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Los maestros empáticos mejoran la motivación y las habilidades académicas de los niños, como la lectura, la escritura y las habilidades aritméticas. Un ambiente positivo creado por el profesor también salvaguarda y aumenta la motivación de los niños para el aprendizaje

Conexión con los alumnos mediante mensajes que, de manera consciente o inconsciente, les hagan sentir que son aceptados y valorados.Este feedback afectivo les dará confianza e influirá positivamente en su participación

“no verbal” (expresión del rostro y movimientos corporales) y “paraverbal” (volumen, tono, inflexiones de voz, ritmo…)

80%

20%

información que procesa de los mensajes que transmitimos de forma consciente o inconsciente a través del lenguaje no verbal

información que se procesa de lo que decimos

feedback afectivo

lenguaje verbal/no verbal

confirmación del profesor

#NeuroEducaMooc

"Es importante que aprendamos acerca de los mecanismos que inspiran a los niños a convertirse en miembros activos de su comunidad escolar, les motivan para estudiar y establecer metas; en otras palabras, a creer en sus capacidades para lograr estos objetivos",Martti Siekkinen, profesor titular de Educación Temprana

comunicación afectiva en el aula