McGrae y Costa La teoría de los 5 grandes
Álvaro Sánchez Urbano Manuel Rafael Ortega Flores Alejandro Jurado Peno Antonio Montaño Torres Carlos López Galera
"LOS 5 GRANDES RASGOS DE LA PERSONALIDAD"
RESPONSABILIDAD
NEUROTICISMO
AMABILIDAD
EXTRAVERSIÓN
APERTURA A LA EXPERIENCIA
ROBERT MCGRAE Y PAUL COSTA
ÍNDICE
Biografía
Postulados básicos
Descubrimiento
Perspectiva general
Descripción
Rasgos
Raymond B. Cattell
Evolución
Críticas
Principios básicos
Unidades
Concepto de humanidad
ROBERT PAULMCGRAE COSTA
1949 EEUU Michigan State University Doctorado en Psicología Universidad de Boston Estudiante de investigación Profesor en la Universidad de Massachusetts 1942 EEUU Juntos han publicado más de 200 artículos de investigación y diversos libros, como: La personalidad adulta: perspectiva de la teoría de los cinco factores, (McCrae y Costa, 2003), y El test de la personalidad NEO revisado (Costa y McCrae, 1992).
PERSPECTIVA GENERAL DE LA TEORÍA
La teoría de los 5 grandes factores se apoya en la técnica de análisis factorial de Eysenck 3 factores bipolares generales: extraversión/introversión neuroticismo/estabilidad psicoticismo/superyó. De Eysenck, la teoría de los 5 grandes factores incluye: neuroticismo extroversión pero además añade amabilidad apertura a la experiencia responsabilidad
RAYMOND B. CATTELL
MÉTODO INDUCTIVO
MEDIOS DE OBSERVACIÓN
Cattell: Datos L (historial de vida de las personas), Dats Q (cuestionarios para descripciones subjetivas de sí mismo) y Datos T (cuestionarios objetivos que miden capacidades).
No partían de ninguna idea preconcebida sobre el número o los nombres de los rasgos o tipos.
DIVISIÓN DE RASGOS
RESULTADOS
Cattell presentó 35 rasgos de los cuales se estudiaron 16.Los tests de McCrae y Costa presentan 5.
Comunes y SingularesFuente y Superficiales Los clasificó en: de temperamento (modo de comportarse) , de motivación (causas de su conducta) y de capacidad (rapidez de la conducta).
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL
¿Cómo se consigue el análisis?
¿Qué es el analisis factorial?
Realización de muchas observaciones en muchos individuos para obtener correlaciones entre ciertas variables estudiadas,
A través de muchas operaciones matemáticas de gran dificultad y difíciles de explicar.
Resultados obtenidos
Existen dos tipos de rasgos: -Los rasgos unipolares abarcan desde cero hasta un cierto valor. La altura, el peso y la capacidad intelectual -Los rasgos bipolares abarcan desde un polo hasta el polo opuesto y el valor cero representa el punto intermedio
El descubrimiento de los cinco factores
Se crea el test NEO-PI en 1985, los dos últimos aspectos, amabilidad y responsabilidad, seguían siendo las escalas menos desarrolladas. Costa y McCrae no desarrollan totalmente las escalas A y C hasta que apareció el NEO-PI.. En la década de los 80 había 2 grandes preguntas relacionadas con la investigación sobre la personalidad. La primera de ellas, ¿cómo se podía aspirar a tener un lenguaje común? La segunda cuestión abarcaba la propia estructura de la personalidad, algunos investigadores como Cattell hablaba de dieciséis factores, Eysenck de tres y otros muchos estaban empezando a hablar de cinco. El mayor logro del modelo de los cinco factores ha sido dar respuesta a estas dos preguntas.
