Presentación
herramientas tic para educación
Índice
1. Genially2. Additio I - iniciación3. Additio II - avanzado 4. ClassCraft 5. Plickers 6. ClassDojo 7. Aumentaty
8. Mapas mentales9. Symbaloo 10. Kahoot! 11. Flubaroo 12. Gracias
Genially
PONENTE : José Luis Calvo.
TALLER Genially
Ponente : José Luis Calvo.En este taller hemos aprendido a crear un Genially para saber todas las posibilidades que nos ofrece su uso. Dicha herramienta funciona por capas, las cuales podemos mover , superponer, cambiar de posición, recortar, colorear, cambiar de tamaño, ... Podemos insertar , crear y mover páginas dentro de la presentación, hacer duplicados de estas e incluso insertarle enlaces desde el correo , pagina web,.. Para practicar con esta herramienta , hemos realizado una presentación con un índice y hemos incluido textos y fotos en las páginas de esta presentación. Mil gracias a nuestro ponente por su paciencia y su buena intención de enseñarnos a usar esta util herramienta en este taller.
Additio I - iniciación
PONENTE: Juan Jesús García
TALLER Additio I - iniciación
Ponente : Juan Jesús GarcíaEn este taller de iniciación de Additio hemos apreciado las ventajas de esta aplicación que podemos usar vía web. Dicha aplicación presenta principalmente un menu a la izquierda que es para crear los grupos / cursos y otro a la derecha que es el que nos va a permitir trabajar con los grupos de forma específica. Una de las principales ventajas es que nos permite conservar toda la información al paso de un curso a otro. Nos permite establecer un horario, para poder hacer la planificaciones con los cursos, escribir anotaciones , incluir las notas y hacer rúbicas, realizar informes personalizados, calendario y crear eventos de grupo, vincular recursos desde Google Drive, crear un banco de recursos personal, ... Esta herramienta es muy completa para la recopilación de todos los datos de nuestros alumnos y sobre todo muy visual y facil para trabajar con ella aunque el hecho de introducir todos los alumnos es tedioso
Additio II - avanzado
PONENTE: Juan Jesús García
TALLER Additio II - avanzado
Ponente : Juan Jesús GarcíaEn este taller avanzado de Additio hemos continuado con las interesantes aplicaciones que posee para facilitar la recopilación de los datos sobre todos cuantitativos del alumando. Con la pestaña de la derecha, podemos añadir nuevas columnas, editarlas, duplicarlas e incluso moverlas de lugar ; otra opción es la de duplicar las pestañas de la derecha, para los diveros cursos e incluso para guardar la información trimestras. Quizás una de las utilidades a destacar sea el poder configurar el tipo de nota que adoptará cada columna: fórmulas calculadas, media aritmética, ponderada, cambio de color de fondo según la nota,... El tipo de columna: numérica, texto, caras ( a las cuales podemos dar un valor numérico), positivos y negativos, textual. Y por último lo más interesante, la edición de rúbicas que podremos duplicar, exportar o compartir, quizás la herramienta que más nos facilita hoy en día nuestro trabajo a la hora de evaluar cuantitativamente a nuestro alumnado. Mil gracias a nuestro ponente, por toda la paciencia y todo lo aprendido con él.
ClassCraft
PONENTE: Noelia Román
TALLER ClassCraft
Ponente : Noelia RománEn este taller de ClassCraft, hemos aprendido que esta plataforma nos ayuda a mejorar los hábitos de nuestros alumnos. Su uso puede hacerse tanto de forma grupal como individual, ya que podemos compartir con otros compañeros nuetro trabajo, incluso podemos compartirlo con los padres de nuestro alumnado, ya que pueden tener acceso a la plataforma. Para el acceso a dicha plataforma el alumnado no necesita correo electrónico, puede entrar con un código que el facilitará el profesor; Existen tres tipos de códigos: para el alumno, la clase y los padres. El juego consite siempre en mantener el equilibro de las puntuaciones que se le asigna a cada participante, los cuales pueden optar entre los siguientes personajes: Guerreros, Magos o Curanderos. Además, podemos personalizarlos y darles poderes ( HP; AP; XP;GP ).los cuales se ganaran o perderan a la hora de participar en los juegos grupales ( Batalla de jefes, carrera en el bosque). Disponemos de cronómetro, cuenta atrás, sonómetro,... Rueda del destino, para elegir plano o personaje al azar.
