Religión 6º Primaria💞 Maite Pardo

mensaje de jesús

maite pardo

religión 6º primaria

EMPEZAR

ÍNDICE

ÍNDICE

u3

U1

u2

"Dios nos enseña donde está la Felicidad"

"Jesús nos da a conocer al Padre"

"Todos los cristianos tenemos una mision

ctr

u4

std

"Los Sacramentos y la Pascuade Resurrección"

Estándares de aprendizaje

Criterios de evaluación

TEMA 1

dios nos enseña dónde esta la felicidad

leer

¿buscas la felicidad?, ¡empieza haciendo felices a los demás!

VER

ESCUCHAR

estándares

Estándares

1.1.1 Identifica y juzga situaciones en las que reconoce la imposibilidad de ser feliz.

unidad 1

1.2.1 Busca, compara y comenta distintas expresiones del deseo humano de salvación en la literatura y música actuales

1.3.1 Descubre y explica por qué los enterramientos, pinturas, ritos y costumbres son signos de la relación del hombre con la Divinidad.

1.4.1 Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la paz.

2.1.1 Identifica y valora expresiones recogidas en los libros sapienciales que enriquecen y mejoran a la persona.

2.1.2 Investiga y contrasta la sabiduría popular con expresiones de la sabiduría de Israel emitiendo un juicio personal.

2.1.3 Propone, dialogando con sus compañeros, situaciones y comportamientos donde se expresa la riqueza humana que aparece en los textos sapienciales.

Contenidos y criterios

Contenidos y Criterios

Evaluar circunstancias que manifiestan la imposibilidad de la naturaleza humana para alcanzar la plenitud. Reconocer y aceptar la necesidad de un salvador para ser feliz. Interpretar signos, en distintas culturas, que evidencian que la plenitud humana se alcanza en la relación con Dios. Reconocer que la relación con Dios hace a la persona más humana. Descubrir y apreciar la riqueza de los textos sapienciales en la historia.

Contenidos

La incapacidad del ser humano para ser feliz reclama la salvación. La plenitud del ser humano está en la relación con Dios. El pueblo de Israel como depositario de la sabiduría de Dios. Los libros Sapienciales enriquecen a la humanidad.

Criterios de evaluación

TEMA 01

Hay una serie de elementos que aparecen asociados al ideal de felicidad: la superación del mal y del sufrimiento, una vida espiritual en plenitud, la realización a través del Amor a los demás, la armonía entre el ser humano y el resto de la creación.Todas las personas ansiamos una vida plena y libre. Dios nos ha creado para alcanzar esa felicidad plena. Puede haber muchas forma sde llegar a ser relativamente feliz, pero la felicidad absoluta esta en Dios

la plenitud del ser humano esta en su relación con dios

mi héroe murió en una cruz , por todos nosotros

¡Padres perdonálos, porque no saben lo que hacen!

Las personas buscan respuestas a las preguntas más importantes de la vida. Las religiones son una parte fundamental de la búsqueda de la respuesta que responda al sentido de la vida, que esta en Dios. A lo largo de la historia de la humanidad han sido muchas las formas de religión. Hay varias clasificaciones para organizarlas y comprender así sus semejanzas y diferencias fundamentales. Una forma de clasificarlas serían:-Monoteístas; creen en un solo Dios creador y salvador. -Politeístas; creen en varios dioses. -Proféticas; Dios mismo se hace presente en la historia y dan a conocer el plan de salvación. -Sapiencales;la verdad se obtiene mediante la reflexión y la interioridad. -Místicas; entiende que lo divino esta en el interior de cada persona y la meditación les ayuda a descubrirse de manera profunda. Personalistas; reconocen a Dios como a algo superior y diferente a las personas.

TEMA 01

actividades de cuaderno

Ejercicio 1

Enumera en tu cuaderno las principales preguntas y preocupaciones de las personas . Haz una lista , después compárala con la de tu compañero y escribe una lista definitiva.

Ejercicio 2

Enumera realidades que muestran la imposibilidad de la naturaleza humana para alcanzar la felicidad por si misma. ¿Con cuáles de la que hemos visto tienen que ver? ¿Qué no están diciendo estas realidades?

TEMA 1

ACTIVIDADES DE CUADERNO

EL SER HUMANO A IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS Gén 1,26-2,4

"Dios dijo : "Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza;que domine los peces del mar, las aves del cielo, los ganados y los reptiles de la tierra", Y cró Dios al hombre a su imagen y semejanza, a su imagen Dios los creó, varón y mujer los creó...."

