BREAKING THE WALL

Proyecto: "Breaking the wall"

¿DÓNDE?

Mejora Competencias

Interioridad

Título 3

Innovación Educativa

Pensamiento Computacional

Digitalización

¿Por qué?

Profesor menguante

Innovación Educativa

Alumno-protagonista

Escuela para la vida

“La educación no es preparación para la vida, la educación es la vida en sí misma”.

John Dewey

Descripción del proyecto

"Aprendemos en cualquier momento y en cualquier lugar" (ZEMOS98)

Patrimonio

Intercambio Lingüístico

Experiencias memorables

Cambio de escenario

Uso de la tecnología

Visitas al Patrimio

DESPUÉS DE LA VISITA

ANTES DE LA VISITA

DURANTE LA VISITA

EVALUACIÓN

CoRubrics

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Mystery Cities

TRABAJO PREVIO AL VIDEO

SUBIR Y VISIONAR VIDEOS

INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN

ANTES DE PRESENTAR A LA CLASE

Impacto en el alumnado

Motivación

Aula Expandida

English

Learning by doing

Fomento de las "soft skills"

Trabajo colaborativo

Educar la mirada

Conclusión

"Rompamos, pues, los muros de la clase. Llevemos al niño al campo, al taller, al museo,...enseñémosle la realidad en la realidad, antes que en los libros, y entre en la clase sólo para reflexionar y para escribir lo que en su espíritu permanezca o en él haya brotado"

Manuel B. Cossío. 1905. “El maestro, la escuela y el material de enseñanza”. Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, nº 100, pg. 92.

@CheloELT

por vuestra atención

@Sagradasevilla

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