TALLER ClassCraft
En la búsqueda, podemos enlazar con Google Classroom para descargar los alumnos directamente. Las tareas enviadas pueden tener fecha de caducidad y tenemos la opción de pasar a otra tarea si la realizada es correcta. Podemos usar mensajería con el alumnado, la clase y solo el profesor. Podemos ver el resumen de las puntuaciones de todos los miembros del grupo. Si entramos como profesores, podemos crear los cursos / grupos, establecer preguntas con respuestas simples o múltiples, proponer los juegos en grupos, introducir una búsqueda, añadir objetos, ver un video y creas tareas a partir del video, enlazar caminos en el juego e incluso cambiar los poderes de los personajes. Por último destacar que esta divertida herramienta para el alumnado posee muchísimas aplicaciones que podemos utilizar en la enseñanza y sobre todo para la mejora de los hábitos de nuestro alumnado. Mil gracias a nuestra compañera y ponente Noelia, por toda su paciencia y todo su empeño por enseñarnos todas las posibilidades que nos muestra esta herramienta aún teniendo sólo dos horas para ello.
Plickers
PONENTE : Alicia Cabezón
TALLER Plickers
Ponente : Alicia Cabezón.En este taller de Plickers, hemos aprendido como esta plataforma nos ayuda a trabajar con nuestros alumnos; Nos presenta una forma fácil de realizar cuestionarios sin necesidad de un dispositivo electrónico para el alumnado, solo usando unas tarjetas que descargamos directamente desde la aplicación para la reslución de los cuestionarios. Cada cuestión puede poseer hasta cuatro posibles respuestas, que el alumnado nos responderan girando una tarjeta , en forma de cuadrado, colocando la respuesta en el lado superior de dicha tarjeta. El profesor necesita el pc o table para la creación de los grupos o cursos, en la que asociamos a cada alumno una tarjeta ( es facil asociar el número que ocupa en orden alfabético dentro de su grupo ) y para la elaboración de los cuestionarios, extraer el resumen de los resultados del cuestionario del grupo, imprimirlos, tanto resueltos o por resolver, obtener el porcentaje de respuestas correctas que podremos asociar a un valor numérico, crear y archivar carpetas para organizar los cuestionarios, mover los cuestionarios de carpeta,..... Además, el profesor/a solo necesita bajar la aplicación en el movil ya que dicha aplicacion nos permite rastrear todas las respuestas de los alumnos usando el movil como cámara. Gracias a nuestra ponente Alicia por todo lo enseñado en este taller.
ClassDojo
PONENTE: Enrique Ros.
TALLER ClassDojo
Pone Ponente: Enrique Ros. En este taller de ClassDojo, hemos aprendido como esta herramienta de gamificación educativa nos puede ayudar a los docentes a mejorar y administrar de forma cómoda al alumnado y mejorar el comportamiento de estos con refuerzo positivo dentro del aula. Dicha herramienta nos permite: administrar las aulas, creando una o varias, establecer unas metas cercanas a conseguir tanto por el aula o un alumno en concreto, ayuda a una retroalimentación positiva para el alumnado, nos permite tres tipos de cuentas ( para el profesor, alumno y padres), dichas cuentas facilitan la comunicación entre el docente y los padres de los alumnos, así los padres siempre están informados, a través de mensajería, de forma directa del comportamiento de su hijo/os en el aula, tener información detallada en forma de diagrama de sectores ( donut ) de cada alumno/a, entre otras funciones. También, podemos crear avatares que estarán asociado a cada alumno/a y estos podrán cambiarse como premio trás conseguir las metas, crear historias ( tiene la función de un diario o facebook , donde archivar las actividades realizadas en la clase ) y mensajes , para poder comunicarnos de forma inmedita con los padres. Además, nos da la posibilidad de crear carpetas, historias de las clases y mensajeria, invitar a los padres e incluso a otros docentes que impartan materias en la misma clase.