-Observa la ilustració´n y descríbela;-¿Qué echas en falta?. -Todo lo que existe fue creado por Dios. Pero el ser humano tiene algo es pecial ,¿qué es?. -¿Con qué relato relacionarías esta ilustración?

TEMA 1

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Ahora toca comprobar toDo lo que has aprendido en esta unidad

Para elllos tienes que responder a las preguntas correctamente. Has de copiar en tu cuaderno si no aciertas alguna respuesta .No te preocupes si fallas en algunas , pudes seguir intentándolo hasta que te salgan. Lo más importante es comprender y asimilar conceptos. "ANIMO , TU PUEDES"

TRIVIAL RELI

EMPEZAR

Contesta las siguientes preguntas, cuando aciertes pasaras de página pero cuando no lo hagas has de copiar la pregunta más la respuesta correcta en tu cuaderno .

¡Tira el dado!

1. ¿Dónde encontramos la verdadera felicidad?

En lo material, en el dinero, la comodidad....

En el interior, la familia , los amigos ,el ser servicial.....

La felicidad no existe, es pasajera.

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

¡INCORRECTO!

2. ¿Cuál de estos elementos esta asociado a la idea de felicidad

La armonía entre el ser humano y el resto de la creación

El afán de poseer bienes materiales

EL ser reconocido siocialmente y ser famoso

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

¡INCORRECTO!

3. ¿Qué felicidad nos daría la riqueza, la fortuna?

Una Felicidad plena

Una Felicidad pasajera

Una Felicidad material

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

¡INCORRECTO!

4. ¿Por qué el ser humano busca la felicidad?

Por el deseo de alcanzar la plenitud

Por el deseo de tener una familia

Por el deseo de asegurarse un futuro

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

¡INCORRECTO!

5. Las religiones Monoteistas se caracterizan por ;

No creen en ningún Dios

Creer en un solo Dios creador y Salvador del mundo

Creer en varios Dioses

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

¡INCORRECTO!

6. ¿Qué característica esta relacoionada con la Religión Mística?

Entiende que lo divino esta dentro de cada persona

Reconocen a Dios como algo superior

Creen en varios Dioses

¡CORRECTO!

¡Tira el dado!

PREGUNTAS FINALES

7.¿Qué religiones creen en más de un Dios?

Religión Personalista

Religión Politeista

Religión Mística

PREGUNTAS FINALES

8. ¿Qué libro leen los Judíos?

La Torá

EL Catecismo de la Iglesia

El Corán

¡RESPUESTA CORRECTA!

PREGUNTAS FINALES

9. ¿A qué parte de la Biblia pertenece el capítulo del Génesis

Antiguo Testamento

Nuevo Testamento

Al libro de lo Hechos de los Apóstoles

¡RESPUESTA CORRECTA!

¡INCORRECTO!

PREGUNTAS FINALES

10. ¿Dónde creemos los cristianos que esta la verdadera felicidad?

En los profetas

En los mandamientos

En Dios

¡RESPUESTA CORRECTA!

PREGUNTAS FINALES

11. ¿En cúanto se pueden resumir los 10 mandamientos?

No se pueden resumir

En uno

En dos

¡RESPUESTA CORRECTA!

PREGUNTAS FINALES

12. Los cristianos somos seguidores de Jesús estamos divididos en la forma de entender mensaje .Nuestro mensaje es:

Ortodoxo

Católico

Protestantes

¡RESPUESTA CORRECTA!

¡CORRECTO!

¡ENHORABUENA!

¿VOLVER?

SUPER Respuestas

¡Responde correctamente!

¿EsTÁS PREPARADO?

Pregunta 1 de 5

Desde la creación , la Biblia nos presenta la relación del :

Del ser humano con Dios

De los Profetas

DEl Pueblo Judío

¡RESPUESTACORRECTA!

¡NUEVO SUPERPODER!

SIGUIENTE

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

Pregunta 2 de 5

¿Qué mandatos da dios al hombre y a la mujer?

Ojo por ojo y diente por diente

comer del árbol prohibido

Creced y Multiplicaos

¡RESPUESTACORRECTA!

¡NUEVO SUPERPODER!

