Jornada - DOCENTIA 2019

Jornada informativa DOCENTIA 2019

Martes 3 de marzo de 2020

Índice

1. Novedades de la convocatoria 2019

2. Cuestiones clave del baremo

3. Cuestiones clave de la aplicación

4. Dudas

Novedades de la convocatoriaaquí

Plan de mejora 2019

2019

Novedades convocatoria 2019

Cálculo proporcional en función de permiso de nacimiento, cuidado de hijo menor o baja médica de larga duración

Plan de difusión de la convocatoria

Una única convocatoria para PDI y PPI

Política de reconocimientos e incentivos- Participación en grupos consultivos - Docentes con calificación excelente

Indice de esfuerzo docente. Adecuación de la valoración entre fuerza y carga docente. Atención a la figura de profesor asociado

Comisión de calidad del programa

Convocatoria 2019

Abierta hasta el viernes 20 de marzo, inclusive

PDI y PPI - Modalidades

• PDI en alguna de las figuras contempladas en la LO 4/2007
• Investigador predoctoral o postdoctoral cuyas figuras son compatibles con la impartición de docencia
• Haber impartido docencia en la URJC durante los cursos 2016-17, 2017-18 y 2018-19 y, en su caso, durante 2015/2016
• No haber obtenido Favorable o superior en DOCENTIA 2017 o 2018

2018/2019

2015/2016

2017/2018

2016/2017

Extraordinaria

Ordinaria

Tres de los cuatro (no evaluado previamente)

Extraordinaria

Calendario Convocatoria

Cuestiones clave del baremoaquí

2019

Fuentes y agentes de información

Responsables académicos

Docentes

Rúbricas de evaluación

Solicitud - Autoinforme

Estudiantes

Encuestas de Valoración Docente:

• Preguntas específicas que se tienen en cuenta para valorar aspectos concretos en las diferentes dimensiones.
• Pregunta de satisfacción global que recoge la percepción integral del estudiante sobre la asignatura.

Cuadro detallado

CuatroDimensiones

Sobre esta puntuación, la Comisión evaluadora podrá otorgar hasta un máximo de 3 puntos basándose en una calificación cualitativa de los méritos aportados.

Compensación entre dimensiones

Se puede compensar la puntuación mínima entre dimensiones, dentro de las siguientes horquillas

Por ejemplo, si se obtiene:

• dimensión 1 = 25 puntos
• dimensión 2 = 7 puntos
• dimensión 3 = 20 puntos
• dimensión 4 = podría bastar con obtener 3 puntos para alcanzar el total de 55 puntos que son necesarios para obtener la calificación Favorable.

En este caso, la dimensión 1 (25p) compensaría a la 4 (3p).

D111. Dedicación, esfuerzo y variedad docente

Índice de esfuerzo docente (IED)

La finalidad del IED es evaluar adecuadamente al profesorado en función de:

• Nivel de carga, dedicación, esfuerzo y variedad docente que puede asumir en función de la figura que ocupa, considerando la diversidad de figuras y perfiles docentes existentes actualmente en la Universidad.
• Etapa docente en la que se encuentra:

Coeficiente de Carga Docente (CCD)

Coeficiente de Variedad Docente (CVD)

Coeficiente de Alumnado (CA)

• Docente novel

• Docente consolidado

Más información: Anexo I. Baremo detallado

D111. Dedicación, esfuerzo y variedad docente

Índice de esfuerzo docente (IED)

Factor multiplicador de la puntuación obtenida de: D1+D2+D3

Más información: Anexo I. Baremo detallado

Resultado de la evaluación

En función de la calificación final obtenida, el resultado de la evaluación podrá ser:

Más información: Anexo I. Baremo detallado

Efectos y reconocimientos de la evaluación

Académicos

Económicos

1. Certificación del tramo DOCENTIA en la que se indicará la puntuación numérica y la calificación obtenida.
2. Incorporación al programa de renovación de equipamiento tecnológico, Renove Docentia.

• Retribución adicional en concepto de incentivos a la docencia del profesorado.
• No consolidable. Duración: 3 años (Tramo DOCENTIA)
• Importe sujeto a presupuesto URJC y número de docentes que obtengan el derecho.
• Notable: 10% retribución adicional a Favorable
• Excelente: 25% retribución adicional a Favorable

Calificación excelente:

1. Difusión y publicación de sus buenas prácticas a través de los diferentes medios de los que dispone la universidad
2. Reconocimiento como Profesor excelente.
3. Opción para participar, en la convocatoria siguiente, en las comisiones del programa, así como en los grupos consultivos de expertos de calidad y de los planes de formación y de innovación para el Personal Docente e Investigador.

Aplicación para solicitantes

2019

Aplicación del solicitante

Acceso a la aplicación

Acceso a la aplicación

El acceso a la aplicación se realiza a través de la URL https://gestion2.urjc.es/docentia

1. Seleccione la opción "Docente" 2. Incluya sus datos de dominio único

Aplicación del solicitante

Pantalla inicial

Pantalla inicial

En la primera pantalla dentro de la aplicación encontrará: • En el menú superior, las opciones para realizar la solicitud, recuperar solicitudes ya completadas, acceso al manual o a página web de la convocatoria. • El vídeo de presentación del programa. • Unas instrucciones generales para completar la solicitud.

Aplicación del solicitante

1. Alta solicitud PDI

Dimensiones de la solicitud

Aplicación del solicitante

La solicitud se compone de 6 fases que se recorren a través de un menú principal, en el que podrá navegar por las diferentes fases, así como un asistente que le va indicando, paso a paso, en qué parte de la solicitud se encuentra.

Aplicación del solicitante

Tipos de preguntas

Preguntas en formato rúbrica

Información cargada desde las bases de datos corporativas

Alta de registros, en los que deberá incorporar méritos

Preguntas abiertas de texto libre sobre aspectos cualitativos

Preguntas de selección múltiple

Aplicación del solicitante

Manual

Manual de la aplicación

Manual del Programa

Anexo I. Baremo detallado

Aplicación del solicitante

Corrección de errores

Aplicación del solicitante

Dudas frecuentes

¿Cómo corrijo la información que se carga automáticamente?

¿Cómo debo responder a las preguntas abiertas de texto libre sobre cuestiones de carácter cualitativo?

¿Qué méritos de formación docente se reconocen?

¿Qué méritos de innovación docente se reconocen? ......

Dudas??

Web del Programa DOCENTIA

vice.calidad.docentia@urjc.es

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