TALLER ClassDojo
Pone Como docentes , podemos en cada clase, ver los estudiantes, ver sus padres si se conectaron o no, ver el informe del alumno/a , podemos importar el alumnado de los compañeros ( docentes ) , registrar las faltas de asistencia, incluso detallar si se ha marchado antes de que termine la clase o si ha llegado tarde a esta, todo ello se encuentra en la opción ver informe. Por último destacar lo cómodo e intuitiva que es esta herramienta que además nos permite elegir un estudiante o grupos al azar, medir el ruido del aula, temporalizador, describir las instrucciones para una actividad, poner una música, entre otras posibilidades. Y para motivar al alumnado podemos descargar recursos como diplomas, billetes de ClassDojo, ...como premios de su mejora. Mil gracias a nuestro ponente Enrique Ros por todo lo enseñado en este taller tan util para la mejora del trabajo diario de nuestro alumnado.
Aumentaty
PONENTE: Teresa Hernández y Francisco Parejo
TALLER Aumentaty
Ponenentes : Teresa Hernández y Francisco Javier Parejo. En este taller de Aumentaty, sobre realidad aumentada es necesio disponer de: cámara, dispositivo móvil o tablet, solfware, marcador (pieza física donde aparecen de forma virtual las imágenes en 3D que anteriormente hemos creado anteriormente) e información virtual. Para poder visualizar las imágenes en 3D necestimos una aplicación como " Scope ", dicha aplicación rastrea la tarjeta que anteriormente hemos cargado para poder visualizar la imagen cargada en 3D, la cual podemos mover si movemos la tarjeta de dimensión dos y dichos modelos los podemos encontrar en free 3D. La idea se basa en lo siguiente: Creamos un registro en la página www.aumentaty.com donde entramos en la opción Creator, entramos con nuetro correo y desde entonces todo lo que creemos en forma de proyecto sube directamente a la plataforma, pudiendo subir 10 modelos en cada proyeto creado, el cual debe estar definido por un nombre, preescripción e incluir una fotografía, y además cada ficha debe tener nombre, descripción y marcador. Debemos publicar el proyecto y luego para visualizarlo buscarlo por el nombre que le pusimos. Resulta una herramienta muy divertida y util para trabajar con la realidad aumentada a 3D. Por último dar las gracias a nuestros ponentes por su paciencia y todo lo que nos han enseñado en solo dos horas, aun así, su taller ha resultado muy interante y nos han mostrado todas las utilidades y proyectos que han realizado e incluso nos han mostrado libros donde se utiliza esta aplicación para visualizar partes de los textos con imagenes. ¡¡mil gracias por mostrarnos esta divertida herramineta!!!
Mapas Mentales
PONENTE : Mª José Dieguez
TALLER Mapas mentales
Ponenentes : Mª José Dieguez. En el taller de hoy, nuestra ponente Mª José nos ha enseñado a manejar la herramienta del Drive, Dibujos de Google, para realizar mapas mentales para estudiar. El uso de esta herramienta nos ayuda a estimular la memoria, mejorar la autoestima, crear buena afectividad y creatividad, consegir logros y mejorar la comprensión de las materias con las que trabajemos. Para realizar un mapa mental, tendremos primero que crear una jerarquía, para ello tomamos el comando formas y unos conectores en forma de flecha , lineas,... podremos incluir textos, enlaces, fotografías,... en nuestro mapa mental. Además, me va a permitir crear imágenes que puedo guardar y usar con otras herramientas de Google, como formularios, presentaciones , classroom, etc. Aqui dejo los enlaces de una muestra de lo que hemos trabajado hoy: https://docs.google.com/drawings/d/16TEo7o4nQgpH7ojjVD2_2cEOLduyNKFIqhMLd1oB0xw/edit https://docs.google.com/drawings/d/1fLaOgtfiOyhiDiRUeMQWvALmZypCDHjatzAeJ2YkfDw/edit https://docs.google.com/drawings/d/1feLNw5qFO4pOdlYYGdgy54xPs67HiQ78aGbzIQdFOdM/edit Mil gracias a nuestra ponente Mª José por toda su paciencia para enseñarnos esta creativa herramienta. ¡¡Muchas gracias !!
