#003
PROVI
Febrero 2019
NEWS
Ntra. Sra. de la Providencia
Teatinas, Pinto
Día de la mujer y la niña en la ciencia
Entrevista a Gloria
"He pasado de 0 a 100; en breve saldrá mi tercer libro"
Provi
El 11 de febrero se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia. Este mes hemos realizado actividades relacionadas con este día
Pasatiempos
Provi
Rosco
Actualidad del colegio
Entrevista
Entrevista a Gloria
Consejo
Buenos días, provilectores. En esta edición de la revista de ProviMedia, en la sección de entrevistas a los profesores, vamos a hablar con Gloria.Todos la conocéis por ser profesora de 3º de Infantil, poetisa y una excelente escritora, pero ¿la conocemos de verdad?
Les diría que no cambien, que sean ellos mismos, que siguan haciendo caso a su corazón, que mantengan los valores que han aprendido de sus padres… Porque cada persona tiene que estar feliz consigo misma y con lo que hace.
¿Qué es lo mejor y lo peor de tu trabajo? Lo mejor es trabajar con niños, acompañarlos en su evolución y despertar sus ganas de aprender. Los resultados son a largo plazo y satisfactorios.
Preguntas: ámbito educativo
¿Qué crees que diferencia a nuestro colegio del resto ? Mis experiencias, con otros colegios, son prácticamente nulas.Lo que puedo decir es que, al ser un colegio religioso, se tiene un ideario muy concreto, cuyos valores fomentamos día a día.
Lo peor es comprobar que algunos objetivos no se han conseguido. Hago una autoevaluación y tomo medidas para el curso siguiente.
¿Cuándo empezaste a trabajar aquí?
Empecé a trabajar aquí en 1987.
¿Nos puedes contar una anécdota ?
Las anécdotas son diarias. Al terminar el patio, una niña me preguntó si las flores podían crecer en las orejas; para seguir con su línea de fantasía, le contesté que sí, pero que, para que creciese, las tenía que regar. Se me quedó mirando y me respondió que le parecía estupendo, porque se había metido unas pequeñas semillas y esperaba que con el agua de la ducha le saliesen plantas en las orejas.
Provirrecomedaciones lectoras
De pequeña, ¿ en qué querías trabajar y qué estudiar? ¿Te imaginabas haciendo esto, enseñar?
A los 10 años, la guitarra me apasionaba. De adolescente, hacía obras de teatro. Quería ser un poco artista. Con 14 empecé a escribir y a los 18 daba clases particulares a niños con problemas; me impactó mucho, así que lo tuve claro: estudié Pedagogía y Magisterio.
¿ Cuáles eran tus asignaturas favoritas?
Sobre todo, literatura e historia del arte; el latín llegó a gustarme bastante.
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17.¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros?
Una vez que publicas un libro,viene la parte más comercial. Sí he estado en varios eventos.He asistido a mesas redondas junto a otros escritores para hablar de literatura y de nuestros trabajos,también he asistido a radio. Hemos realizado cuentacuentos con espectáculo incluido y he tenido la suerte de haber estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto,Cuenca y en la que siempre soñé estar...MADRID.
Durante varios años he estado firmando en varias casetas ,inolvidables ,pero en el fondo ,lo que a mi me gusta escribir.
Me gustaría viajar, lo hago mucho. Me interesan los aviones, la música… Me gusta también el ciclismo, la montaña, esquiar… También me gustaría montar una agencia de viajes, sobre todo con guías por Europa.
17.¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros?
Una vez que publicas un libro,viene la parte más comercial. Sí he estado en varios eventos.He asistido a mesas redondas junto a otros escritores para hablar de literatura y de nuestros trabajos,también he asistido a radio. Hemos realizado cuentacuentos con espectáculo incluido y he tenido la suerte de haber estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto,Cuenca y en la que siempre soñé estar...MADRID.
Durante varios años he estado firmando en varias casetas ,inolvidables ,pero en el fondo ,lo que a mi me gusta escribir.