SIGUIENTE

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

Pregunta 3 de 5

¿Qué formas tiene el hombre de relacionarse con dios?

No perdonando al que me hace algo

Orando, recibiendo los sacramentos, teniendo caridad

Criticando a todas las personas que piensan diferente a como yo pienso

¡RESPUESTACORRECTA!

¡NUEVO SUPERPODER!

SIGUIENTE

¡RESPUESTACORRECTA!

¡NUEVO SUPERPODER!

SIGUIENTE

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

Pregunta 4 de 5

Si la verdadera felicidad esta más encaminada en dar ,que en recibir , ¿que opción eligirías?

Ayudar siempre y cuando me venga bien

HAcer primero mis prioridades y después la de lo demás

Servir y dar lo mejor de mi cuando me necesiten

¡RESPUESTACORRECTA!

¡NUEVO SUPERPODER!

SIGUIENTE

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

Pregunta 5 de 5

¿Qué personajes dejaron todo al conocer a Jesús , porque encontraron esa felicidad que anhela el ser humano?

todos aquellos que abrieron y abren su corazón a jesús

los fariseos, publicanos, escribas

El pueblo de Israel

¡RESPUESTAINCORRECTA!

¿VOLVER A INTENTARLO?

¡HASCONSEGUIDO TODOS LOS PODERES!

Verdad

Caridad

Vida

Salvación

Amor

¡ENHORABUENA!

VER

¿VOLVER?

(choose your contact buttons)

Rostro de Jesús

Iglesia

ROBÓTICA

imagenes de contenido

¡LECCIÓN 1FINALIZADA!

TEMA 2

"jesús nos da a conocer al padre"

LEER MÁS

Recuerda que en cada portada hay una canción que cada vez que hagas clic en la página te va salir si quieres puedes escuchar la música de fondo con los auriculares para hacer la portada de la unidad . Después en los botones interactivos a veces tendrás lecturas y otras veces un visionado de vídeos relacionados con los contenidos de la unidad . Ánimo con esta unidad , vas aprender más acerca del Antiguo testamento.

VER

VER

estándares

Estándares

1.1.1 Identifica y juzga situaciones en las que reconoce la imposibilidad de ser feliz.

unidad 2

1.2.1 Busca, compara y comenta distintas expresiones del deseo humano de salvación en la literatura y música actuales

1.3.1 Descubre y explica por qué los enterramientos, pinturas, ritos y costumbres son signos de la relación del hombre con la Divinidad.

1.4.1 Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la paz.

2.1.1 Identifica y valora expresiones recogidas en los libros sapienciales que enriquecen y mejoran a la persona.

2.1.2 Investiga y contrasta la sabiduría popular con expresiones de la sabiduría de Israel emitiendo un juicio personal.

2.1.3 Propone, dialogando con sus compañeros, situaciones y comportamientos donde se expresa la riqueza humana que aparece en los textos sapienciales.

Contenidos y criterios

Contenidos y Criterios

Evaluar circunstancias que manifiestan la imposibilidad de la naturaleza humana para alcanzar la plenitud. Reconocer y aceptar la necesidad de un salvador para ser feliz. Interpretar signos, en distintas culturas, que evidencian que la plenitud humana se alcanza en la relación con Dios. Reconocer que la relación con Dios hace a la persona más humana. Descubrir y apreciar la riqueza de los textos sapienciales en la historia.

Contenidos

La incapacidad del ser humano para ser feliz reclama la salvación. La plenitud del ser humano está en la relación con Dios. El pueblo de Israel como depositario de la sabiduría de Dios. Los libros Sapienciales enriquecen a la humanidad.

Criterios de evaluación

TEMA 01

la plenitud del ser humano esta en su relación con dios

Los Sapienciales , Fuente de VidaFuente de ayuda :Las directrices y principios que la Iglesia nos presenta con los libros Sapienciales son fuente de ayuda . Nos presenta un Dios bondadoso y misericordioso que entiende las debilidades humanas y sale al encuentro para ayudarnos y alentarnos . Fuente de sabiduría: Los libros Sapienciales son una reflexión de ser humano que , fiado de Dios , tratan de dar una orientación a los problemas de la vida; amor, dolor, muerte, gobierno,etc. Fuente de experiencia de la Iglesia; Con mucha frecuencia vamos hablando de la sabiduría que van acumulando los pueblos a través del tiempo . Fuente de utilidad ; Los libros Sapienciales dan normas para alcanzar una conducta íntegra, que para el cristianismo actual son valiosas enseñanzas de formación, de ayuda para la observancia de los mandamientos y reafirmar la conducta del cristiano, que tiene como norma Jesús , su ejemplo y su ley de Amor . Fuente de comunicación como el pueblo; El Papa Francisco asume la riqueza de la palabra y nos actualiza el género sapiencial. Transmite la verdadera sabiduría por la que se llega a la Fe y sabe que en el interior del hombre se encuentra Dios. . Trabajar por el ser humano es ir al encuentro del Señor.