Symbaloo
PONENTE : Lucía González
TALLER Symbaloo
Ponenentes : Lucía González En el taller de hoy, nuestra ponente Lucía nos ha enseñado a manejar la herramienta TIC , Symbaloo, que trata de una web para organizar los contenidos online la cual nos va a permitir acceder de forma directa a páginas web, imágenes, vídeos, documentos en PDF, presentaciones, etc. La términología usada principalmente se basa en las siguientes cuatro palabras: WEBMIX: para hacer referencia a cada página creada. BLOQUES: tratandose de los recursos que vamos a enlazar en nuestra página/as. MARCADOR: para hacer referencia a un conjunto de bloques. GRUPO: que se trata de varios enlaces. Esta herramienta TIC, nos permite: - crear, editar, borrar, compartir, nombrar,.....nuestra webmix. - renombrar, cambiar fondos e iconos, hacerlos transparentes, .........para los marcadores. En la galería se encuentran todos nuestros recursos, dentro de un bloque podemos crear otro bloque, además tenemos la posibilidad de compartir para hacer pública nuestra página creada a través del enlace que nos aparece tras la opción de compartir webmix. Se trata de una herramienta muy útil para tenerla como agenda, además es muy sencilla y cómoda para de manejar Como siempre mil gracias a nuestra ponente Lucía por todo lo que nos ha enseñado.
10
Kahoot!
PONENTE: Álvaro Martín
TALLER Kahoot!
Ponenentes : Álvaro Martín. En el taller de hoy nuestro ponente Álvaro Martín nos ha mostrado todas las posibilidades que nos ofrece Kahoot!. En primer lugar hemos participado como alumnos para ver como se juega y cuál es el funcionamiento, en cada pregunta realizada hemos tenido las diferentes opciones de mostrar el cuestionario ( imagen, video , pregunta corta). En segundo lugar nos hemos registrado como profesores y hemos pasado a la parte práctica, primero conociendo todas las posibilidades que nos ofrece Kahoot! para crear un kahoot! podemos: elegir entre cuestionario de 4 respuestas, ordenar respuestas o cuestionario. Se trata de una herramienta muy cómoda de usar y elaborar pues podemos guardar, modificar, reutilizar,....los kahoot! que tengamos creados, estos les podemos insertar imágenes, videos, enlaces, etc para que resulten más atractivos y de ayuda a los alumnos para las respuestas donde sólo deben marcar el color de la respuesta correcta a la cuestión que se proponga. Otra posibilidad que se nos presenta es hacerlo público, quedando en la página de kahoot! o privado donde solo el creador puede verlo. Mil gracias a nuestro ponene Álvaro por enseñarnos esta útil herramienta y de fácil manejo.
11
Flubaroo
PONENTE: Miguel Martinez Esperanza
TALLER Flubaroo
Ponenentes : Miguel Martinez Esperanza. En el taller de hoy nuestro ponente Miguel Martinez nos ha mostrado todas las posibilidades que nos ofrece el complento Flubaroo. Flubaroo trata de un componente que nos permite evaluar un formulario de google y presentarnos los resultados en una tabla de Excel. Lo primero es bajarnos el complemento y activarlo desde nuestro drive y desde algún documento de google, luego para ver como funciona Flubaroo, completaremos un formulario de google: uno con las respuestas correctas ( que tomaremos como plantilla de la solución ) y otros con las respuestas aleatorias ( como alumnos ). Para evaluarlos, simplente debemos calificar tarea y marcar el formulario correcto, ( la plantilla elaborada anteriormente) y Flubaroo automáticamente evalua el resto de los formularios tomando como correcto el que anteriormente hemos indicado. Podemos enviar los resultados a nuestros alumnos mendiante su correo electrónico ( compartir calificaciones ) y también podemos evaluar manualmente ( preguntas calificadas manualmente ). Mil gracias a nuestro ponene Miguel Martinez por enseñarnos esta útil herramienta y de fácil manejo, que nos muetra de forma rápida y clara los resultados del formulario de google.
¡GRACIAS!
Realizado por : Mª José Casillas Calvillo.
