CURSO 2018/2019
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
EMPEZAR
PERSONAJES
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
Un grupo de maestras implicadas por mejorar la práctica docente y con inquietudes, comparten la idea de que la formación, el intercambio y la creación de nuevas redes profesionales son enriquecedores y positivos y deciden participar en el programa Mira y Actúa.
MISIÓN
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
Se formó un grupo y a raíz de una reunión inicial se presentaron las diferentes metodologías, proyectos... y a partir de ahí el resto de maestras fue aportando ideas y fortalezas de sus centros respectivos. También se trasladaron las inquietudes de cada centro para poder elaborar un horario y responder a sus demandas.
Se creó un grupo de whatsapp para responder cuestiones inmediatas e intercambiar documentos, ideas... y finalmente se realizó una reunión que sirvió como puesta en común y reflexión de nuestra experiencia.
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
CURSO 2018/2019
MIRA Y ACTÚA
En esta aventura en la que nos encontramos, os toca a vosotros descubrir qué es lo que busca cada uno de nuestros centros dentro del programa Mira y Actúa y así todos juntos poder abrir el cofre al final de este viaje.
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
CEIP PILAR BAYONA
CEIP PIERRES VEDEL
CEIP VADORREY
CEIP SUBPRADEL
CEIP SAN ROQUE
MISIÓN
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
ELIGE TU DESTINO
4-CEIP SUBPRADEL
1-CEIP VADORREY
3-CEIP PILAR BAYONA
5-CEIP SAN ROQUE
2-CEIP PIERRES VEDEL
¿VOLVER A INTENTARLO?
BIENVENIDOS A MIRA Y ACTÚA
Nuestra primera misión fue observar las metodologías que se utilizan en el CEIP Vadorrey.Ahora os toca a vosotros descubrirlas
¿?
¿Qué metodologías créeis que hemos descubierto?
3-ABP- APRENDIZAJE COOPERATIVO - APRENDIZAJE MANIPULATIVO
1-APRENDIZAJE COOPERATIVO- APRENDIZAJE ALTERNATIVO - ABC
2-ABP- APRENDER A CONDUCIR - ABN
ENHORABUENA
EL PRIMER NÚMERO ES:
CONTINÚA LA AVENTURA
Una de las señas de identidad del cole es el bilingüismo
EMPEZAR
¿ Qué creéis que es lo que más nos ha aportado dentro del bilingüismo?
3- Los libros de texto
2- La ambientación
1- La colaboración entre todas las personas implicadas.
ENHORABUENA
El segundo número es:
¿TE ATREVES A SEGUIR?
Todas estas imágenes pertenecen a talleres que hemos observado en diferentes niveles
EMPEZAR
¿Dentro de qué programa creéis que se trabajan?
1- ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD
3- PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
2- PROGRAMA AUNA
ENHORABUENA
El tercer número es:
YA QUEDA MENOS...
Estas imágenes reflejan dónde estamos y a dónde queremos llegar.
EMPEZAR
¿En qué nos hemos fijado para que sea posible?
1- DEPORTE ADAPTADO
3- CIRCUITOS ACTIVOS
2- PATIOS DINÁMICOS
ENHORABUENA
El cuarto número es:
YA VAMOS LLEGANDO AL FINAL
El centro participa en diferentes programas institucionales. A partir de las siguientes imágenes, deberéis adivinar a qué programa corresponde cada una.
EMPEZAR
2- CANTANIA
3- ERASMUS +
1- AJEDREZ A LA ESCUELA
1- CIENCIA VIVA
2- CONEXIÓN MATEMÁTICA
3- APRENDER A EMPRENDER
1- AJEDREZ A LA ESCUELA
2- LEER JUNTOS
3- PALE
ENHORABUENA
El último número es:
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
INCORRECTO
OK
¡ENHORABUENA!
"Reflexión a partir de la observación"
"compartir para construir"
ceip san roque (maría de huerva)
CEIP PILAR BAYONA (CUARTE DE HUERVA)
"abre tu puerta, abre tu mente"
"JUNTOS ES MÁS FÁCIL"
CEIP VADORREY (ZARAGOZA)
CEIP SUPRADEL (SOBRADIEL)
"No estamos solas"
ceip pierres vedel (teruel)
MIRA Y ACTUA
alex_bra_cor
Created on April 3, 2019
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Escape Room: Operation Christmas
View
Secret Code
View
Reboot Protocol
View
Christmas Escape Room
View
Horror Escape Room
View
Witchcraft Escape Room
View
Desert Island Escape
Explore all templates
Transcript
CURSO 2018/2019
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
EMPEZAR
PERSONAJES
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
Un grupo de maestras implicadas por mejorar la práctica docente y con inquietudes, comparten la idea de que la formación, el intercambio y la creación de nuevas redes profesionales son enriquecedores y positivos y deciden participar en el programa Mira y Actúa.
