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Approche par compétences


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GRENOBLE INP PERFORM

Created on July 9, 2019

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Approche par compétences

Découvrez l'apprentisage par problèmes à Grenoble INP

Les APP : apprentissages par problèmes et pédagogie par projets

La sensibilisation, la formation et l’accompagnement des équipes pédagogiques ont permis un véritable développement des APP au sein de Grenoble INP... Et ça marche !

"L'approche par problèmes est une approche pédagogique centrée sur l'apprenant ; elle vise le développement de compétences transversales par l'étude de cas, l'apprentissage par problèmes (« problem-based learning »), l'analyse de controverses ou la réalisation de projets." Source : Université Laval

Maren Lorenzen enseignante d’allemand à Grenoble INP Ense3 et Ensimag

"Jouer à UP plaît toujours à mes étudiant-e-s. En général, les étudiant-e-s n'accordent pas une grande importance au fait de gagner, mais découvrent rapidement que parler l'allemand leur fait plaisir. Même les groupes de niveau A2 peuvent y jouer."

Depuis une dizaine d’années, PerForm se spécialise dans la formation à la conception de jeux sérieux en langue et en science. Le jeu UP fait partie des divers jeux réalisés. Conçu pour les cours de langues, il permet de mobiliser les compétences langagières et socio-communicatives, ainsi que l’esprit d’équipe. Ce jeu est disponible en 4 versions (Anglais, FLE, Espagnol et Allemand).

Découvrez les jeux sérieux à Grenoble INP

Pour en savoir plus sur ces MOOC

"Des séquences bien dimensionnées ni trop longues ni trop courtes et d'un bon rythme qui permet de rester bien concentré." "La passion des intervenants m'a sauté aux yeux. Cela a été pour moi une autre source de motivation. Merci !!" "Sur le fond, le MOOC est très riche et intéressant. Sur la forme, j'ai également apprécié le découpage en modules avec des vidéos d'une dizaine de minutes. Tout à fait adapté pour mon cas. Merci."

Un MOOC (Massive Open Online Course) est une formation ouverte à distance dispensée à une communauté collaborative à l'aide de ressources éducatives libres. Grenoble INP en a produit deux : le MOOC des rivières et des hommes et le MOOC Smart Grids : les réseaux électriques au coeur de la transition énergétique.

Présentation du cours Boost'English réalisé sur la plateforme Chamilo.

A Grenoble INP, nous utilisons Chamilo, un logiciel qui permet d'administrer l'apprentissage et de concevoir des contenus et des parcours pédagogiques au sein d'un espace numérique de travail.

Découvrez l'approche par compétences à Grenoble INP

L’équipe PerForm, missionnée dès 2011 par la vice-présidence formation, accompagne les écoles de Grenoble INP dans la mise en place d’une approche par compétences.

Un exemple de référentiel de compétences : la fleur de compétences de Pagora - Grenoble INP, école internationale du papier, de la communication imprimée et des biomatériaux.

Photos des vidéos de cours à visionner par les étudiants et à partir desquelles ils peuvent répondre aux exercices proposés sur la plateforme Chamilo

180 étudiants de 1ère année de Grenoble INP Phelma découvrent l’électronique dans un cours 100 % inversé. Les étudiants travaillent les notions en amont grâce à des capsules vidéos. Les enseignants accompagnent et orientent les travaux de groupe pendant les séances. Les différences de prérequis entre étudiants sont gommées, tous se mettent au travail dans la bonne humeur, l’examen final est mieux réussi ... Lire la suite

Il existe de nombreuses manières de rendre les amphis interactifs : les discussions de voisinage, les questions à choix multiple, le débat scientifique, les jeux de rôle, les études de cas, la comparaison de prise de notes, les petits papiers, etc.

Depuis plusieurs années, les enseignants de Grenoble INP sont formés et accompagnés à la planification et la gestion d’activités interactives en grand groupe, aux conditions qui favorisent la participation, à la conception de questions qui visent des apprentissages en profondeur.

Vidéo réalisée par le pôle communication de l'université Toulouse III - Paul Sabatier

Inciter la participation en grand groupe

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Des ateliers de formation autour de l'audiovisuel sont également porposé : cliquez sur cette flèche pour accéder à l'offre complète.

PerForm accompagne les enseignants dans la réalisation de vidéos pédagogiques, de l'analyse des besoins à la diffusion.