TEMA 02

actividades de cuaderno

Ejercicio 1

¿Cómo sobrellevó Job la prueba?¿Cómo actuá la esposa y los amigos? ¿Cómo recompenso Dios la Fidelidad de Job? ¿De qué virtud es ejemplar Job?

Ejercicio 2

Haz un resumén de la vida de Job y un dibujo.

Ejercicio 3

Relaciona por similitud . El refrán con el Proverbio:1. Atender y entender para Aprender a) Presta atención a mis correciones y yo os colmaré de mi Espíritu. 2º Para aprender lo principal es querer b) Presta oido a la sabiduría, entrega tu mente a la inteligencia 3. El saber no ocupa lugar y por mucho que tengas lo puedes aumentar. c) La discreción y la inteligencia serán tus constantes protectoras.

TEMA 1

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Ahora toca comprobar toDo lo que has aprendido en esta unidad

Para elllos tienes que responder a las preguntas correctamente. Has de copiar en tu cuaderno si no aciertas alguna respuesta .No te preocupes si fallas en algunas , pudes seguir intentándolo hasta que te salgan. Lo más importante es comprender y asimilar conceptos. "ANIMO , TU PUEDES"

Empieza la competición

Aprende Nadando

Empezar

El Pueblo de .........comprendió el poder de la sabiduría de Dios y fue transmitido de genereación en generación.

Israel

Samaria

Judea

¿Cuál éstas opciones es uno de los cinco libros Sapienciales?

Pentateuco

Gálatas

Job

Elige de estas tres opciones otro libro Sapiencial

Hechos de los Apóstoles

1ª Carta a los Romanos

Proverbios

De éstas tres opciones, cúales están relacionadas con los libros sapienciales

Eclesiastés, Sabiduríay Eclesiástico

Levítico, Números y Deuteronomio

Libros Proféticos y Libros Históricos

Unas de las principales enseñanzas de la Sabiduría son:

Ser humildes y peligro por las riquezas

Vivir el día a día , sin preocuparte por el mañana.

Acumular todos los bienes materiales que puedas mientras vivas

Otras de las Principales enseñanzas de la sabiduría son:

Hacer lo que puedas, primero tus necesidades y después la de los demás.

Trabajar sin agobios , no importa el esfuerzo ni el sacrificio

Importancia del trabajo diario, honestidad y justicia

La sabiduría de Dios ayuda a las personas saber estar en todas las situaciones.........

Depende de nuestra Fe en Dios

Solamente en situaciones de peligro

Tanto agradables como más difíciles

La sabiduría de Dios se trasmitió principalmente en las familias .........

Samaria

Israelitas

Judías

¿Quiénes eran los encargadas de transmitir e instruir a las familias la sabiduría de Dios ?

Los Fariseos y Escribas

Los Profetas

Las personas mayores con más experiencia

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

Esas fuente de sabiduría fue transmitida primero oralmente y después de forma escrita. Esta en recogido en.......

La Biblia

El Corán

La Torá

¡Enhorabuena!

Repetir

¿CUÁNTO SABES DEl Nacimiento de jesús?

navidad= amor

Empezar

Pregunta 1 de 5

¿Qué es la Navidad?

Comer menus deliciosos

Reunirse con la familia

Celebrar el Nacimiento de Jesús

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

SIGUIENTE

Pregunta 2 de 5

¿Para que nació y vino al mundo Jesús?

Porque lo anunciaban los profetas

Para Salvarnos

Porque su primo era Juan Bautista

¡Respuestaincorrecta!

SIGUIENTE

Pregunta 3 de 5

¿Qué significa el Adviento?

Tiempo de consumir

Tiempo de preparación

No significa nada especial

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

SIGUIENTE

Pregunta 4 de 5

¿Cuál es la Eucaristía aparte del domingo que no deben faltar los cristianos durante la Navidad?

