Lien vers les ressources
Exemple de production
- Une séance assez longue (prévoir trois heures)
- Le logiciel thinglink de plus en plus limité en version gratuite
- Un recueil de documents interactif et numérique
- Des supports vidéos consultables en classe et à distance
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Classe ''renversée"
Travail coopératif et différencié
Démarche hypothétique
Action des élèves
Synthèse des travaux
Travail sur un dossier documentaire
Réalisation d'une capsule vidéo
Mise en oeuvre
Y. Coudreau - Académie Orléans-Tours
Plus values / Moinsvalues
Le procédé de classe renversée est-il un outil pertinent de différenciation et de production orale en classe ?
Problématique
Académie Orléans-Tours
TRAAM 2018-2019
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traam
coudreau.yann
Created on April 19, 2019
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Lien vers les ressources
Exemple de production
- Une séance assez longue (prévoir trois heures)
- Le logiciel thinglink de plus en plus limité en version gratuite
- Un recueil de documents interactif et numérique
- Des supports vidéos consultables en classe et à distance
Classe ''renversée"
Travail coopératif et différencié
Démarche hypothétique
Action des élèves
Synthèse des travaux
Travail sur un dossier documentaire
Réalisation d'une capsule vidéo
Mise en oeuvre
Y. Coudreau - Académie Orléans-Tours
Plus values / Moinsvalues
Le procédé de classe renversée est-il un outil pertinent de différenciation et de production orale en classe ?
Problématique
Académie Orléans-Tours
TRAAM 2018-2019