Jarchas del siglo XXI
UDI Proyecto bilingüeLengua castellana y Literatura 2ºESO
@tesiromero
LA LÍRICA o POESÍA
Repasamos con VISUAL THINKING
Imágenes de @garbinelarralde
- Características y temas- Métrica. Principales estrofas- Expresividad y figuras retóricas
1. REPARTID CADA APARTADO ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y REALIZAD UN BOCETO DE CADA PARTE2. INTEGRADLO TODO EN UN ÚNICO MAPA (FORMATO A3)
¿Alguna vez te has preguntado...
1. ... cómo era la vida de los jóvenes de tu edad en la Edad Media?
2. ... qué tipo de problemas tenían?
3. ... qué música les gustaba?
4. ... cómo hablablan y expresaban sus "penas de amor"?
Vamos a conocerlos un poco mejor...
Conozcamos ahora unas composiciones populares propias de los mozárabes de Al-Ándalus...
¿Difícil? Mirad los vídeos de la siguiente diapositiva, que os serán de gran ayuda
Y ASÍ SONABAN:
ACTIVIDAD DE GRUPO. Resolved las siguientes cuestiones:
¿Todo claro? Repasemos y apliquemos lo aprendido...
Ahora te toca a ti
Jarchas s. XXI - UDI Bilingüe 2ºESO
Tesi Romero
Created on January 30, 2019
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UDI Proyecto bilingüeLengua castellana y Literatura 2ºESO
@tesiromero
LA LÍRICA o POESÍA
Repasamos con VISUAL THINKING
Imágenes de @garbinelarralde
- Características y temas- Métrica. Principales estrofas- Expresividad y figuras retóricas
1. REPARTID CADA APARTADO ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y REALIZAD UN BOCETO DE CADA PARTE2. INTEGRADLO TODO EN UN ÚNICO MAPA (FORMATO A3)
¿Alguna vez te has preguntado...
1. ... cómo era la vida de los jóvenes de tu edad en la Edad Media?
2. ... qué tipo de problemas tenían?
3. ... qué música les gustaba?
4. ... cómo hablablan y expresaban sus "penas de amor"?
Vamos a conocerlos un poco mejor...
Conozcamos ahora unas composiciones populares propias de los mozárabes de Al-Ándalus...
¿Difícil? Mirad los vídeos de la siguiente diapositiva, que os serán de gran ayuda
Y ASÍ SONABAN:
ACTIVIDAD DE GRUPO. Resolved las siguientes cuestiones:
¿Todo claro? Repasemos y apliquemos lo aprendido...
Ahora te toca a ti