Misa de Gallo o día de Navidad

El día de los Santos inocentes

El día de reyes

¡Respuestacorrecta!

SIGUIENTE

¡Respuestaincorrecta!

SIGUIENTE

Pregunta 5 de 5

¿Cuál es la mejor Navidad que podemos regalar a nuestra Sociedad actual?

Amor , Entrega y Tiempo a todos aquellos, que lo necesitan

Historias y publicaciones en Redes Sociales

Regalos de mayor calidad

¡Respuestacorrecta!

Enhorabuena

¡Respuestaincorrecta!

REpetir

TEMA 2

tema 2

el niño que lo quiere todo

LEER MÁS

El cocinero de Noche Buena

Historia de Navidad

LEER MÁS

LEER MÁS

"Nuestra Esperanza está por llegar"

ROBÓTICA

imagenes de contenido

¡LECCIÓN 2FINALIZADA!

"Unidad 3 Todos los Cristianos tenemos una Misión"

LEER MÁS

VER

LEER MÁS

estándares

Estándares

1.1.1 Identifica y juzga situaciones en las que reconoce la imposibilidad de ser feliz.

unidad 3

1.2.1 Busca, compara y comenta distintas expresiones del deseo humano de salvación en la literatura y música actuales

1.3.1 Descubre y explica por qué los enterramientos, pinturas, ritos y costumbres son signos de la relación del hombre con la Divinidad.

1.4.1 Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la paz.

2.1.1 Identifica y valora expresiones recogidas en los libros sapienciales que enriquecen y mejoran a la persona.

2.1.2 Investiga y contrasta la sabiduría popular con expresiones de la sabiduría de Israel emitiendo un juicio personal.

2.1.3 Propone, dialogando con sus compañeros, situaciones y comportamientos donde se expresa la riqueza humana que aparece en los textos sapienciales.

Contenidos y criterios

Contenidos y Criterios

Evaluar circunstancias que manifiestan la imposibilidad de la naturaleza humana para alcanzar la plenitud. Reconocer y aceptar la necesidad de un salvador para ser feliz. Interpretar signos, en distintas culturas, que evidencian que la plenitud humana se alcanza en la relación con Dios. Reconocer que la relación con Dios hace a la persona más humana. Descubrir y apreciar la riqueza de los textos sapienciales en la historia.

Contenidos

La incapacidad del ser humano para ser feliz reclama la salvación. La plenitud del ser humano está en la relación con Dios. El pueblo de Israel como depositario de la sabiduría de Dios. Los libros Sapienciales enriquecen a la humanidad.

Criterios de evaluación

TEMA 01

VER

la plenitud del ser humano esta en su relación con dios

Comprometidos con la misión de Jesús Los cristianos vivimos comprometidos con la misión de Jesús . Una de nuestra señas de identidad es saber que debemos vivir llevando La Buena Noticia a los que nos rodean , a los necesitados ....a todos nuestros hermanos . La misión de Jesús , el nombre de mismo de Jesús significa en hebreo "Dios salva" por tanto , desde el momento de la Anunciación vemos que la misión de jesús es salvar a su pueblo de los pecados y restaurar la relación del ser humano con Dios. La misión de salvar al mundo se manifiesta en tres ámbitos; Revelando al padre , perdonando los pecados y restableciendo nuestra condición de hijos de Dios. Esta misión la realizo Jesús con palabras y con obras un ejemplo de ello, son los Milagros que Jesús hizo.

LEER MÁS

VER

ESCUCHAR

Actividades

Mt 28,16-21-Describe la ilustración _¿Quíenes son las personas que rodean a Jesús? ¿Qué sentimientos tienen en común las personas que miran a Jesús?, ¿Qué estarán pensando? -¿Cómo consideren a Jesús en este momento, como maestro o como el Hijo de Dios ?, ¿Por qué? ¿Qué es lo que más caracteriza a Jesús en está ilustración?

INFO

Actividades a realizar:

En tu libreta

Primero leer el pasaje del evangelio de San Mt 28,16-21Siguiente paso contestar en tu cuaderno las siguientes preguntas Hacer un visionado del vídeo y para finalizar hacer el puzzle de dicho pasaje del evangelio

¡¡¡SUERTE!!!

