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Presentación FÍSICA

Rodrigo Naranjo

Created on June 9, 2019

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Presentación

FÍSICA DEL BI

“Haz las cosas lo más simple que puedas, pero no te limites a lo simple”. A.Einstein

NATURALEZA DE LA ASIGNATURA

¿QUÉ ES LA FÍSICA?

OBJETIVOS GENERALES

1. Apreciar el estudio científico y la creatividad dentro de un contexto global mediante oportunidades que los estimulen y los desafíen intelectualmente 2. Adquirir un cuerpo de conocimientos, métodos y técnicas propios de la ciencia y la tecnología 3. Aplicar y utilizar un cuerpo de conocimientos, métodos y técnicas propios de la ciencia y la tecnología

OBJETIVOS GENERALES

4. Desarrollar la capacidad de analizar, evaluar y sintetizar la información científica. 5. Desarrollar una toma de conciencia crítica sobre el valor y la necesidad de colaborar y comunicarse de manera eficaz en las actividades científicas. 6. Desarrollar habilidades de experimentación y de investigación científicas, incluido el uso de tecnologías actuales

OBJETIVOS GENERALES

7. Desarrollar las habilidades de comunicación del siglo XXI para aplicarlas al estudio de la ciencia 8. Tomar conciencia crítica, como ciudadanos del mundo, de las implicaciones éticas del uso de la ciencia y la tecnología 9. Desarrollar la apreciación de las posibilidades y limitaciones de la ciencia y la tecnología 10. Desarrollar la comprensión de las relaciones entre las distintas disciplinas científicas y su influencia sobre otras áreas de conocimiento

CONTENIDO DEL CURSO

TEMA 3. Física Térmica

TEMA 1. Unidades y Mediciones

TEMA 2. Mecánica

TEMA 4. Ondas

CONTENIDO DEL CURSO

TEMA 7: Física Nuclear

TEMA 5: Electricidad y Magnetismo

TEMA 8: Producción de energía

TEMA 6: Gravitación y movimiento Circular

EVALUACIÓN

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Prueba 1

Duración: 45 minutos Porcentaje con respecto al total de la evaluación: 20% Puntos: 30 o 30 preguntas de opción múltiple sobre los temas troncales, aproximadamente 15 de ellas son comunes con el NS. o Las preguntas de la prueba 1 abordan los objetivos de evaluación 1, 2 y 3. o No se permite el uso de calculadoras. o No se descuentan puntos por respuestas incorrectas. o Se proporciona el cuadernillo de datos de Física.

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PRUEBA 2

Duración: 75 minutos Porcentaje con respecto al total de la evaluación: 40% Puntos: 50 o Combinación de preguntas de respuesta corta y de respuesta larga sobre los temas troncales. o Las preguntas de la prueba 2 abordan los objetivos de evaluación 1, 2 y 3. o Se permite el uso de calculadoras. o Se proporciona el cuadernillo de datos de Física.

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PRUEBA 3

Duración: 60 minutos Porcentaje con respecto al total de la evaluación: 20% Puntos: 35 o Esta prueba tendrá preguntas sobre los temas troncales y sobre el material opcional de NM. o Sección A: una pregunta basada en datos y varias preguntas de respuesta corta sobre trabajos experimentales. o Sección B: combinación de preguntas de respuesta corta y de respuesta larga sobre una opción. o Las preguntas de la prueba 3 abordan los objetivos de evaluación 1, 2 y 3. o Se permite el uso de calculadoras. o Se proporciona el cuadernillo de datos de Física.

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EVALUACIÓN INTERNA

Investigación científica de unas 10 horas de duración,

Informe debe ocupar aproximadamente entre 6 y 12 páginas

ii.

Los trabajos presentados para la evaluación interna deben ser originales y propios del alumno

iii.

Cada investigación es un trabajo individual basado en diferentes datos recabados o mediciones generadas.

iv.

BANDAS COMPONENTES - NOTA BI

CARRERAS QUE EXIGEN FÍSICA DIRECTAMENTE

Matemáticas y Física Puras

Biotecnología

Ingenierías

Arquitectura

CARRERAS QUE EXIGEN FÍSICA INDIRECTAMENTE

Relaciones internacionales

Administración de Empresas

Psicología

¿Cómo aprendemos Física?

Física Nivel medio

Experiencia y práctica