A-BROSSART

BROSSA A TOTES BANDES

__________________ Alba Garcia i Puig Especialista Visual i Plàstica

JOAN BROSSA

"L’art és vida i la vida, transformació" Fregoli

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

ANÀLISI POEMES CANTÀNIA

LLENGUA

Guants Blancs (1963) Carnaval (1993) Peixos de fusta (1958) Elegia al Che (1978)

EXPERIMENTACIÓ LABORATORI

MOSTRA TREBALLS ESPECIALITAT

VIP (Visual i Plàstica)

Javier Jaén

6- JOC de LLETRES 7- BROSSA in English 8- PERSONATGE BROSSIA 9- BOSSA-BROSSA

0- PRESENTACIÓ 1- RETRAT BROSSA

2- AUTORETRAT BROSSIÀ

MOSTRA TrEbAlls

3-MAPA CONCEPTUAL

10-POESIA VISUAL 11- LLIBRE D'ARTISTA

4- MURAL- HOMENATGE

5- LLETRES -BARCINO

12- RECORREGUT BROSSA 13- RELACIÓ ALTRES ARTISTES

RETRAT BROSSA

PROPOSTA ACTIVITAT: Model fotografia de Joan Brossa, fer un retrat, tècnica llapis utilitzar el color vermell només per decorar la camisa.

Retrat JOAN BROSSA: Dibuix figuratiu, tècnica llapis.

AUTORETRAT Elements Brossians

PROPOSTA ACTIVITAT: Partint d'alguns elements de l'obra de Joan BROSSA, amb la tècnica de la fotografia i el "collage", cada alumne crea el seu propi autoretrat.

Autoretrat amb elements BROSSIANS: màgia, joc de cartes, lletres..... Tècnica: Fotografia i "collage"

MAPA CONCEPTUAL

Biografia Joan Brossa

PROPOSTA ACTIVITAT: Documentació biografia Joan Brossa: Visualització vídeos, lectures, anàlisi d'obres....

MURAL HOMENATGE Joan Brossa

PROPOSTA ACTIVITAT: Treball cooperatiu. Per grups dissenyar una lletra del nom de l'escola, inspirant-se amb elements Brossians i escolars. Tècnica: Paper de dibuix mida din-A2, llapis i ceres

FOTO III

FOTO II

FOTO I

BARCINO

Espais Joan Brossa

PROPOSTA: Documentació, anàlisi i interpretació de l'obra "BARCINO" poema urbà creat per Brossa 1994, situat a la Plaça Nova de Barcelona, davant les muralles de la ciutat.

PROCÉS:

PROPOSTA: Dissenyar les lletres del seu propi nom.

1- ESBÓS DISSENY LLETRES 2- PASSAR.HO A NET (mateixa temàtica i gamma cromàtica). 3- REALITZAR A FANG UNA LLETRA

JOC de LLETRES

Poema Visual (1978)

Poema Visual (Sardina) 1970

Hitchcock 1982

PROPOSTA : Amb algunes de les lletres de l'abecedari, JUGAR amb les LLETRES i crear personatges, animals, menjars.... Alumnes; 1r primària.

TÈCNICA: Pintura acrílica, retolador.

BROSSA in ENGLISH

PROPOSTA ACTIVITAT: Introducció de la llengua anglesa a l'aula ViP. Inspirant-nos amb el significat de la paraula elaborar una gràfia il.lustrativa. Mateix procediment crear paraules de llengua anglesa.

poema visual 1973

Cartell 43º Fira del llibre d'ocasió antic i modern.

Poema Visual 1970

Exemples......

PROPOSTA ACTIVITAT

ViP in English Integració llengua anglesa a

PROPOSTA ACTIVITAT: Analitzar exemples; paraules en anglés on alguna lletra està dibuixada fent referència al seu signifcat. TREBALL EN GRUP: Seguir el mateix procediment utilitzant paraules en anglés, jugant amb el significat i el dibuix de les lletres.

PERSONATGE BROSSIÀ

PROPOSTA ACTIVITAT: Crear un personatge, a partir de la lletra O amb elements i objectes característics de Brossa.

BROSSA CAT. Activitat inspirada en l'APP conté activitats, jocs, documentació, sobre la vida i obra de Brossa.

TÈCNICA:

LLETRA O, "collage" elements Brossians (barrets, lletres, llapis, antifaç, ventall , ulleres, rellotges, bombetes...)