Descripción de los cinco factores
NEUROTICISMO
EXTRAVERSIÓN
AMABILIDAD
APERTURA
RESPONSABILIDAD
Evolución de la teoría de los 5 factores
Al principio, los cinco factores eran solo una taxonomía, una clasificación de rasgos de la personalidad básicos. Hacia finales de la década de 1980, Costa y McCrae tuvieron la seguridad de que ellos y otros investigadores habían encontrado una estructura de la personalidad estable; es decir, habían encontrado la respuesta a la pregunta fundamental sobre la estructura de la personalidad. Este paso fue un hito importante: ahora la disciplina contaba con un lenguaje común para describir la personalidad, que constaba de cinco dimensiones. Describir los rasgos de la personalidad; sin embargo, no es lo mismo que explicarlos. Para explicarlos, los científicos necesitan una teoría y este fue el siguiente proyecto de McCrae y Costa
Unidades de la teoría de los 5 factores
Componentes periféricos
Componentes centrales
Bases biológicas
Tendencias básicas
Adaptaciones caracteristicas
Biografía objetiva
Concepto de uno mismo
Influencias externas
POSTULADOS BÁSICOS
ORIGEN
INDIVIDUALIDAD
Todos los rasgos de la personalidad proceden exclusivamente de fuerzas endógenas (internas), como los genes, las hormonas y las estructuras cerebrales
Estipula que los adultos tienen un conjunto de rasgos singulares y que cada persona muestra una combinación única de pautas de rasgos
DESARROLLO
ESTRUCTURA
Establece que los rasgos tienen una organización jerárquica que va de lo específico a lo general
Se refiere a que los rasgos se desarrollan y cambian durante la infancia
POSTULADOS PARA LAS ADAPTACIONES
SEGUNDO POSTULADO
TERCER POSTULADO
PRIMER POSTULADO
dice que aunque las tendencias básicas pueden ser estables, las adaptaciones no lo son
Los rasgos afectan al modo en que nos adaptamos a los cambios en nuestro entorno, además nuestras tendencias básicas nos llevan a seleccionar entornos concretos que se relacionen con nuestros rasgos.
es de inadaptación, en donde, nuestras reacciones no son siempre coherentes con nuestros objetivos y eso puede provocar timidez o una agresividad que lleva al antagonismo y eso provoca inadaptación.
RASGOS Y DESEMPEÑO ACADÉMICO
Los investigadores Erik Noftle y Richard Robins (2007) realizaron un vasto estudio en el que midieron los rasgos y los resultados académicos de más de 10 000 estudiantes.Específicamente, quienes obtuvieron puntuaciones altas en el rasgo de apertura eran más propensos a salir bien en las preguntas orales del SAT. Si pensamos en esto, veremos que tiene sentido. Los de alta puntuación en apertura son imaginativos, creativos y pueden pensar en una forma amplia, lo que resulta útil para lidiar con preguntas difíciles en una prueba.La puntuación de una persona en el SAT tiene que ver más con la aptitud y se basa en un solo examen, mientras que el GPA es más un logro y el producto de años de trabajo. La gente con puntuaciones altas en neuroticismo es ansiosa y temperamental, mientras que la que tiene puntuaciones bajas es calmada, confortable y satisfecha de sí misma.
RASGOS , USO DE INTERNET Y BIENESTAR
Los investigadores encuestaron a 7888 adolescentes en Holanda a través de un cuestionario en línea con edades entre 11-21. Además de completar el cuestionario de los cinco grandes para evaluar niveles de extraversión, responsabilidad, amabilidad, neuroticismo y apertura, se les preguntó sobre su uso de internet, soledad, autoestima y sentimientos depresivos. Los estudios han mostrado que en sí el uso diario no es la razón para el bajo nivel de bienestar, sino que se relaciona con el uso individual de manera compulsiva. De hecho, los adolescentes más introvertidos, menos amables y más neuróticos son los que obtuvieron unas puntuaciones más altas y demuestran que muestran sentimientos de soledad y síntomas depresivos.
RASGOS Y EMOCIÓN
Los rasgos de personalidad eventualmente afectan más que el éxito escolar a largo plazo.
En este caso estudiaremos la dirección de la causalidad para las relaciones entre extraversión y humor positivo y entre neuroticismo y humor negativo según Murray NcNiel y William Fleeson (2006) .
SEGUNDO ESTUDIO
PRIMER ESTUDIO
Esta vez investigaron los efectos del neuroticismo y el humor negativo. Mismo procedimiento pero a un participante se le indica un comportamiento de alto neuroticismo. Tal como se predijo, los participantes reportaron haber estado de peor humor cuando se portaron neuróticos que cuando no lo hicieron
45 participantes en grupos de tres (1-Extrovertido 2-Introvertido 3-Neutral), con el propósito de mantener dos discusiones. Tal como se predijo, los participantes reportaron un humor positivo más alto cuando se les indicó que actuarán de manera extrovertida que cuando actuaron introvertidamente. Este hallazgo quedó sustentado también por el observador neutral y fue consistente para las personas que eran altas o bajas en el rasgo de extraversión
La conclusión general de esta investigación es, entonces, que si está usted de mal humor pero quiere mejorarlo, actúe de forma extravertida.