TALLERES HERRAMIENTAS TICS MARIA JOSE CASILLAS
Mª José Casillas
Created on January 15, 2019
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Presentación
herramientas tic para educación
Índice
1. Genially2. Additio I - iniciación3. Additio II - avanzado 4. ClassCraft 5. Plickers 6. ClassDojo 7. Aumentaty
8. Mapas mentales9. Symbaloo 10. Kahoot! 11. Flubaroo 12. Gracias
Genially
PONENTE : José Luis Calvo.
TALLER Genially
Ponente : José Luis Calvo.En este taller hemos aprendido a crear un Genially para saber todas las posibilidades que nos ofrece su uso. Dicha herramienta funciona por capas, las cuales podemos mover , superponer, cambiar de posición, recortar, colorear, cambiar de tamaño, ... Podemos insertar , crear y mover páginas dentro de la presentación, hacer duplicados de estas e incluso insertarle enlaces desde el correo , pagina web,.. Para practicar con esta herramienta , hemos realizado una presentación con un índice y hemos incluido textos y fotos en las páginas de esta presentación. Mil gracias a nuestro ponente por su paciencia y su buena intención de enseñarnos a usar esta util herramienta en este taller.
Additio I - iniciación
PONENTE: Juan Jesús García
TALLER Additio I - iniciación
Ponente : Juan Jesús GarcíaEn este taller de iniciación de Additio hemos apreciado las ventajas de esta aplicación que podemos usar vía web. Dicha aplicación presenta principalmente un menu a la izquierda que es para crear los grupos / cursos y otro a la derecha que es el que nos va a permitir trabajar con los grupos de forma específica. Una de las principales ventajas es que nos permite conservar toda la información al paso de un curso a otro. Nos permite establecer un horario, para poder hacer la planificaciones con los cursos, escribir anotaciones , incluir las notas y hacer rúbicas, realizar informes personalizados, calendario y crear eventos de grupo, vincular recursos desde Google Drive, crear un banco de recursos personal, ... Esta herramienta es muy completa para la recopilación de todos los datos de nuestros alumnos y sobre todo muy visual y facil para trabajar con ella aunque el hecho de introducir todos los alumnos es tedioso
Additio II - avanzado
PONENTE: Juan Jesús García
TALLER Additio II - avanzado
Ponente : Juan Jesús GarcíaEn este taller avanzado de Additio hemos continuado con las interesantes aplicaciones que posee para facilitar la recopilación de los datos sobre todos cuantitativos del alumando. Con la pestaña de la derecha, podemos añadir nuevas columnas, editarlas, duplicarlas e incluso moverlas de lugar ; otra opción es la de duplicar las pestañas de la derecha, para los diveros cursos e incluso para guardar la información trimestras. Quizás una de las utilidades a destacar sea el poder configurar el tipo de nota que adoptará cada columna: fórmulas calculadas, media aritmética, ponderada, cambio de color de fondo según la nota,... El tipo de columna: numérica, texto, caras ( a las cuales podemos dar un valor numérico), positivos y negativos, textual. Y por último lo más interesante, la edición de rúbicas que podremos duplicar, exportar o compartir, quizás la herramienta que más nos facilita hoy en día nuestro trabajo a la hora de evaluar cuantitativamente a nuestro alumnado. Mil gracias a nuestro ponente, por toda la paciencia y todo lo aprendido con él.
ClassCraft
PONENTE: Noelia Román
TALLER ClassCraft
Ponente : Noelia RománEn este taller de ClassCraft, hemos aprendido que esta plataforma nos ayuda a mejorar los hábitos de nuestros alumnos. Su uso puede hacerse tanto de forma grupal como individual, ya que podemos compartir con otros compañeros nuetro trabajo, incluso podemos compartirlo con los padres de nuestro alumnado, ya que pueden tener acceso a la plataforma. Para el acceso a dicha plataforma el alumnado no necesita correo electrónico, puede entrar con un código que el facilitará el profesor; Existen tres tipos de códigos: para el alumno, la clase y los padres. El juego consite siempre en mantener el equilibro de las puntuaciones que se le asigna a cada participante, los cuales pueden optar entre los siguientes personajes: Guerreros, Magos o Curanderos. Además, podemos personalizarlos y darles poderes ( HP; AP; XP;GP ).los cuales se ganaran o perderan a la hora de participar en los juegos grupales ( Batalla de jefes, carrera en el bosque). Disponemos de cronómetro, cuenta atrás, sonómetro,... Rueda del destino, para elegir plano o personaje al azar.