Vida como escritora:
¿Qué es lo que buscas transmitir en un libro infantil?
Motivación, gusto por el aprendizaje, desarrollo de la imaginación...y principalmente el acercamiento de los padres a los hijos en la lectura.
¿En qué aspectos has evolucionado como escritora?
En pocos años he pasado de 0 a 100 gracias al trabajo y esfuerzo que he realizado. He asistido a talleres de escritura. Pero no fue hasta hace 10 años cuando me decidí a publicar mi primer libro.
¿Cuántos libros has escrito?He publicado dos, estoy colaborando en cuatro y pronto saldrá mi tercer libro.
¿Cuándo comenzó tu amor por la poesía?
Desde el momento en que me di cuenta de que se podían expresar y transmitir sentimientos y emociones de una forma tan bella. A día de hoy, siento muchísimo respeto por este género, pero me cuesta un poco. A nivel infantil, es algo más fácil aunque conlleva una forma muy lírica.
¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros?
Una vez que publicas un libro, viene la parte más comercial. He asistido a mesas redondas, a la radio. He estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto, y en la que siempre soñé estar... ¡Madrid! Pero, en el fondo, lo que a mí me gusta es escribir.
¿ Qué cambiarías en el plan educativo infantil?El proyecto infantil es una ramificación de los proyectos educativos más generales. Habría que empezar por cambiar mentalidades y hacer una buena reforma educativa.
¿ Por qué elegiste el trato con los más pequeños?
Porque es la edad más bonita, la principal del desarrollo del niño; son esponjas. Pero hay que darles unas bases sólidas para su futura evolución y madurez.
¿Qué consejos les darías a los nuevos padres?
Que les dejen crecer. Que no les envuelvan en una burbuja de sobreprotección . El día que no puedan quitarles obstáculos, se darán cuenta de la poca confianza que tendrán sus hijos y, de este modo, las palabras SACRIFICIO Y ESFUERZO desaparecerán del vocabulario de nuestros alumnos.
En el colegio se fomentan cosas como leer. ¿Qué crees que pueden hacer los padres para hacer que sus hijos se “enganchen” a estas actividades? Los padres son modelos: todo lo que ellos hacen y dicen lo copian los niños; lo bueno y lo malo. Si ven en casa a sus padres leer, leerán. Jugando con máquinas que les dan todo pensado, no desarrollan su imaginación. Hay que ponerse con ellos a pensar poesías e historias para que vean lo que son capaces de hacer.
Provi
Rosco
- Pulsar sobre las letras para mostrar las preguntas.
- Pulsar sobre los puntos para mostrar las respuestas.
Provi
Rosco
Día de la mujer y la niña en la ciencia
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
MUJERES CIENTÍFICAS
El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo del 11 de febrero es promover la realización de actividades que fomenten vocaciones científicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha de género en la ciencia. Además de los centros educativos, a la iniciativa se han sumado numerosos espacios: centros de investigación, universidades, museos y centros culturales, empresas tecnológicas, bibliotecas, librerías, etc.
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
ACTIVIDADES
En el colegio hemos hecho una serie de activides para conmemorar ente día:
- En 1º E.S.O se han hecho carteles cada uno con una cientifica diferente:
- En 2ºE.S.O se han hecho unos comics
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
ACTIVIDADES
En el colegio hemos hecho una serie de activides para conmemorar ente día:
- En 3º E.S.O los alumnos han hecho unos cuentos :
- En 4º E.S.O se han hecho unos carteles anunciando el Dia de la Mujer en la Ciencia.
VÍDEO
Actualidad
Colegio
3º INFANTIL
1º GUARDERÍA
Primer contacto de los alumnos de 3º de Infantil con diversos juegos de pelota.¡Qué divertido!
Los niños de 2º curso de Infantil disfrutan de una divertida tarde de títeres gracias a una mamá.