Efecto stroop
(Robinson y Clore, 2007) Existen diferencias individuales en la velocidad en que las personas procesan la información, y que pueden influir en la relación entre neuroticismo y mal humor. Para valorar estas diferencias de velocidad, los participantes realizan una actividad (Stroop), que involucra identificar si el color de la fuente de una palabra desplegada en la pantalla es rojo, verde o amarillo. El razonamiento para hacer esta predicción es que quienes eran rápidos para procesar cosas en su entorno no necesitan confiar en rasgos como el neuroticismo para interpretar los eventos y, por tanto, provocar un humor negativo.
En conjunto, la investigación sobre los rasgos y la emoción muestra que los primeros estudios sobre la extraversión y el neuroticismo están relacionados con el buen y mal humor,aunque no reflejan el panorama completo de la compleja relación entre los rasgos y la emoción
Crítica a las teorías de los rasgos y factores
- La teoría de los rasgos y factores de Costa McCrae son ejemplos de un enfoque estrictamente empírico para investigar la personalidad además de un enfoque psicométrico, más que una valoración clínica. -Para McCrae y Costa los rasgos básicos de personalidad solo sonflexibles hasta los 30 años de edad, pero después de eso permanecen bastante estables durante la vida. -Es necesario introducir rasgos distintos de los cinco grandes factores para explicar la personalidad de sus habitantes. -Aunque ofrecen una taxonomía exhaustiva y estructurada, resultan menos útiles para los padres, profesores y terapeutas que para los investigadores. -Dificultades para traducir las preguntas a tantos lenguajes distintos
concepto de humanidad
La noción de humanidad de los teóricos de los rasgos y factores era que no estaban interesados en temas tradicionales como la dicotomía entre el determinismo y la libertad de elección, el optimismo y el pesimismo y la influencia tecnológica y causales.
En segundo lugar, McCrae y Costa dieron mucha importancia a la influencia de los factores genéticos en la personalidad .
En primer lugar podemos inferir que McCrae y Costa estaban convencidos de que :los humanos tienen no solo conciencia, sino también AUTOCONSCIENCIA. Las personas también están capacitadas para evaluar
su rendimiento y emitir informes razonablemente sobre sus actitudes, temperamento, necesidades, intereses y conductas
En el aspecto de las diferencias o semejanzas entre individuos, las teorías de los rasgos y factores se inclinan más por
las diferencias
La teoría de los 5 grandes.
alvarosanchezur
Created on May 13, 2019
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McGrae y Costa La teoría de los 5 grandes
Álvaro Sánchez Urbano Manuel Rafael Ortega Flores Alejandro Jurado Peno Antonio Montaño Torres Carlos López Galera
"LOS 5 GRANDES RASGOS DE LA PERSONALIDAD"
RESPONSABILIDAD
NEUROTICISMO
AMABILIDAD
EXTRAVERSIÓN
APERTURA A LA EXPERIENCIA
ROBERT MCGRAE Y PAUL COSTA
ÍNDICE
Biografía
Postulados básicos
Descubrimiento
Perspectiva general
Descripción
Rasgos
Raymond B. Cattell
Evolución
Críticas
Principios básicos
Unidades
Concepto de humanidad
ROBERT PAULMCGRAE COSTA
1949 EEUU Michigan State University Doctorado en Psicología Universidad de Boston Estudiante de investigación Profesor en la Universidad de Massachusetts 1942 EEUU Juntos han publicado más de 200 artículos de investigación y diversos libros, como: La personalidad adulta: perspectiva de la teoría de los cinco factores, (McCrae y Costa, 2003), y El test de la personalidad NEO revisado (Costa y McCrae, 1992).
PERSPECTIVA GENERAL DE LA TEORÍA
La teoría de los 5 grandes factores se apoya en la técnica de análisis factorial de Eysenck 3 factores bipolares generales: extraversión/introversión neuroticismo/estabilidad psicoticismo/superyó. De Eysenck, la teoría de los 5 grandes factores incluye: neuroticismo extroversión pero además añade amabilidad apertura a la experiencia responsabilidad
RAYMOND B. CATTELL
MÉTODO INDUCTIVO
MEDIOS DE OBSERVACIÓN
Cattell: Datos L (historial de vida de las personas), Dats Q (cuestionarios para descripciones subjetivas de sí mismo) y Datos T (cuestionarios objetivos que miden capacidades).
No partían de ninguna idea preconcebida sobre el número o los nombres de los rasgos o tipos.
DIVISIÓN DE RASGOS
RESULTADOS
Cattell presentó 35 rasgos de los cuales se estudiaron 16.Los tests de McCrae y Costa presentan 5.
