PROYECTO CASTILLOS

PROYECTO

LOS CASTILLOS

ISABEL GARCÍA, ROXANA Y ALMUDENA

COMENZAMOS CON UNA BUENA MOTIVACIÓN

LOS PASILLOS SE HAN TRANSFORMADO

INTRoduCCIÓN AQUÍ

¿QUÉ HA PASADO EN EL AULA?

SUBTÍTULO AQUÍ

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SI QUEREMOS SER CABALLEROS/AS TENDREMOS QUE CONSEGUIR TODOS LOS SELLOS EN NUESTRO CARNET.

¡NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA!

una vez que hemos analizado lo que los niños querían saber o aquello en lo que tenían errores proponemos un plan de trabajo.

tenemos un problema ¿las niñas pueden ser caballeros? decidimos escribir una carta para que el rey nos solucione el problema.

Al día siguiente recibimos un nuevo mensaje aclarando nuestra duda. y una vez resuelto el probema nos ponemos a trabajar,

DEPUÉS DE INVESTIGAR, JUGAR ,MANIPULAR LLEGA LA HORA DE SUPERAR EL PRIMER RETO.

PRIMERA PRUEBA

TRABAJANDO EN EQUIPO

VAMOS SUPERANDO LAS PRUEBAS

COMIENZA LA PRUEBA

+info

HABLAMOS DE LOS PERSONAJES QUE VIVEN EN EL CASTILLO , ELEGIMOS NUESTRO REY Y REINA QUE OCUPARÁ EL SALÓN REAL.

HABLAMOS DE LOS PERSONAJES QUE VIVEN EN EL CASTILLO , ELEGIMOS NUESTRO REY Y REINA QUE OCUPARÁ EL SALÓN REAL.

Retrato de reyes y reinas

Una vez hechos los retratos votamos quien ocupará el salón real.

Elegimos por parejas si queremos dibujar un rey o una reina

Trabajando en equipo , un solo lápiz y un solo pincel

EN LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD HACEMOS MALABARES, EN CLASE MONTAMOS EL RINCÓN DEL TEATRO, JUGAMOS A LAS CARTAS Y CELEBRAMOS FIESTAS Y BANQUETES.

JUGAMOS A DAR PISTAS

HACEMOS NUESTROS JUEGOS DE CARTAS

JUGAMOS A LAS CARTAS

HACEMOS MALABARES

JUGAMOS A JUEGOS

TEATROS Y MARIONETAS

PREPARAMOS NUESTROS TRAJES PARA EL DÍA DEL NOMBRAMIENTO, ANTES DECIDIMOS CÓMO SERÁ NUESTRO TRAJE Y QUÉ ES LO QUE NECESITAMOS.

PREPARAMOS EL DISFRAZ DE CABALLERO

HACEMOS EL LISTADO DE LO QUE QUEREMOS Y LO QUE NECESITAMOS

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Nos medimos buscando un palo con la medida que necesitamos

Pero como no están seguros se tumban. Solo tenemos una oprtunidad.

¿QUÉ MEDIO DE TRANSPORTE VAMOS A UTILIZAR?

MEDIO DE TRANSPORTE

COMO YA HEMOS TRABAJADO EN OTRAS OCASIONES LOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE VAMOS A UTILIZAR EN NUESTRA EXCURSIÓN , EN ESTA OCASIÓN HABLAMOS DE OTROS MEDIOS DE TRANSPORTE Y IMAGINAMOS EL MEDIO EN EL QUE NOS GUSTARÍA IR , SIN IMPORTAR QUE NO SEA POSIBLE VOTAMOS EL COLOR QUE LLEVAREMOS EN LA VISITA..

VISITAMOS UN CASTILLO juegos y diversión

En la entrada del castillo encontramos un mensaje

Tenemos que hacer un juicio rápido

Tenemos mucha suerte es el día del torneo

Participamos en el baile Real.

Secuencia de poesía y libro viajero

DESCUBRIMOS QUE HAY MUCHOS CUENTOS , POEMAS Y CANCIONES EN LOS APARECEN CASTILLOS Y SUS PERSONAJES

+info

POR FÍN LLEGÓ EL GRAN DÍA: 14 DE JUNIO DÍA DEL NOMBRAMIENTO DE CABALLEROS

EVALUACIÓN: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO? ( TANTO LOS NIÑOS COMO LOS MAESTROS Y MAETRAS

-GRADO DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. - PROBLEMAS Y DIFICULTADES ENCONTRADAS. -ACTIVIDADES QUE VOLVERIAMOS A REALIZAR. -ACTIVIDADES QUE NO HEMOS PODIDO REALIZAR -ACTIVIDADES QUE NO VOLVEREMOS A REALIZAR. -...............................................................

NORMAS DE NUESTRO CASTILLO

HACEMOS MARIONETAS

PONEMOS NOMBRE A NUESTRO CASTILLO

INVENTAMOS HISTORIAS

CONSTRUUIMOS CASTILLOS

¡GRACIAS!

LOS CASTILLOS