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Sur les traces de Galilée : épisode 8

Prof de physique

Created on July 3, 2019

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Transcript

Clique sur l'image et regarde la vidéo.

Galilée est donc l'un des rares scientifiques de l'époque à avoir défendu l'idée selon laquelle la Terre n'était pas au centre du système solaire. Et il avait raison !

Pour rendre hommage à Galilée, nous allons reconstituer à l'aide du logiciel Scratch le mouvement des planètes autour du système solaire.

Galilée (1564-1642)

Le but est d'arriver à reproduire le mouvement circulaire des quatre planètes rocheuses du système solaire, en utilisant le logiciel Scratch et en respectant les vitesses de chacunes d'entre elles.

Pour réussir l'objectif, tu as la possibilité de choisir parmi trois niveaux de difficulté. Clique sur le niveau de ton choix :

Niveau facile : travail guidé. Conseillé pour les novices en utilisation de Scratch.

Niveau difficile : tu n'as aucune aide et tu dois te débrouiller. Conseillé pour les experts en logiciel Scratch.

Niveau intermédiaire : des aides te permettent d'avancer dans ton raisonnement.

Ouvre le logiciel Scratch. Pour cela, clique sur le dossier LOGICIELS sur le bureau de l'ordinateur.

Tu as choisi le niveau difficile... Bon courage ! Tu ne disposes en effet d'aucune aide, mais uniquement de quelques ressources : 1° : Pour accéder aux images du Soleil et des planètes, tu iras les ouvrir dans Scratch en suivant le chemin suivant : Matières/Atelier scientifique/Episode 8/Images astres 2° : Pour les trajectoires des planètes, il te suffit de créer un costume "cercle" pour chacune des quatre planètes : Mercure, Vénus, Terre et Mars (à faire à la toute fin).

3° : Tu as aussi besoin des tableaux ci dessous :

Maintenant débrouille toi !

0,1

0,137

0,16

0,198

Trop difficile ? Passe au niveau intermédiaire...

Niveau intermédiaire : des aides te permettent d'avancer dans ton raisonnement.

Ouvre le logiciel Scratch. Pour cela, clique sur le dossier LOGICIELS sur le bureau de l'ordinateur.

Tu as choisi le niveau intermédiaire... un choix judicieux ! Tu disposes en effet de quelques aides stratégiques pour t'aider à réussir, mais tu dois aussi réfléchir pour atteindre ton objectif. Avant toute chose, voici quelques détails : 1° : Pour accéder aux images du Soleil et des planètes, tu iras les ouvrir dans Scratch en suivant le chemin suivant : Matières/Atelier scientifique/Episode 8/Images astres 2° : Pour les trajectoires des planètes, il te suffit de créer un costume "cercle" pour chacune des quatre planètes Mercure, Vénus, Terre et Mars (à faire à la toute fin).

Quelques recommandations pour t'aider à avancer dans ton travail. 1° : Il te faut créer 5 lutins (le Soleil, Mercure, Vénus, Terre et Mars). Pour cela, clique sur pour ouvrir chaque image. A la fin, tu obtiens . 2° : Tu remarqueras que les astres apparaissent en très grand Pour modifier leur taille, ce bloc va bien t'aider :

Aide à la réalisation du programme

Pour commencer il faut penser à placer le Soleil au centre du système.

Ces blocs vont t'aider :

Tu devras penser à centrer les planètes de la même manière.

Ensuite, prenons l'exemple de Mercure. On veut qu'elle tourne autour du Soleil en suivant une trajectoire circulaire. Ces blocs vont t'aider :

Mercure est à 58 millions de km du Soleil...

0,1

Effectue le bon bloc de programmation pour Mercure et appelle ton professeur pour vérifier !

N'oublie pas : 1° De cliquer sur le lutin Mercure pour créer ton programme 2°ces blocs sont à intégrer dans ton programme ...

Et pour les autres planètes...

Le principe est le même, mais... N'oublie pas que plus on s'éloigne du Soleil, plus les planètes mettent de temps à tourner autour du Soleil... Ces deux tableaux vont te servir à modifier les blocs "avancer" et "attendre .... secondes". Le bloc "tourner de 15 degrés" ne doit pas être modifié.

Utilise la proportionnalité pour le tableau ci dessous...

0,1

0,1368

0,16

0,198

Effectue les bons blocs de programmation pour Vénus, la Terre et Mars et appelle ton professeur pour vérifier !

N'oublie pas de cliquer sur les bons lutins pour effectuer les trois programmes restants...

Retour aux trois niveaux possibles au départ

Ouvre le logiciel Scratch. Pour cela, clique sur le dossier LOGICIELS sur le bureau de l'ordinateur.

Voici le niveau facile si tu découvres Scratch. Tu vas être guidé étape par étape...

Pour commencer... 1° : Il te faut créer 5 lutins (le Soleil, Mercure, Vénus, Terre et Mars). Pour cela, clique sur pour ouvrir chaque image. A la fin, tu obtiens . Les images se trouvent dans Matières/Atelier scientifique/Episode 8/Images astres.

Tu remarques que les images apparaissent en grand sur l'écran. Nous aurons l'occasion de les redimensionner plus tard.

Occupons nous du Soleil... Clique sur le lutin "imagesoleil", puis reproduis le programme suivant :

Réduit la taille du Soleil

Permet de centrer la position du Soleil sur l'écran

Passons à Mercure...

Clique sur le lutin Mercure :

Reproduis le programme suivant :

Permet de centrer la position de Mercure sur l'écran

Réduit la taille de Mercure

Mercure est à 58 millions de km du Soleil...

Permet de régler la vitesse de Mercure

L'angle de rotation sera le même pour les autres planètes

Passons à Vénus

Clique sur le lutin Vénus :

Reproduis le programme suivant :

Vénus est à 108 millions de km du Soleil...

Vénus met plus de temps que Mercure à tourner autour du Soleil...

Passons à la Terre

Clique sur le lutin Terre :

Reproduis le programme suivant :

La Terre est à 150 millions de km du Soleil...

La Terre met plus de temps que Mercure à tourner autour du Soleil...

Passons à Mars

Clique sur le lutin Mars :

Reproduis le programme suivant :

Mars est à 228 millions de km du Soleil...

Mars met plus de temps que Mercure à tourner autour du Soleil...

Et pour finir, les trajectoires...

Crée quatre lutins représentant des cercles.

Ajuste la taille de chaque cercle pour les faire coincider avec les trajectoires des planètes.

Retour aux trois niveaux possibles au départ