Comunes y SingularesFuente y Superficiales Los clasificó en: de temperamento (modo de comportarse) , de motivación (causas de su conducta) y de capacidad (rapidez de la conducta).
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL
¿Cómo se consigue el análisis?
¿Qué es el analisis factorial?
Realización de muchas observaciones en muchos individuos para obtener correlaciones entre ciertas variables estudiadas,
A través de muchas operaciones matemáticas de gran dificultad y difíciles de explicar.
Resultados obtenidos
Existen dos tipos de rasgos: -Los rasgos unipolares abarcan desde cero hasta un cierto valor. La altura, el peso y la capacidad intelectual -Los rasgos bipolares abarcan desde un polo hasta el polo opuesto y el valor cero representa el punto intermedio
El descubrimiento de los cinco factores
Se crea el test NEO-PI en 1985, los dos últimos aspectos, amabilidad y responsabilidad, seguían siendo las escalas menos desarrolladas. Costa y McCrae no desarrollan totalmente las escalas A y C hasta que apareció el NEO-PI.. En la década de los 80 había 2 grandes preguntas relacionadas con la investigación sobre la personalidad. La primera de ellas, ¿cómo se podía aspirar a tener un lenguaje común? La segunda cuestión abarcaba la propia estructura de la personalidad, algunos investigadores como Cattell hablaba de dieciséis factores, Eysenck de tres y otros muchos estaban empezando a hablar de cinco. El mayor logro del modelo de los cinco factores ha sido dar respuesta a estas dos preguntas.
Descripción de los cinco factores
NEUROTICISMO
EXTRAVERSIÓN
AMABILIDAD
APERTURA
RESPONSABILIDAD
Evolución de la teoría de los 5 factores
Al principio, los cinco factores eran solo una taxonomía, una clasificación de rasgos de la personalidad básicos. Hacia finales de la década de 1980, Costa y McCrae tuvieron la seguridad de que ellos y otros investigadores habían encontrado una estructura de la personalidad estable; es decir, habían encontrado la respuesta a la pregunta fundamental sobre la estructura de la personalidad. Este paso fue un hito importante: ahora la disciplina contaba con un lenguaje común para describir la personalidad, que constaba de cinco dimensiones. Describir los rasgos de la personalidad; sin embargo, no es lo mismo que explicarlos. Para explicarlos, los científicos necesitan una teoría y este fue el siguiente proyecto de McCrae y Costa
Unidades de la teoría de los 5 factores
Componentes periféricos
Componentes centrales
Bases biológicas
Tendencias básicas
Adaptaciones caracteristicas
Biografía objetiva
Concepto de uno mismo
Influencias externas
POSTULADOS BÁSICOS
ORIGEN
INDIVIDUALIDAD
Todos los rasgos de la personalidad proceden exclusivamente de fuerzas endógenas (internas), como los genes, las hormonas y las estructuras cerebrales
Estipula que los adultos tienen un conjunto de rasgos singulares y que cada persona muestra una combinación única de pautas de rasgos
DESARROLLO
ESTRUCTURA
Establece que los rasgos tienen una organización jerárquica que va de lo específico a lo general
Se refiere a que los rasgos se desarrollan y cambian durante la infancia
POSTULADOS PARA LAS ADAPTACIONES
SEGUNDO POSTULADO
TERCER POSTULADO
PRIMER POSTULADO
dice que aunque las tendencias básicas pueden ser estables, las adaptaciones no lo son
Los rasgos afectan al modo en que nos adaptamos a los cambios en nuestro entorno, además nuestras tendencias básicas nos llevan a seleccionar entornos concretos que se relacionen con nuestros rasgos.
es de inadaptación, en donde, nuestras reacciones no son siempre coherentes con nuestros objetivos y eso puede provocar timidez o una agresividad que lleva al antagonismo y eso provoca inadaptación.
RASGOS Y DESEMPEÑO ACADÉMICO
Los investigadores Erik Noftle y Richard Robins (2007) realizaron un vasto estudio en el que midieron los rasgos y los resultados académicos de más de 10 000 estudiantes.Específicamente, quienes obtuvieron puntuaciones altas en el rasgo de apertura eran más propensos a salir bien en las preguntas orales del SAT. Si pensamos en esto, veremos que tiene sentido. Los de alta puntuación en apertura son imaginativos, creativos y pueden pensar en una forma amplia, lo que resulta útil para lidiar con preguntas difíciles en una prueba.La puntuación de una persona en el SAT tiene que ver más con la aptitud y se basa en un solo examen, mientras que el GPA es más un logro y el producto de años de trabajo. La gente con puntuaciones altas en neuroticismo es ansiosa y temperamental, mientras que la que tiene puntuaciones bajas es calmada, confortable y satisfecha de sí misma.