GUARDERÍA Y EDUCACIÓN INFANTIL
1º Y 2º INFANTIL
Los niños de 1º de Infantil hacen un recorrido por la Prehistoria en su visita a Arqueopinto. Entre muchas cosas, conocimos a los australopitecos, visitamos una choza neolítica y ¡hasta hicimos fuego! Además, descubrimos parte de la cultura egipcia realizando un taller.
5º PRIMARIA
4º PRIMARIA
Los alumnos de 5º de Primaria preparados para disfrutar de la nieve. ¡Qué guay!
Los alumnos de 4º de Primaria hacen de profes por un día y hablan a sus compañeros sobre las flores.
EDUCACIÓN PRIMARIA
6º PRIMARIA
2º PRIMARIA
Los alumnos de 6º de Primaria nos acercan a la vida de Guillermo Rovirosa.
Los alumnos de 2º de Primaria hacen un recorrido por la Prehistoria en su visita a Arqueopinto. ¡Se lo pasaron superbién!
1º BACHILLERARTO
2º ESO
Los alumnos de Física y Química de 1º de Bachillerato ensayan reacciones químicas en el laboratorio.
Intercambio de cuentos populares y literarios. Los alumnos de 2º ESO realizan un club de lectura.
EducaciÓn secundaria y BACHILLERato
4º ESO
3º ESO
Nuestros alumnos de Francés de 4º de E.S.O reciben cartas de estudiantes del Collège St. Jean Bosco de Cluses
Los alumnos de 3º de ESO observan bacterias para su trabajo sobre los alimentos probióticos
PROVI
#003
Febrero 2019
NEWS
Ntra. Sra. de la Providencia
Teatinas, Pinto
Trabajo realizado por los alumnos de 4º ESO de TIC
Hugo
Rocío
Gabriel
Pablo
Leyre
Alba
Jorge
Elena
Daniel
Álvaro
Denis
Adrián
Daniel
Ana
Aaron
Álvaro
Miguel
Iván
María
Sergio
Carlota
Lucas
Lucía
Jorge
Marcos
Adrián
REVISTA 3 ProviNews
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#003
PROVI
Febrero 2019
NEWS
Ntra. Sra. de la Providencia
Teatinas, Pinto
Día de la mujer y la niña en la ciencia
Entrevista a Gloria
"He pasado de 0 a 100; en breve saldrá mi tercer libro"
Provi
El 11 de febrero se celebra el día de la mujer y la niña en la ciencia. Este mes hemos realizado actividades relacionadas con este día
Pasatiempos
Provi
Rosco
Actualidad del colegio
Entrevista
Entrevista a Gloria
Consejo
Buenos días, provilectores. En esta edición de la revista de ProviMedia, en la sección de entrevistas a los profesores, vamos a hablar con Gloria.Todos la conocéis por ser profesora de 3º de Infantil, poetisa y una excelente escritora, pero ¿la conocemos de verdad?
Les diría que no cambien, que sean ellos mismos, que siguan haciendo caso a su corazón, que mantengan los valores que han aprendido de sus padres… Porque cada persona tiene que estar feliz consigo misma y con lo que hace.
¿Qué es lo mejor y lo peor de tu trabajo? Lo mejor es trabajar con niños, acompañarlos en su evolución y despertar sus ganas de aprender. Los resultados son a largo plazo y satisfactorios.
Preguntas: ámbito educativo
¿Qué crees que diferencia a nuestro colegio del resto ? Mis experiencias, con otros colegios, son prácticamente nulas.Lo que puedo decir es que, al ser un colegio religioso, se tiene un ideario muy concreto, cuyos valores fomentamos día a día.
Lo peor es comprobar que algunos objetivos no se han conseguido. Hago una autoevaluación y tomo medidas para el curso siguiente.
¿Cuándo empezaste a trabajar aquí? Empecé a trabajar aquí en 1987.
¿Nos puedes contar una anécdota ?