Puzle 1º

Rompecabezas

1º repasando parábolas de jesús

3º Completa el siguiente texto , haz clic en la pestaña

Busca en Mt 13, 3-9 y contesta a las siguientes preguntas , para ello haz clic en el siguiente enlace

ENLACE

ENLACE

2º haz el siguiente puzzle, haz clic en la imagen

4º Pincha la ventana de ver y con la ayuda DEL PUNTERO DEL RATÓN ,HAZ CLIC EN CADA ESCENA Y SE ABRIRÁ UNA NUEVA VENTANA CON INFORMACIÓN DE LA PASIÓN DE jESÚS

VER

1º Explica en qué consiste la misión de la Iglesia a partir de estos relatos evangélicos _ Mc 6, 7-13 _Mc 16, 15-18 _Lc 4, 18-19 _Jn 20, 21-23

2º Por parejas construid un mapa comparativo de las accione de Jesús y las de la Iglesia . Puedes ayudarte para hacer este ejercicio con el icono del ojo , haz clic en él. -En la columna de la Izquierda indicad acciones que hacía Jesús , palabras que utilizaba , costumbres que tenía con sus discípulos -En la columna de la derecha , concretad como viven los cristianos esas acciones , palabras de Jesús en la actualidad -Sacad conclusiones de la comparación

VER

ENLACE

ENLACE

VER

1º Busca el significado de las palabras que designan los problemas más importantes que pretende solucionar Cáritas : desahuciar. exclusión social, discriminación, crisis económica, inmigración, intolerancia , deshumanizar, indignidad.

VER

2º Completa el siguiente texto:Jesús anuncia el ....... de Dios Jesús ..........a todas las personas. Jesús curaba a todos los ......... Jesús .......... a los que sufren. La Iglesia anuncia la Buena ......... La ........... construye escuelas . La Iglesia .......... a los enfermos . La iglesia .......... a los ancianos .

VER

Haz clic para hacer la siguiente sopa de letras, después haz una frase con cada palabra en tu cuaderno . Sí no conoces alguna palabra puedes buscarla en internet

Haz clic para hacer el siguiente puzzle

Vamos a recordar que ocurrio en Semana Santa, has de hacer clic en cada pestaña que parpadea y hacer un visionado de cada vídeo. Después en tu cuaderno brevemente explica que ocurrio en cada imagen en "Jueves Santo", "Viernes Santo", "Sábado Santo" y "Domingo de Resurrección" Finalmente puedes hacer un dibujo.

ENLACE

ENLACE

ENLACE

ENLACE

ENLACE

ENLACE

ENLACE

RECORDANDO PERSONAJES DE LA BIBLIA

Moisés

Abraham

Unidad 4Los Sacramentos y La Pascua de Resurrección

1º Leer

Qué es Pascua (o Día de Pascua): La Pascua celebra la resurrección de Jesucristo al tercer día después de haber sido crucificado, según se relata en el Nuevo Testamento de la Biblia. Es la celebración más importante de la Iglesia cristiana. La Pascua es también conocida como Día de Pascua, Domingo de Pascua, Domingo de Resurrección, Domingo de Gloria o Domingo Santo. Con la Pascua finaliza la Semana Santa, días en los que se conmemora la crucifixión y muerte de Jesús el Viernes Santo y se celebra su resurrección y aparición ante sus discípulos el Domingo de Pascua. Con la Pascua inicia un periodo conocido como Tiempo Pascual, que dura cincuenta días, y que finaliza el Domingo de Pentecostés. Según las Sagradas Escrituras, con la Pascua Dios da a los cristianos la esperanza por la resurrección y por una nueva forma de vida, representada en el regreso de Cristo de entre los muertos. La Pascua es una fiesta móvil, cuyo día varía cada año. Esto se debe a que la fecha no es fijada siguiendo el calendario civil, sino por el año litúrgico, que se rige por los ciclos lunares. Así, la Pascua se ubica siempre después de la primera luna llena luego del inicio de la primavera en el hemisferio norte, y del otoño, en el sur. En este sentido, la Pascua puede celebrarse entre los días 22 de marzo y 25 de abril. Y el día en que esta cae es importante para calcular también las fechas de otras fiestas religiosas, como el Pentecostés y la Ascensión.

2º Colorear

3º Actividad interactiva

Haz clic en actividades

¡Jesús está Vivo!

Haz clic en la imagen. ¡Suerte!

Haz clic en la fotocopia