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Inicio-evaluacion inicial mathg chi

José Blas García

Created on September 10, 2019

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LIBERANDO A NUESTRA MEMORIA MATEMÁTICA Ato-Memor Scape

Mathg Chi contra el olvido de las MATES en el

TIEMPO

Evaluación Inicial - Cooperativa y Ludificada@jblasgarcia Matemáticas - 2º ESO IES Juan Carlos I - Murcia

PERSONAJES

MISIONES

INTRODUCCIÓN

MATHG CHILA LEYENDA DE LOS 10 ANLLOS MATEMÁTICOS

Mapa

Vídeo Motivacional

El objetivo común de todos los integrantes de este Proyecto es conseguir recuperar los poderes de los 10 anillos matemáticos que se han perdido en el transcurrir de los tiempos.Para su recuperación deberéis superar las misiones y retos puntuales que os vayan proponiendo Mathg Chi y así recuperar el poder de los anillos matemáticos que han sido perdidos por la dejadez y la desidia de sus habitantes y responsables.

Aquí conocerás los personajes de esta aventura

Ojo de Agamath

Antimaht Slat

Mathg Chi

Ying Li

El guardian de los anillos Matemáticos

El lugar común de consulta

La guía dl buen proceso

Quiere arrebar el poder de los anillos

+ info

INTRODUCCIÓN

MISIONES

PERSONAJES

INTRODUCCIÓN

Mathg Chi, guerrero chino, quiere recuperar y conservar las habilidades matemáticas perdidas que posen los 10 anillos. El malvado Antimaht Slat ha aprovechado el tiempo estival, la relajación mental y la falta de responsabiliades para minar nuestra memoria y apoderarse de los 10 anillos y así, tener el poder del planet. Contra el olvido la mejor arma es la evocación. Es preciso liberarla encontrando la clave que abre la cárcel digital donde se encuentra presa. Cada misión un dígito. Reuniendo los 5 dígitos de la clave habréis liberado a la Evocación, una de las mejores armas para luchar contra el poder del olvido.

En el apartado PERSONAJES conocerás a los otros protagonistas de esta aventura. En el apartado MISIONES conocerás los retos a seguir para conseguir el objetivo.

PERSONAJES

INTRODUCCIÓN

MISIONES

para comenzar, entrenaréis con cálculo mental, después podréis elegir Con qué retos matemáticos os gustaría continuar

OPERACIONES

CÁLCULO MENTAL

POTENCIAS

LA RECTA REAL

LIBERA EL PODER DE LA EVOCACIÓN

*Consigue la clave completando correctamente los retos y Libera los códigos, colocalos en orden el el espacio final y mpañante durente el curso. ¡Suerte!

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PERSONAJES

MISIONES

INTRODUCCIÓN

Relaciona las prubas de cáculo mental con sus soluciones y hazlo correctamente para encontrar el primer dígito del código

misión 1

Calculo Mental

Consulta el proceso a Ayudante

EMPEZAR

RELACIÓN 01 de 10

Calcula:

(-15)·2=

-30

+30

RELACIÓN 02 de 10

Calcula:

(-30):(-3)=

+10

-3

RELACIÓN 03 de 10

Calcula:

(-64):8=

-8

-7

RELACIÓN 04 de 10

Calcula:

(-72):(-4)=

+35

+18

-15

RELACIÓN 05 de 10

Calcula:

(-60)·(-4)=

+240

-15

+120

RELACIÓN 06 de 10

Calcula:

9-(-5)=

-4

+14

RELACIÓN 07 de 10

Calcula:

[(-6)·(-2)]:(-4)=

-3

+48

RELACIÓN 08 de 10

Calcula:

-9+5-(6-8)=

-2

-4

RELACIÓN 9 de 10

Calcula:

[(-12)·3]:-4=

+18

-4

Consulta al Oráculo

RELACIÓN 10 de 10

Calcula:

24:(-3)·[4-(-2)]=

+17

-48

Consulta al Oráculo

Elige un nuevo reto

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO secreto DE ESTe reto ES 7

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

Acierta los resultados y resuelve la secuencia final

misión 2

operaciones

Consulta el proceso a Venus Myrtia

EMPEZAR

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 01 de 04

calcula en tu cuaderno (-6+2)·(-4)+ 9=

+20

+25

-20

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 02 de 05

CALCULA EN TU CUADERNO (14+8):(-2)+(10-5)=

-6

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 03 de 05

CALCULA EN TU CUADERNO 25 : (-5)-1+6:(-2)=

25/4

-9

-0

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 04 de 05

CALCULA EN TU CUADERNO [(-5)·3+8]·2-(-4)=

-10

-38

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 05 de 05

CALCULA EN TU CUADERNO [(8:2)+(-6)]+(-7· 3)=

-23

PIEZAS CONSEGUIDAS:

COMPLETA LA SECUENCIA

ELIGE LA FIGURA CORRECTA TENIENDO EN CUENTA LAS PIEZAS CONSEGUIDAS:

Vuelve a misiones

¡ENHORABUENA!

Ya tenéis el segundo NÚMERO clave para liberar aatxo-Memor, gracias al reto de operaciones número clave= 3

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

Guía del proceso que ofrece Venus Myrtia

Azota-Mates os quiere encerrar, pero sois grandes guerreros y guerreras y saldréis de la mazmorra del olvido buscando, encontrando, y descubriendo los resultados de las potencias y llegando hasta la llave de que libera la el siguiente númeo para la clave

reto 4

potencias

EMPEZAR

BUSCA LA SALIDA

BIEN...