Las anécdotas son diarias. Al terminar el patio, una niña me preguntó si las flores podían crecer en las orejas; para seguir con su línea de fantasía, le contesté que sí, pero que, para que creciese, las tenía que regar. Se me quedó mirando y me respondió que le parecía estupendo, porque se había metido unas pequeñas semillas y esperaba que con el agua de la ducha le saliesen plantas en las orejas.
Provirrecomedaciones lectoras
De pequeña, ¿ en qué querías trabajar y qué estudiar? ¿Te imaginabas haciendo esto, enseñar?
A los 10 años, la guitarra me apasionaba. De adolescente, hacía obras de teatro. Quería ser un poco artista. Con 14 empecé a escribir y a los 18 daba clases particulares a niños con problemas; me impactó mucho, así que lo tuve claro: estudié Pedagogía y Magisterio.
¿ Cuáles eran tus asignaturas favoritas?
Sobre todo, literatura e historia del arte; el latín llegó a gustarme bastante.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi.Lorem ipsum dolor sit amet, cons ectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elicommodo consequat.
17.¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros? Una vez que publicas un libro,viene la parte más comercial. Sí he estado en varios eventos.He asistido a mesas redondas junto a otros escritores para hablar de literatura y de nuestros trabajos,también he asistido a radio. Hemos realizado cuentacuentos con espectáculo incluido y he tenido la suerte de haber estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto,Cuenca y en la que siempre soñé estar...MADRID. Durante varios años he estado firmando en varias casetas ,inolvidables ,pero en el fondo ,lo que a mi me gusta escribir.
Me gustaría viajar, lo hago mucho. Me interesan los aviones, la música… Me gusta también el ciclismo, la montaña, esquiar… También me gustaría montar una agencia de viajes, sobre todo con guías por Europa.
17.¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros? Una vez que publicas un libro,viene la parte más comercial. Sí he estado en varios eventos.He asistido a mesas redondas junto a otros escritores para hablar de literatura y de nuestros trabajos,también he asistido a radio. Hemos realizado cuentacuentos con espectáculo incluido y he tenido la suerte de haber estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto,Cuenca y en la que siempre soñé estar...MADRID. Durante varios años he estado firmando en varias casetas ,inolvidables ,pero en el fondo ,lo que a mi me gusta escribir.
Vida como escritora:
¿Qué es lo que buscas transmitir en un libro infantil? Motivación, gusto por el aprendizaje, desarrollo de la imaginación...y principalmente el acercamiento de los padres a los hijos en la lectura.
¿En qué aspectos has evolucionado como escritora? En pocos años he pasado de 0 a 100 gracias al trabajo y esfuerzo que he realizado. He asistido a talleres de escritura. Pero no fue hasta hace 10 años cuando me decidí a publicar mi primer libro.
¿Cuántos libros has escrito?He publicado dos, estoy colaborando en cuatro y pronto saldrá mi tercer libro.
¿Cuándo comenzó tu amor por la poesía? Desde el momento en que me di cuenta de que se podían expresar y transmitir sentimientos y emociones de una forma tan bella. A día de hoy, siento muchísimo respeto por este género, pero me cuesta un poco. A nivel infantil, es algo más fácil aunque conlleva una forma muy lírica.
¿Has estado en algún evento para anunciar tus libros? Una vez que publicas un libro, viene la parte más comercial. He asistido a mesas redondas, a la radio. He estado firmando ejemplares en las Ferias del Libro de Pinto, y en la que siempre soñé estar... ¡Madrid! Pero, en el fondo, lo que a mí me gusta es escribir.
¿ Qué cambiarías en el plan educativo infantil?El proyecto infantil es una ramificación de los proyectos educativos más generales. Habría que empezar por cambiar mentalidades y hacer una buena reforma educativa.
¿ Por qué elegiste el trato con los más pequeños?
Porque es la edad más bonita, la principal del desarrollo del niño; son esponjas. Pero hay que darles unas bases sólidas para su futura evolución y madurez.
¿Qué consejos les darías a los nuevos padres?