MISIÓN
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
Se formó un grupo y a raíz de una reunión inicial se presentaron las diferentes metodologías, proyectos... y a partir de ahí el resto de maestras fue aportando ideas y fortalezas de sus centros respectivos. También se trasladaron las inquietudes de cada centro para poder elaborar un horario y responder a sus demandas. Se creó un grupo de whatsapp para responder cuestiones inmediatas e intercambiar documentos, ideas... y finalmente se realizó una reunión que sirvió como puesta en común y reflexión de nuestra experiencia.
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
CURSO 2018/2019
MIRA Y ACTÚA
En esta aventura en la que nos encontramos, os toca a vosotros descubrir qué es lo que busca cada uno de nuestros centros dentro del programa Mira y Actúa y así todos juntos poder abrir el cofre al final de este viaje.
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA
CEIP PILAR BAYONA
CEIP PIERRES VEDEL
CEIP VADORREY
CEIP SUBPRADEL
CEIP SAN ROQUE
MISIÓN
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
ELIGE TU DESTINO
4-CEIP SUBPRADEL
1-CEIP VADORREY
3-CEIP PILAR BAYONA
5-CEIP SAN ROQUE
2-CEIP PIERRES VEDEL
¿VOLVER A INTENTARLO?
BIENVENIDOS A MIRA Y ACTÚA
Nuestra primera misión fue observar las metodologías que se utilizan en el CEIP Vadorrey.Ahora os toca a vosotros descubrirlas
¿?
¿Qué metodologías créeis que hemos descubierto?
3-ABP- APRENDIZAJE COOPERATIVO - APRENDIZAJE MANIPULATIVO
1-APRENDIZAJE COOPERATIVO- APRENDIZAJE ALTERNATIVO - ABC
2-ABP- APRENDER A CONDUCIR - ABN
ENHORABUENA
EL PRIMER NÚMERO ES:
CONTINÚA LA AVENTURA
Una de las señas de identidad del cole es el bilingüismo
EMPEZAR
¿ Qué creéis que es lo que más nos ha aportado dentro del bilingüismo?
3- Los libros de texto
2- La ambientación
1- La colaboración entre todas las personas implicadas.
ENHORABUENA
El segundo número es:
¿TE ATREVES A SEGUIR?
Todas estas imágenes pertenecen a talleres que hemos observado en diferentes niveles
EMPEZAR
¿Dentro de qué programa creéis que se trabajan?
1- ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD
3- PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
2- PROGRAMA AUNA
ENHORABUENA
El tercer número es:
YA QUEDA MENOS...
Estas imágenes reflejan dónde estamos y a dónde queremos llegar.
EMPEZAR
¿En qué nos hemos fijado para que sea posible?
1- DEPORTE ADAPTADO
3- CIRCUITOS ACTIVOS
2- PATIOS DINÁMICOS
ENHORABUENA
El cuarto número es:
YA VAMOS LLEGANDO AL FINAL
El centro participa en diferentes programas institucionales. A partir de las siguientes imágenes, deberéis adivinar a qué programa corresponde cada una.
EMPEZAR
2- CANTANIA
3- ERASMUS +
1- AJEDREZ A LA ESCUELA
1- CIENCIA VIVA
2- CONEXIÓN MATEMÁTICA
3- APRENDER A EMPRENDER
1- AJEDREZ A LA ESCUELA
2- LEER JUNTOS
3- PALE
ENHORABUENA
El último número es:
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
INCORRECTO
OK
¡ENHORABUENA!
"Reflexión a partir de la observación"
"compartir para construir"
ceip san roque (maría de huerva)
CEIP PILAR BAYONA (CUARTE DE HUERVA)
"abre tu puerta, abre tu mente"
"JUNTOS ES MÁS FÁCIL"
CEIP VADORREY (ZARAGOZA)
CEIP SUPRADEL (SOBRADIEL)
"No estamos solas"
ceip pierres vedel (teruel)