Dinámica de grupo
El ovillo
Objetivo
Reconocer sentimientos y emociones ajenos. Respetar los turnos de palabra. Sentir pertenencia de grupo. Conocer al conjunto de personas que componen el grupo.
Mecánica de la actividad
Todos los participantes se sientan en círculo. El profesor empieza lanzando el ovillo a alguien sin soltar una punta. Al tiempo que lanza el ovillo dice algo positivo que le guste o valore de la persona a la que se lo lanza.
Desarrollo de la actividad
Quien recibe el ovillo, agarra el hilo y lanza el ovillo a otra persona. También dice algo que le guste. Así sucesivamente, sin soltar el hilo, para que vayamos tejiendo la telaraña. El juego termina cuando todos hayan cogido el ovillo. Después realizamos un diálogo para ver ¿cómo se han sentido?, ¿cómo hemos recibido las valoraciones?, y si nos reconocemos en ellas.
Dinámica de Grupo #neuroeducamooc
Vanessa Garsan
Created on April 21, 2019
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Dinámica de grupo
El ovillo
Objetivo
Reconocer sentimientos y emociones ajenos. Respetar los turnos de palabra. Sentir pertenencia de grupo. Conocer al conjunto de personas que componen el grupo.
Mecánica de la actividad
Todos los participantes se sientan en círculo. El profesor empieza lanzando el ovillo a alguien sin soltar una punta. Al tiempo que lanza el ovillo dice algo positivo que le guste o valore de la persona a la que se lo lanza.
Desarrollo de la actividad
Quien recibe el ovillo, agarra el hilo y lanza el ovillo a otra persona. También dice algo que le guste. Así sucesivamente, sin soltar el hilo, para que vayamos tejiendo la telaraña. El juego termina cuando todos hayan cogido el ovillo. Después realizamos un diálogo para ver ¿cómo se han sentido?, ¿cómo hemos recibido las valoraciones?, y si nos reconocemos en ellas.