MATHEMATIQUES LVV
ALEXANDRE
Created on January 28, 2019
More creations to inspire you
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
Mathématiques
horaires
sECONDE
PREMIERE
TERMINALE
Enseignement obligatoire 4 h
Accompagnement personnalisé
VOIE GENERALE
Option 3 h
Spécialité 4 h
Spécialité 6 h
+
horaires
PREMIERE
TERMINALE
Enseignement commun
VOIE TECHNOLOGIQUE
Enseignement commun
STMG
ST2S
STL
3 h
3h
3h
3 h
outils
INFORMATIQUE
L’utilisation de logiciels , d’outils de visualisation et de représentation, de calcul (numérique ou formel), de simulation, de programmation développe la possibilité d’expérimenter, ouvre largement le dialogue entre l’observation et la démonstration et change profondément la nature de l’enseignement.
calculatrice
MODELES
MODE EXAMEN
culture scientifique
CONCOURS
- Rallye des Mathématiques (Seconde)
- Les Olympiades ( Première)
- Calcul Mental
- Alkindi
- Castor Informatique
CLUB ECHECS
MATh.en.JEANS permet aux jeunes de rencontrer des chercheurs et de pratiquer en milieu scolaire une authentique démarche scientifique, avec ses dimensions aussi bien théoriques qu’appliquées et si possible en prise avec des thèmes de recherche actuels. - Chaque semaine, dès le mois de septembre, des élèves volontaires et des enseignants de deux établissements scolaires jumelés pour l’occasion travaillent en parallèle sur des sujets de recherche mathématique proposés par un chercheur professionnel et illustrant des problématiques actuelles. - Plusieurs fois dans l’année, les élèves, les enseignants et le chercheur impliqués dans les deux ateliers se rencontrent à l’occasion de "séminaires" où ils échangent leurs points de vue, débattent et partagent leurs idées, critiquent et font avancer leurs travaux, sur le sujet qu’ils ont choisi en début d’année. - Entre mars et avril, les élèves présentent leurs travaux de recherche aux congrès qui regroupent l’ensemble des ateliers MATh.en.JEANS existants. Moment fort du dispositif, le congrès annuel, réunit ses acteurs, jeunes, professeurs et chercheurs, dans un (ou des) lieu(x) choisi(s) pour son (leur) dynamisme scientifique et valorise une autre image des sciences et de leur apprentissage.
conferences
Terminale S: La machine de Turing( Marc RAYNAUD ) Première S et STL: Journée Les Sciences de l' Ingénieure au Féminin ( Association Elles Bougent) Seconde: Sciences en Mouvement d'Elles (Espace Mendès France de Poitiers)
Les actions menées ont pour objectifs de développer chez les élèves le plaisir de faire des mathématiques, de stimuler l'initiative et le goût de la recherche, de favoriser l'émergence d'une véritable culture scientifique et de susciter des vocations pour les métiers scientifiques et techniques.
EXPOSITIONs
- Exposition Maths & Puzzles ( APMEP , IREM de Poitiers et Espace Mendès France)
- Art & Maths ( création de fresques )
INFO
PERMANENCES CONSEILS Ouvert à tous Un élève volontaire et motivé qui souhaite revoir une notion, réviser pour un DS , poser une question, faire un DM........ Deux professeurs Trois séances par semaine :
- lundi , jeudi entre 12h45 et 13h45
- mercredi pour les sportifs entre 12h 45 et 14 h15
Merci !
Des sites pour s'exercer
- Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public:
- Cours de Maths en vidéo et exercices:
- SOS Forum de professeurs de l'académie de Poitiers et de Limoges:
- MaSpéMath CNED plateforme de révisions pour les premières :
https://www.apmep.fr
http://sgbd.ac-poitiers.fr/sosmath/
http://www.jaicompris.com/
https://maspemaths.cned.fr