A lo largo del mes, envío de la documentación a la coordinadora de las cooperativas: actas, estatutos y logotipo. - Elección de producto a fabricar o servicio a prestar.
Febrero
- Visita una empresa. Dispondremos de un listado de empresas con toda la información de contacto para coordinar la visita. - Meses de visita: marzo, abril o mayo, antes del mercado de cooperativas.
Marzo I
- Concurso logotipos. Plazo de presentación, 20 de marzo (aproximadamente). - Taller de vídeo con alumnado. Reciben nociones básicas sobre la realización de un videoclip: lenguaje, planos, edición, etc. Asisten 2 alumnos/as de cada cooperativa y 1 docente.
Abril
Aprendiendo a emprendercon Ibercaja
Manual del profesorado
- 2ª Tutoría: reunión de apoyo y coordinación (sólo docentes) - Preparación de la producción: compra de materiales, asigna- ción de tareas, tiempos y espa- cios. - Concurso de folletos. A final de abril se realizará un concurso de logotipos con todos los folletos recibidos en la coordina-dora hasta aproximadamente 30 de abril. - Comienzo de la producción.
Abril
- Continúa la producción. - Concurso videoclip. A mitad de mayo se realiza el concurso de videoclips con todos los vídeos recibidos en la coordinadora hasta el 15 de mayo. - Invitación a todo nuestro entorno a que acudan al mercado de cooperativas.
Mayo I
- Mercado de cooperativas (último viernes de mayo en Zaragoza y primer viernes de junio en Huesca) - Cierre del proyecto: calculamos beneficios, cerramos cuenta en Ibercaja, sacamos conclusiones y reflexiones sobre la experiencia.
Mayo II -Junio