RASGOS , USO DE INTERNET Y BIENESTAR
Los investigadores encuestaron a 7888 adolescentes en Holanda a través de un cuestionario en línea con edades entre 11-21. Además de completar el cuestionario de los cinco grandes para evaluar niveles de extraversión, responsabilidad, amabilidad, neuroticismo y apertura, se les preguntó sobre su uso de internet, soledad, autoestima y sentimientos depresivos. Los estudios han mostrado que en sí el uso diario no es la razón para el bajo nivel de bienestar, sino que se relaciona con el uso individual de manera compulsiva. De hecho, los adolescentes más introvertidos, menos amables y más neuróticos son los que obtuvieron unas puntuaciones más altas y demuestran que muestran sentimientos de soledad y síntomas depresivos.
RASGOS Y EMOCIÓN
Los rasgos de personalidad eventualmente afectan más que el éxito escolar a largo plazo. En este caso estudiaremos la dirección de la causalidad para las relaciones entre extraversión y humor positivo y entre neuroticismo y humor negativo según Murray NcNiel y William Fleeson (2006) .
SEGUNDO ESTUDIO
PRIMER ESTUDIO
Esta vez investigaron los efectos del neuroticismo y el humor negativo. Mismo procedimiento pero a un participante se le indica un comportamiento de alto neuroticismo. Tal como se predijo, los participantes reportaron haber estado de peor humor cuando se portaron neuróticos que cuando no lo hicieron
45 participantes en grupos de tres (1-Extrovertido 2-Introvertido 3-Neutral), con el propósito de mantener dos discusiones. Tal como se predijo, los participantes reportaron un humor positivo más alto cuando se les indicó que actuarán de manera extrovertida que cuando actuaron introvertidamente. Este hallazgo quedó sustentado también por el observador neutral y fue consistente para las personas que eran altas o bajas en el rasgo de extraversión
La conclusión general de esta investigación es, entonces, que si está usted de mal humor pero quiere mejorarlo, actúe de forma extravertida.
Efecto stroop
(Robinson y Clore, 2007) Existen diferencias individuales en la velocidad en que las personas procesan la información, y que pueden influir en la relación entre neuroticismo y mal humor. Para valorar estas diferencias de velocidad, los participantes realizan una actividad (Stroop), que involucra identificar si el color de la fuente de una palabra desplegada en la pantalla es rojo, verde o amarillo. El razonamiento para hacer esta predicción es que quienes eran rápidos para procesar cosas en su entorno no necesitan confiar en rasgos como el neuroticismo para interpretar los eventos y, por tanto, provocar un humor negativo.
En conjunto, la investigación sobre los rasgos y la emoción muestra que los primeros estudios sobre la extraversión y el neuroticismo están relacionados con el buen y mal humor,aunque no reflejan el panorama completo de la compleja relación entre los rasgos y la emoción
Crítica a las teorías de los rasgos y factores
- La teoría de los rasgos y factores de Costa McCrae son ejemplos de un enfoque estrictamente empírico para investigar la personalidad además de un enfoque psicométrico, más que una valoración clínica. -Para McCrae y Costa los rasgos básicos de personalidad solo sonflexibles hasta los 30 años de edad, pero después de eso permanecen bastante estables durante la vida. -Es necesario introducir rasgos distintos de los cinco grandes factores para explicar la personalidad de sus habitantes. -Aunque ofrecen una taxonomía exhaustiva y estructurada, resultan menos útiles para los padres, profesores y terapeutas que para los investigadores. -Dificultades para traducir las preguntas a tantos lenguajes distintos
concepto de humanidad
La noción de humanidad de los teóricos de los rasgos y factores era que no estaban interesados en temas tradicionales como la dicotomía entre el determinismo y la libertad de elección, el optimismo y el pesimismo y la influencia tecnológica y causales.
En segundo lugar, McCrae y Costa dieron mucha importancia a la influencia de los factores genéticos en la personalidad .
En primer lugar podemos inferir que McCrae y Costa estaban convencidos de que :los humanos tienen no solo conciencia, sino también AUTOCONSCIENCIA. Las personas también están capacitadas para evaluar su rendimiento y emitir informes razonablemente sobre sus actitudes, temperamento, necesidades, intereses y conductas
En el aspecto de las diferencias o semejanzas entre individuos, las teorías de los rasgos y factores se inclinan más por las diferencias