CLIC 2019 Retour expériences
delphine.rimbaud
Created on June 5, 2019
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Transcript
Muriel Lauzeille et Delphine Rimbaud-Le Borgne
Développer l'autonomie et la coopération en classe flexible
Delphine
www.laclassededefine.fr
www.lalaaimesaclasse.fr
Muriel
Qui sommes nous?
Pourquoi se lancer?
Mieux différencier et favoriser l’engagement et l’autonomie de ses élèves dans leurs apprentissages
dans un espace où ils peuvent interagir
Les effets bénéfiques et négatifs
Faire correspondre l’espace classe aux besoins des élèves
en fonction des activités à mener
L'évolution de notre pédagogie
Espace classe et besoins des élèves
Adapter les rangements
Varier les assises
Changer la disposition de la classe
Delphine
Changer la disposition de la classe
Utilisation de Sweet Home 3D
après:
avant:
Muriel
Elaborer un plan en version papier
Varier les assises
Autour des tables
Dans le couloir
Delphine
Debout
Autour ou dans le U
A genoux
Chez Sadel Nlu
Chez Manutan
Coussins
Tabourets Mogoo
Ztools
Des nouvelles assises à la rentrée...
Delphine
au sol
dans le couloir
Muriel
assises basses
Le matériel maths/français
Adapter les rangements
Delphine
Les fiches en attente ou à coller
Les fichiers et cahiers
Les cartables
Meubles à casiers
Delphine
Chez DPC
Suppression des cases sous les tables...
La nouveauté de la rentrée 2019...
Chez Ikea
PARTAGER
PLANIFIER
RESPONSABILISER
le matériel collectif
Muriel
Ceintures de compétences
Ateliers
Favoriser l’engagement et l’autonomie de ses élèves dans leurs apprentissages
Mieux différencier
Delphine
- Créer des groupes d'élèves
- Organiser les rangements pour chaque fin d'atelier
- Réfléchir aux rotations et à la place de l'enseignant
- Définir différents types d'ateliers: fichier, fiche de travail, cahier, tablettes, manipulations...
Des ateliers en CP
un référentiel de compétences
plusieurs exemplaires de parcours
1 boîte = 1 ceinture
Muriel
Les ceintures de compétence
Muriel
un plan de travail pour planifier
un affichage collectif
1 affichage évolutif
1 code couleur pour graduer ses réussites et ses échecs
3 essais pour 1 compétence
Muriel
Action!
Les effets dans la classe
valorisation
entraide
intéractivité
collaboration
partage
différenciation
créativité
Mieux connaitre ses élèves et passer d'un rôle à un autre dans la classe.
Créer un lieu de vie agréable, qui favorise l'envie d'apprendre !
Respecter les besoins physiologiques et cognitifs de l'enfant.
Pourquoi se lancer?
Merci de votre attention !