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Unit 4. Writing Task. Reporting a Problem. Assessment Rubric.
AlexLearningSpace
Created on February 19, 2019
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Transcript
Unit 4. Writing Task. Reporting a Problem. Assessment Rubric.
Teacher:
Alejandro Lara García
Student:
En desarrollo
Notable
Empezando
Exemplar
Evaluation criteria
Observations
Points
Introduce el problema y sus posibles soluciones sin usar la pasiva y de forma poco clara y concisa. El tema elegido no es interesante y ni actual.
Introduce el problema y sus posibles soluciones usando la pasiva de forma clara y concisa. El tema elegido es algo interesante y no tan actual.
Introduce el problema y sus posibles soluciones usando la pasiva de forma clara y concisa. El tema elegido es muy interesante y actual.
Introduce el problema y sus posibles soluciones sin usar la pasiva y de forma incomprensible. Hay numerosas incoherencias.
Introduction
10%
Muestra muchas carencias para construir el enunciado del problema de forma clara con evidencia factual.
Muestra carencias para construir el enunciado del problema de forma clara con evidencia factual.
Muestra habilidad para construir el enunciado del problema de forma algo clara con evidencia factual algo detallada.
Muestra habilidad para construir el enunciado del problema de forma clara con evidencia factual muy detallada.
Define Problem
25%
No expresa las soluciones de forma clara demostrando incapacidad para resolver problemas y ser comprendido.
Propone una solución que indica una comprensión superficial del problema y además su expresión no es clara.
Propone una o más soluciones o hipotésis que indican una comprensión profunda y clara del problema.
Propone un par de soluciones que indican una comprensión superficial del problema, pero lo hace con claridad.
SolutionProposals
25%
.Sintetiza la soluciones al problema argumentando a favor o en contra ofrenciendo una opinión personal y crítica del informe elaborado de forma exhaustiva.
Sintetiza la soluciones al problema del informe pero no lo elabora lo suficiente.
Sintetiza la soluciones al problema argumentando a favor o en contra ofrenciendo una opinión personal y crítica del informe elaborado superficialmente.
Apenas sintetiza la soluciones al problema del informe elaborado anteriormente.
10%
Conclusion
Unit 4. Writing Task. Reporting a Problem. Assessment Rubric.
Teacher:
Alejandro Lara García
Student:
Exemplar
Empezando
Notable
En desarrollo
Evaluation criteria
Observations
Points
Utiliza la pasiva en casi todos los casos donde es posible.
Utiliza la pasiva en algunos casos donde es posible.
Utiliza la pasiva en todos los casos donde es posible.
Nunca utiliza la pasiva en el informe elaborado.
Pasiva
10%
No utiliza ningún conector en el informe elaborado.
Utiliza al menos cinco conectores y todos adecuadamente.
Utiliza al menos dos conectores y todos adecuadamente.
Utiliza al menos diez conectores y todos adecuadamente.
Conectores
10%
No se perciben conocimientos previos. El vocabulario no es técnico e inapropiado al tema elegido. Es informal y contrario a una voz pasiva.
Es evidente que se tienen algunos conocimientos previos. El vocabulario es algo técnico y apropiado al tema elegido.
Apenas se perciben conocimientos previos. El vocabulario es poco técnico y apropiado al tema elegido.
Es evidente que se tienen conocimientos previos y un lenguaje rico. El vocabulario es complejamente técnico y apropiado al tema elegido.
Vocabulario
10%