TALLER ClassCraft
En la búsqueda, podemos enlazar con Google Classroom para descargar los alumnos directamente. Las tareas enviadas pueden tener fecha de caducidad y tenemos la opción de pasar a otra tarea si la realizada es correcta. Podemos usar mensajería con el alumnado, la clase y solo el profesor. Podemos ver el resumen de las puntuaciones de todos los miembros del grupo. Si entramos como profesores, podemos crear los cursos / grupos, establecer preguntas con respuestas simples o múltiples, proponer los juegos en grupos, introducir una búsqueda, añadir objetos, ver un video y creas tareas a partir del video, enlazar caminos en el juego e incluso cambiar los poderes de los personajes. Por último destacar que esta divertida herramienta para el alumnado posee muchísimas aplicaciones que podemos utilizar en la enseñanza y sobre todo para la mejora de los hábitos de nuestro alumnado. Mil gracias a nuestra compañera y ponente Noelia, por toda su paciencia y todo su empeño por enseñarnos todas las posibilidades que nos muestra esta herramienta aún teniendo sólo dos horas para ello.
Plickers
PONENTE : Alicia Cabezón
TALLER Plickers
Ponente : Alicia Cabezón.En este taller de Plickers, hemos aprendido como esta plataforma nos ayuda a trabajar con nuestros alumnos; Nos presenta una forma fácil de realizar cuestionarios sin necesidad de un dispositivo electrónico para el alumnado, solo usando unas tarjetas que descargamos directamente desde la aplicación para la reslución de los cuestionarios. Cada cuestión puede poseer hasta cuatro posibles respuestas, que el alumnado nos responderan girando una tarjeta , en forma de cuadrado, colocando la respuesta en el lado superior de dicha tarjeta. El profesor necesita el pc o table para la creación de los grupos o cursos, en la que asociamos a cada alumno una tarjeta ( es facil asociar el número que ocupa en orden alfabético dentro de su grupo ) y para la elaboración de los cuestionarios, extraer el resumen de los resultados del cuestionario del grupo, imprimirlos, tanto resueltos o por resolver, obtener el porcentaje de respuestas correctas que podremos asociar a un valor numérico, crear y archivar carpetas para organizar los cuestionarios, mover los cuestionarios de carpeta,..... Además, el profesor/a solo necesita bajar la aplicación en el movil ya que dicha aplicacion nos permite rastrear todas las respuestas de los alumnos usando el movil como cámara. Gracias a nuestra ponente Alicia por todo lo enseñado en este taller.
ClassDojo
PONENTE: Enrique Ros.
TALLER ClassDojo
Pone Ponente: Enrique Ros. En este taller de ClassDojo, hemos aprendido como esta herramienta de gamificación educativa nos puede ayudar a los docentes a mejorar y administrar de forma cómoda al alumnado y mejorar el comportamiento de estos con refuerzo positivo dentro del aula. Dicha herramienta nos permite: administrar las aulas, creando una o varias, establecer unas metas cercanas a conseguir tanto por el aula o un alumno en concreto, ayuda a una retroalimentación positiva para el alumnado, nos permite tres tipos de cuentas ( para el profesor, alumno y padres), dichas cuentas facilitan la comunicación entre el docente y los padres de los alumnos, así los padres siempre están informados, a través de mensajería, de forma directa del comportamiento de su hijo/os en el aula, tener información detallada en forma de diagrama de sectores ( donut ) de cada alumno/a, entre otras funciones. También, podemos crear avatares que estarán asociado a cada alumno/a y estos podrán cambiarse como premio trás conseguir las metas, crear historias ( tiene la función de un diario o facebook , donde archivar las actividades realizadas en la clase ) y mensajes , para poder comunicarnos de forma inmedita con los padres. Además, nos da la posibilidad de crear carpetas, historias de las clases y mensajeria, invitar a los padres e incluso a otros docentes que impartan materias en la misma clase.