BUSCA LA SALIDA

BIEN...

BUSCA LA SALIDA

BIEN...

BUSCA LA SALIDA

BUSCA

BIEN...

BUSCA

IR A MISIONES

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO clave conseguido en estA MISIÓN ES 9

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

Mira atentamente el vídeo y responde correctamente a las preguntas

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

+ info

EMPEZAR

REPRODUCID EL VÍDEO y COMENTAD EN EQUIPO LOS PASOS QUE OS INDICA EL VIDEO. UTILIZAD EL TABLERO DE GRUPO PARA TOMAR LAS NOTAS NECESARIAS.

¿Preparados y preparadas para resolver unos sencillos problemas matemáticos?

PROBLEMA 01 de 03

LAS LUCES DE NAVIDAD DE UNA CALLE SE ENCIENDEN CADA 2, 6 Y 8 segundos, SI se encienden todas a las vez A LAS 7 DE LA TARDE ¿cuándo volverán a encenderse de nuevo a la vez?

Resolver el problema de forma individual en vuestra hoja. Una vez resuleto comentad con los compañeros y compañeras la estrategia matemática para resolverlo. Cliquead sobre ella.

Sumas y restas

m.c.m.

M.C.D.

PROBLEMA 01 de 03

LAS LUCES DE NAVIDAD DE UNA CALLE SE ENCIENDEN CADA 2, 6 Y 8 segundos, SI se encienden todas a las vez A LAS 7 DE LA TARDE ¿cuándo volverán a encenderse de nuevo a la vez?

A LAS 7HORAS Y 24 MINUTOS

A LAS 19:00:24

A LAS 24 HORAS SIGUIENTES

PROBLEMA 02 de 03

SI DOS FLORES CUESTAN 3€ Y UN RAMO TIENE 12 FLOERES ¿CUÁNTOS RAMOS PUEDE HACER UN FLORISTA CON 90€? sI QUIERE GANAR 40 EUROS ¿POR CUÁNTO SE DEBE VENDER CADA RAMO?

Resolver en pareja siguiedo los pasos que se han dado en las orientaciones del vídeo, de comprende, piensa y resuelve.

Ahora compruebad si el resultado es correcto en la pantalla

PROBLEMA 02 de 03

SI DOS FLORES CUESTAN 3€ Y UN RAMO TIENE 12 FLORES ¿CUÁNTOS RAMOS PUEDE HACER UN FLORISTA CON 90€? sI QUIERE GANAR 40 EUROS ¿POR CUÁNTO SE DEBE VENDER CADA RAMO?

puede hacer 5 ramos y debe venderlo por 40 € cada uno

puede hacer 4 ramos y debe venderlos por 32,5€ cada uno

puede hacer 5 ramos y debe venderlos por 26€ cada uno

PROBLEMA 03 de 03

Ahora vamos a hacer transferencia de lo aprendido. Cada uno y cada una deberá inventar en su hoja de soluciones un problema paralelo que se resuelva igual y lo explicará de forma escrita

Una vez concluido podréis pasar a la pantalla

PROBLEMA 03 de 03

TENÉIS EN la mesa 16 TARJETAS ROJAS, 20 AMARILLAS Y 24 AZULES. ¿CUÁNTOS GRUPOS IGUALES SOIS CaPACES DE FORMAR SIN QUE SOBRE NINGUNA?¿CUÁNTAS TARJETAS DE CADA COLOR TENEÍS EN CADA GRUPO?

Haced un esquema y tomad nota de los resultados en la pizarrita del equipo

RECURSOS

PROBLEMA 03 de 03

TENGO 16 TARJETAS ROJAS, 20 AMARILLAS Y 24 AZULES. ¿CUÁNTOS GRUPOS IGUALES PUEDO FORMAR SIN QUE SOBRE NINGUNA?¿CUÁNTAS TARJETAS DE CADA COLOR HABRÁ EN CADA GRUPO?

Ahora resolveréis de forma individual , a modo de problema escolar, y comprobaréis o debatiréis si coinciden o no los resultados y por qué

PREGUNTA 03 de 03

TENGO 16 TARJETAS ROJAS, 20 AMARILLAS Y 24 AZULES. ¿CUÁNTOS GRUPOS IGUALES PUEDO FORMAR SIN QUE SOBRE NINGUNA?¿CUÁNTAS TARJETAS DE CADA COLOR HABRÁ EN CADA GRUPO?

cON 2 TARJETAS ROJAS CADA UNO, HAREMOS 8 GRUPOS ROJOS, 10 GRUPOS ARAMARILLOS Y 12 GRUPOS AZULES.

TENDREMOS EN TOTAL 16 GRUPOS CON 4 TARJETAS CADA UNO DE CADA COLOR

4 GRUPOS, EN LOS QUE HABRÁN 4 ROJAS, 5 AMARILLAS Y 6 AZULES.

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO DE ESTEa misión ES 0

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

Consulta el porceso como te indica Venus Myrtia

RETO 3

RECTA REAL

Representa con la secuencia correcta

vamos a colocar los números en orden

REPRESENTAD LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN LA RECTA NUMÉRICA EN VUESTRO CUADERNO INDIVIDUAL. CREAD LA SECUENCIA Y ORDÉRNALOS DE MENOR A MAYOR EN EL TABLERO DE EQUIPO COLOCANDO SU CORRESPONDIENTE SIGNO. AHORA TRASPASAR EL ORDEN A ESTA SECUENCIA Y COMPROBAD SI ESTÁ CORRECTA.

------

-1

-5

-2

-3