BOSSA BROSSA

PROPOSTA ACTIVITAT: Amb la paraula AMOR ,traduït amb diferents idiomes, AMORE AMOUR AMAR LOVE

Hem jugat amb les lletres i el seu significat, relacionant lletra i dibuix amb l'unviers AMOR.. Hem posat les lletres en una bossa, com a metàfora del contingut i deferents formes d'estimar. De les bosses en surten algunes sorpreses....

TÈCNICA:

Paper de dibuix, retoladors, llapis, enganxament i bosses de cartró.

Alumnes: 6è de primària.

POEMA VISUAL

PROPOSTA: Després d'analitzar i comentar aquest poema visual, cadascú va crear el seu propi poema partint d'una mateixa imatge: una BOMBETA.

TÈCNICA: Din-a3 fotografia bombeta, llapis i pintura aquarel.la.

FOTO I

REINTERPRETACIÓ: POEMA VISUAL

Tècnica Fotografia bombeta dibuix i aquarel.la

POEMA VISUAL

Anàlisi d'aquest poema visual.. Comentar què transmet l'obra. PROPOSTA: Partint d'una esfera, crear un rellotge "BROSSIÀ", intentant transmetre una idea, concepte... Posar.hi TÍTOL i JUSTIFICACIÓ a l'obra.

Títol: CUC ESPECIAL

INTERPRETACIÓ: ""He fet aquest rellotge perquè m'agraden les lletres més que els nombres"

CITA I

Títol: L'HORA LOCA

INTERPRETACIÓ: He fet aquest rellotge que té moltes agulles , nombres i lletres.....Impossible poder saber quina hora és???

LLIBRE D'ARTISTA CANTÀNIA

A partir d'algunes cançons de Cantània, aula de música, hem realitzat un llibre d'artista il.lustrant alguns dels poemes de Cantània.

Il.lustració cançó/poema; Guants Blancs

INTRO

Il.lustració cançó/poema: CARNAVAL

+ INFO

Il.lustració cancó/poema Eco (Sonets del vaitot 1965)

Contra Portada

SORTIDA

Pels camins de Joan Brossa (Fundació Joan Brossa)

Ruta literària per descobrir la vida i l'obra del poeta a partir de la visita de diferents espais de la Ciutat Vella.

ITINERARI: INICI Anàlisi de l'obra escultòrica BARCINO, significat i inspiració de cada lletra.

ITINERARI: MÀGIA

ITINERARI:

ITINERARI: CULTURA POPULAR

EL REI DE LA MÀGIA

POESIA OBJECTE

EL INGENIO

Botiga- Espectacles de de màgia, Freqüentat per Joan Brossa. JOC de MÀGIA sorpresa.

Botiga especaitzada en capgrossos. LLoc freqüentat per Joan Brossa. Brossa va regalar obra escultòrica a la botiga.

Recorregut observant poesia Objecte.

ITINERARI: TEATRE

ESPAI ESCÈNIC JOAN BROSSA

ACRÒSTIC: Inventar-se un acròstic en grup. Presentació a l'escenari - tarima de l'espai escènic Brossa.

ALTRES ARTISTES.... POETES VISUALS...

CHEMA MADOZ

Madrid 1958 Fotògraf, Premi nacional de Fotografia 2000. Artista conceptual.La seva obra mostra objetes quotidians distorsionats, convidant a una altra mirada interpretada amb humor, ironía, bellesa... http://www.chemamadoz.com/

RENÉ MAGRITTE

Bèlgica (1868-1976) Pintor surrealista, La seva obra destaca conceptualment en el joc d' imatges ambigües i el seu significat a través de les paraules, posant en dubte la relació entre un objete pintat i un de real.

PROPOSTA ACTIVITAT:

Analitzar algunes obres de Magritte, interpretar el seu significat /joc d'imatges. Partint de la seva obra crear una imatge inspirant-se amb el seu estil.

Títol: Melancolia ( 1958) René Magritte

FOTO II

REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària

Títol: Ocell en el cel (1964) René Magritte

Lorem ipsum

REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària

Integrant el projecte... A de Brossa

ALBA GARCIA PUIG MESTRA ESPECIALISTA VIP (Visual i Plàstica) Escola Ponent de Terrassa https://agora.xtec.cat/escolaponent/