TALLER ClassDojo
Pone Como docentes , podemos en cada clase, ver los estudiantes, ver sus padres si se conectaron o no, ver el informe del alumno/a , podemos importar el alumnado de los compañeros ( docentes ) , registrar las faltas de asistencia, incluso detallar si se ha marchado antes de que termine la clase o si ha llegado tarde a esta, todo ello se encuentra en la opción ver informe. Por último destacar lo cómodo e intuitiva que es esta herramienta que además nos permite elegir un estudiante o grupos al azar, medir el ruido del aula, temporalizador, describir las instrucciones para una actividad, poner una música, entre otras posibilidades. Y para motivar al alumnado podemos descargar recursos como diplomas, billetes de ClassDojo, ...como premios de su mejora. Mil gracias a nuestro ponente Enrique Ros por todo lo enseñado en este taller tan util para la mejora del trabajo diario de nuestro alumnado.
Aumentaty
PONENTE: Teresa Hernández y Francisco Parejo
TALLER Aumentaty
Ponenentes : Teresa Hernández y Francisco Javier Parejo. En este taller de Aumentaty, sobre realidad aumentada es necesio disponer de: cámara, dispositivo móvil o tablet, solfware, marcador (pieza física donde aparecen de forma virtual las imágenes en 3D que anteriormente hemos creado anteriormente) e información virtual. Para poder visualizar las imágenes en 3D necestimos una aplicación como " Scope ", dicha aplicación rastrea la tarjeta que anteriormente hemos cargado para poder visualizar la imagen cargada en 3D, la cual podemos mover si movemos la tarjeta de dimensión dos y dichos modelos los podemos encontrar en free 3D. La idea se basa en lo siguiente: Creamos un registro en la página www.aumentaty.com donde entramos en la opción Creator, entramos con nuetro correo y desde entonces todo lo que creemos en forma de proyecto sube directamente a la plataforma, pudiendo subir 10 modelos en cada proyeto creado, el cual debe estar definido por un nombre, preescripción e incluir una fotografía, y además cada ficha debe tener nombre, descripción y marcador. Debemos publicar el proyecto y luego para visualizarlo buscarlo por el nombre que le pusimos. Resulta una herramienta muy divertida y util para trabajar con la realidad aumentada a 3D. Por último dar las gracias a nuestros ponentes por su paciencia y todo lo que nos han enseñado en solo dos horas, aun así, su taller ha resultado muy interante y nos han mostrado todas las utilidades y proyectos que han realizado e incluso nos han mostrado libros donde se utiliza esta aplicación para visualizar partes de los textos con imagenes. ¡¡mil gracias por mostrarnos esta divertida herramineta!!!
Mapas Mentales
PONENTE : Mª José Dieguez
TALLER Mapas mentales
Ponenentes : Mª José Dieguez. En el taller de hoy, nuestra ponente Mª José nos ha enseñado a manejar la herramienta del Drive, Dibujos de Google, para realizar mapas mentales para estudiar. El uso de esta herramienta nos ayuda a estimular la memoria, mejorar la autoestima, crear buena afectividad y creatividad, consegir logros y mejorar la comprensión de las materias con las que trabajemos. Para realizar un mapa mental, tendremos primero que crear una jerarquía, para ello tomamos el comando formas y unos conectores en forma de flecha , lineas,... podremos incluir textos, enlaces, fotografías,... en nuestro mapa mental. Además, me va a permitir crear imágenes que puedo guardar y usar con otras herramientas de Google, como formularios, presentaciones , classroom, etc. Aqui dejo los enlaces de una muestra de lo que hemos trabajado hoy: https://docs.google.com/drawings/d/16TEo7o4nQgpH7ojjVD2_2cEOLduyNKFIqhMLd1oB0xw/edit https://docs.google.com/drawings/d/1fLaOgtfiOyhiDiRUeMQWvALmZypCDHjatzAeJ2YkfDw/edit https://docs.google.com/drawings/d/1feLNw5qFO4pOdlYYGdgy54xPs67HiQ78aGbzIQdFOdM/edit Mil gracias a nuestra ponente Mª José por toda su paciencia para enseñarnos esta creativa herramienta. ¡¡Muchas gracias !!