Que les dejen crecer. Que no les envuelvan en una burbuja de sobreprotección . El día que no puedan quitarles obstáculos, se darán cuenta de la poca confianza que tendrán sus hijos y, de este modo, las palabras SACRIFICIO Y ESFUERZO desaparecerán del vocabulario de nuestros alumnos.
En el colegio se fomentan cosas como leer. ¿Qué crees que pueden hacer los padres para hacer que sus hijos se “enganchen” a estas actividades? Los padres son modelos: todo lo que ellos hacen y dicen lo copian los niños; lo bueno y lo malo. Si ven en casa a sus padres leer, leerán. Jugando con máquinas que les dan todo pensado, no desarrollan su imaginación. Hay que ponerse con ellos a pensar poesías e historias para que vean lo que son capaces de hacer.
Provi
Rosco
Provi
Rosco
Día de la mujer y la niña en la ciencia
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
MUJERES CIENTÍFICAS
El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. El objetivo del 11 de febrero es promover la realización de actividades que fomenten vocaciones científicas en las niñas y ayuden a cerrar la brecha de género en la ciencia. Además de los centros educativos, a la iniciativa se han sumado numerosos espacios: centros de investigación, universidades, museos y centros culturales, empresas tecnológicas, bibliotecas, librerías, etc.
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
ACTIVIDADES
En el colegio hemos hecho una serie de activides para conmemorar ente día:
e encuentran Países Bajos (11,8%), Dinam
Día de la Mujer en la Ciencia
ACTIVIDADES
En el colegio hemos hecho una serie de activides para conmemorar ente día:
VÍDEO
Actualidad
Colegio
3º INFANTIL
1º GUARDERÍA
Primer contacto de los alumnos de 3º de Infantil con diversos juegos de pelota.¡Qué divertido!
Los niños de 2º curso de Infantil disfrutan de una divertida tarde de títeres gracias a una mamá.
GUARDERÍA Y EDUCACIÓN INFANTIL
1º Y 2º INFANTIL
Los niños de 1º de Infantil hacen un recorrido por la Prehistoria en su visita a Arqueopinto. Entre muchas cosas, conocimos a los australopitecos, visitamos una choza neolítica y ¡hasta hicimos fuego! Además, descubrimos parte de la cultura egipcia realizando un taller.
5º PRIMARIA
4º PRIMARIA
Los alumnos de 5º de Primaria preparados para disfrutar de la nieve. ¡Qué guay!
Los alumnos de 4º de Primaria hacen de profes por un día y hablan a sus compañeros sobre las flores.
EDUCACIÓN PRIMARIA
6º PRIMARIA
2º PRIMARIA
Los alumnos de 6º de Primaria nos acercan a la vida de Guillermo Rovirosa.
Los alumnos de 2º de Primaria hacen un recorrido por la Prehistoria en su visita a Arqueopinto. ¡Se lo pasaron superbién!
1º BACHILLERARTO
2º ESO
Los alumnos de Física y Química de 1º de Bachillerato ensayan reacciones químicas en el laboratorio.
Intercambio de cuentos populares y literarios. Los alumnos de 2º ESO realizan un club de lectura.
EducaciÓn secundaria y BACHILLERato
4º ESO
3º ESO
Nuestros alumnos de Francés de 4º de E.S.O reciben cartas de estudiantes del Collège St. Jean Bosco de Cluses
Los alumnos de 3º de ESO observan bacterias para su trabajo sobre los alimentos probióticos
PROVI
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Febrero 2019
NEWS
Ntra. Sra. de la Providencia
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Trabajo realizado por los alumnos de 4º ESO de TIC
Hugo
Rocío
Gabriel
Pablo
Leyre
Alba
Jorge
Elena
Daniel
Álvaro
Denis
Adrián
Daniel
Ana
Aaron
Álvaro
Miguel
Iván
María
Sergio
Carlota
Lucas
Lucía
Jorge
Marcos
Adrián