Itaca 2.0

ITACA 2.0

PASADO

PRESENTE

Las TIC abren la escuela al mundo. Acaban con la educación como lo que sucede en un aula de manera cerrada, donde los únicos recursos son los libros de texto y el maestro. Rompen las paredes de la escuela y la hacen más transparente y comunicativa hacia la sociedad. Permiten no dar una única visión de las cosas.

JORDI ADELL

NORMATIVA VIGENTE

• DECRETO 51/2011, de 13 de mayo, del Consell, sobre el sistema de comunicación de datos a la conselleria competente en materia de educación, a través del sistema de información ITACA, de los centros docentes que imparten enseñanzas regladas no universitarias.
• RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2019, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato durante el curso 2019-2020.
• RESOLUCIÓN de 28 de junio de 2018, de la Subsecretaría de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultu-ra y Deporte, por la que se dictan instrucciones para el cumplimiento de la normativa de protección de datos en los centros educativos públicos de titularidad de la Generalitat.

ITACA 2.0

ÍNDICE

1. Contraseña y Acceso2. Horario de sesiones 3. Calificaciones 4. Dietario 5. Mensajes 6. Grupos 7. Informes

ACCESO POR PRIMERA VEZ

Mismo usuario y contraseña de Itaca, incluso podemos acceder mediante cl@ve Si no recordamos nuestra contraseña. Recuperar por correo electrónico. Recuperar por preguntas de seguridad. El código recuperación serán las últimas 6 cifras de nuestra cuenta bancaria. Recuperar por Cl@ave

PANTALLA INICIAL

Itaca 2.0 no es una APP, es una web responsiva que se adapta a cualquier dispositivo.Para acceder a ella pondremos en el navegador: "docents edu gva"

HORARIO Y SESIONES

AGENDA ESCOLAR

TAREAS DIARIAS

COMUNICACIONES

Podemos programar y anticipar tanto a nuestros alumnos/as y familias todo aquello que consideremos.

Nos permite tanto enviar como recibir comunicaciones con nuestras familias.

Son todas aquellas que a diario recogemos en nuestro cuaderno como: asistencia o incidencias.

TAREAS DIARIAS

HORARIO

ASISTENCIA

DATOS

COMPORTAMIENTO

Control diario de la asistencia o puntualidad por sesión y/o dia.

Podemos obtener datos personales de nuestros alumnos/as. Foto. Teléfonos. Correos electrónicos.

Nos permite registar todo tipo de comportamiento. Positivo. Neutro. Negativo.

Nos aparece todo nuestro horario por sesiones y vinculado a cada grupo.

CALIFICACIONES

AVANZADA

OBSERVACIONES

CALIFICACIÓN

Las observaciones podemos hacerla general, o especifica por área.

Con la opción avanzada podemos calificar por bloques de contenidos.

Podemos conformarnos con una evaluación númerica.

DIETARIO

Desde el equipo directivo del centro se pueden compartir con el claustro todos aquellos eventos o reuniones de manera colectiva o individual.

COMUNICACIONES

Tenemos un registro tanto de comunicaciones recibidas, como enviadas. JUSTIFICACIONES ASISTENCIA.

INFORMES

SOLICITAR INFORMES

BANDEJA INFORMES

Podemos solicitar cualquier tipo de informe de manera individual, colectiva, por áreas. Incluso de calificaciones u horarios.

Para imprimirlos solo debemos ir a la bandeja de informes. Estos informes pueden servirnos para realizar evaluaciones mas objetivas, de cara a las sesiones de evaluación y/o tutorias.

Desde todos sus datos personales, horarios, profesorado, actividades extraescolares, incidencias, calificaciones, comunicados...

Y QUÉ PUEDEN VER LAS FAMILIAS

CUADERNO DUPLEX

ITACA 2.0

Acceso a todos los datos personales de nuestros alumnos/as. Comunicación directa con las familias y viceversa. Informes objetivos para las evaluaciones. Agenda compartida con alumnos/as y familias. Organización y funcionamiento de centro.

Posibilidad de extravio o deterioro con la correspondiente pérdida de datos. Solo el profesor tiene acceso a todos los datos en tiempo real. No hay posibilidad de compartir información con la familia, a no ser que vayan a tutoria. Y un largo etc...

VS

GRACIAS