Symbaloo
PONENTE : Lucía González
TALLER Symbaloo
Ponenentes : Lucía González En el taller de hoy, nuestra ponente Lucía nos ha enseñado a manejar la herramienta TIC , Symbaloo, que trata de una web para organizar los contenidos online la cual nos va a permitir acceder de forma directa a páginas web, imágenes, vídeos, documentos en PDF, presentaciones, etc. La términología usada principalmente se basa en las siguientes cuatro palabras: WEBMIX: para hacer referencia a cada página creada. BLOQUES: tratandose de los recursos que vamos a enlazar en nuestra página/as. MARCADOR: para hacer referencia a un conjunto de bloques. GRUPO: que se trata de varios enlaces. Esta herramienta TIC, nos permite: - crear, editar, borrar, compartir, nombrar,.....nuestra webmix. - renombrar, cambiar fondos e iconos, hacerlos transparentes, .........para los marcadores. En la galería se encuentran todos nuestros recursos, dentro de un bloque podemos crear otro bloque, además tenemos la posibilidad de compartir para hacer pública nuestra página creada a través del enlace que nos aparece tras la opción de compartir webmix. Se trata de una herramienta muy útil para tenerla como agenda, además es muy sencilla y cómoda para de manejar Como siempre mil gracias a nuestra ponente Lucía por todo lo que nos ha enseñado.
10
Kahoot!
PONENTE: Álvaro Martín
TALLER Kahoot!
Ponenentes : Álvaro Martín. En el taller de hoy nuestro ponente Álvaro Martín nos ha mostrado todas las posibilidades que nos ofrece Kahoot!. En primer lugar hemos participado como alumnos para ver como se juega y cuál es el funcionamiento, en cada pregunta realizada hemos tenido las diferentes opciones de mostrar el cuestionario ( imagen, video , pregunta corta). En segundo lugar nos hemos registrado como profesores y hemos pasado a la parte práctica, primero conociendo todas las posibilidades que nos ofrece Kahoot! para crear un kahoot! podemos: elegir entre cuestionario de 4 respuestas, ordenar respuestas o cuestionario. Se trata de una herramienta muy cómoda de usar y elaborar pues podemos guardar, modificar, reutilizar,....los kahoot! que tengamos creados, estos les podemos insertar imágenes, videos, enlaces, etc para que resulten más atractivos y de ayuda a los alumnos para las respuestas donde sólo deben marcar el color de la respuesta correcta a la cuestión que se proponga. Otra posibilidad que se nos presenta es hacerlo público, quedando en la página de kahoot! o privado donde solo el creador puede verlo. Mil gracias a nuestro ponene Álvaro por enseñarnos esta útil herramienta y de fácil manejo.
11
Flubaroo
PONENTE: Miguel Martinez Esperanza
TALLER Flubaroo
Ponenentes : Miguel Martinez Esperanza. En el taller de hoy nuestro ponente Miguel Martinez nos ha mostrado todas las posibilidades que nos ofrece el complento Flubaroo. Flubaroo trata de un componente que nos permite evaluar un formulario de google y presentarnos los resultados en una tabla de Excel. Lo primero es bajarnos el complemento y activarlo desde nuestro drive y desde algún documento de google, luego para ver como funciona Flubaroo, completaremos un formulario de google: uno con las respuestas correctas ( que tomaremos como plantilla de la solución ) y otros con las respuestas aleatorias ( como alumnos ). Para evaluarlos, simplente debemos calificar tarea y marcar el formulario correcto, ( la plantilla elaborada anteriormente) y Flubaroo automáticamente evalua el resto de los formularios tomando como correcto el que anteriormente hemos indicado. Podemos enviar los resultados a nuestros alumnos mendiante su correo electrónico ( compartir calificaciones ) y también podemos evaluar manualmente ( preguntas calificadas manualmente ). Mil gracias a nuestro ponene Miguel Martinez por enseñarnos esta útil herramienta y de fácil manejo, que nos muetra de forma rápida y clara los resultados del formulario de google.
¡GRACIAS!
Realizado por : Mª José Casillas Calvillo.